妙笔生花著华章——作文技巧·语言.pptx

妙笔生花妙笔生花妙笔生花著华章著华章著华章 作文技法精彩的语言 磨炼像一首歌 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 题记 磨炼像一首歌，一首千古绝唱，亘古不变的歌。孟子中 云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不 能。”可见，古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者，必 先磨炼，如一块材质颇佳的生铁，在雄雄烈火中锤打、冶炼。百 炼终成好钢，勿须在意苦难。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”磨 炼如歌，如一曲烈火雄心的壮志之歌。 读一读 磨炼像一首歌 磨炼像一首歌，一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣”杜 甫，被尊称为“圣”，何哉？他饱受苦难，饱经磨炼，饱尝人间 疾苦。他有“下笔如有神”的才学，虽仕途不畅；他有爱国爱民 的志操，虽然壮志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家 破人亡。面对种种磨难，他兼济天下，吟出“安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看磨炼，他用自身 的人生经历，把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也 因此，他被后人所景仰，流芳千古。 读一读 磨炼像一首歌 磨炼像一首歌，一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着 东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起 来。”中华人民饱受苦难，尝尽欺凌，但勤劳勇敢的中国人民， 是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌，一首奋进之 歌。“我们万众一心，冒着敌人炮火，前进，前进，前进。”终 于，我们历经磨炼，凤凰涅槃。 读一读 磨炼像一首歌 茶叶需经多次沸水的浸泡，才会绽入芳香；生铁需经反反复 复地锤打，才会百炼成钢；幼鹰需要多次折断双翅，才能展翅飞 翔；创造需要反复失败重来，才会梦想成真 如果说人生如茶，需要磨炼，那磨炼就像一首歌，一首陪伴 一生的歌，一首通向成功之门的歌，一首亘有古不变的，百折不 挠的歌，一首需要我们认真对待的歌。 磨炼像一首歌，让歌声陪伴度过每一个春秋。 读一读 本文运用了哪些修辞手法？ 答：比喻、排比、引用等。 小草从土里长 出来，到处是嫩绿 的一片。小孩子们 在草地上欢快地嬉 戏。轻风吹拂，小 草微微晃动，美丽 极了。 比一比 小草偷偷地从土里钻出 来，嫩嫩的，绿绿的。园子 里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的。坐着，躺着 ，打两个滚，踢几脚球，赛 几趟跑，捉几回迷藏。风轻 悄悄的，草软绵绵的。 右文的语言好在何处？ 叠词、动词； 具体生动。 爱心可以使人 感到人间的温暖； 拥有爱心的人生活 就有希望；心灵的 慰藉常常是由爱心 带来的。 比一比 爱心是一片照射在冬日 的阳光，使贫病交迫的人感 到人间的温暖；爱心是一泓 出现在沙漠里的清泉，使濒 临绝境的人重新看到生活的 希望；爱心是一首飘荡在夜 空的歌谣，使孤苦无依的人 获得心灵的慰藉。 右文的语言好在何处？ 比喻、排比等修辞。 拥有了牵挂， 便拥有了感情的寄 托。母子之间是亲 情的牵挂；漂泊在 外是乡情的牵挂； 千里送别是友谊的 牵挂。 比一比 “慈母手中线，游 子身上衣”是充满亲情的牵 挂；“少小离家老大回，乡 音无改鬓毛衰”是溢满乡情 的牵挂；“孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流”是徜徉 友谊的牵挂。 右文的语言好在何处？ 引用诗句，彰显底蕴。 比一比 活用靓词添诗意 妙用修辞增文采 巧用名言深文意 学一学 活用靓词添诗意 A. 为“秀”而生 例：初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发 酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。 B. 为“情”而活 例：可是，我知道有些东西，岁月是永远无法置换的。就 像，我怎样飞奔着去爱他，都无法赶得上时间催他老 去的步伐。 学一学 活用靓词添诗意 C. 为“饰”而用 例：无论是工作中愁云惨淡的日子，还是商业竞争中剑拔 弩张的时刻，音乐都成为我舒展心灵的一剂良方。 想象早晨起晚、快要迟到的情景，写一段描写性文字。 天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来， 慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间， 急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了 几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻 出屋子。 学一学 A. 比喻 例：魏老师眼一瞪，吼声如雷：“回去上课！”我们只得 一个跟着一个往回走，像是串起的蚂蚱。 妙用修辞增文采 B. 排比 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真 绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 学一学 C. 拟人 例：也许是伊人思念千年的寒霜被暖暖的初阳感动，苍苍 的蒹葭缀着一头的珠簪深深俯首。 妙用修辞增文采 运用修辞，描写一片树叶飘落到水中的情景。 一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开 母枝出来玩耍。走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一 跤跌在溪水里。 溪水是怎样的开心呵，她将那迷路的小红叶，推推挤 挤地推到一个旋涡里，使它滴滴溜溜的打圆转儿；那叶 向前不得，向后不能，急得几乎要哭出来。 学一学 A. 引用 例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春 种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长 久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉 不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴”的追求。 巧用名言深文意 学一学 B. 化用 例：遥想古人送别，也是一种雅人深致。古时交通不便， 一去不知多久，再见不知何年，所以南浦唱只骊歌， 灞桥折条杨柳，甚至在阳关敬一杯酒，都有意味。李 白的船刚要启碇，汪伦老远的在岸上踏歌而来，那幅 情景真是历历如在目前。其妙处在于纯朴真挚，出之 以潇洒自然。 巧用名言深文意 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”， 因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走 出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关 注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成 长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文 章。 要求：自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；可以 叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在话题范围内 ；文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 写一写 写一写 妈妈，我走了一粒种子的告白 亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大 世界。 妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路 ，去流浪四方。 人们都说“父母在，不远游”，可是我却离开了你温暖的怀 抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下，我已经长大；飞翔的 翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实 现它！ 写一写 妈妈，我走了一粒种子的告白 春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿 望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸 中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、 解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿这一切是多么美丽、 多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸 腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为 春天增色几分。 写一写 妈妈，我走了一粒种子的告白 炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫 婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心 惊。为了抵抗太阳的威力和狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您 那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来。终于，我抖落 了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小 小的果实屹立枝头！ 写一写 妈妈，我走了一粒种子的告白 秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变 得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地， 到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈 妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根 发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机； 或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因 为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽 ，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许 写一写 妈妈，我走了一粒种子的告白 妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已 经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，