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先锋设计人教版英语一轮复习课件 高考语法通关3 三、形容词和副词 形容词和副词高考研究形容词是英语中较 为复杂的一种词类 ，涉及的面比较广。同 时形容词的形式变化灵活，如有原级、比 较级 和最高级等，而且用法比较复杂。预 测今后高考中对于形容词的考查应 注意以 下几点：形容词的辨析，形容词的原级、 比较级 和最高级，以及一些特别重要的固 定句型结构，同时要注意多个形容词修饰 名词时 的排列顺序等等。一般来说，副词 是英语中比较复杂的一类词 ，它数量多、 近义词 多、用法复杂，而且副词的位置在 句子中也是多变的。 高考中对于副词的考查不是单纯 地进行语 法要点的考查，而是要通过具体的语境来 进行分析和判断。预测 今后高考对于副词 的考查主要会出现在：副词的近义词 的辨 析；关于副词的原级、比较级 和最高级的 句型；同根不同形的副词；常考副词的辨 析；比较级 前的修饰语 等等。 我们的应对 策略： 一、夯实基础，教师精讲多练，学生针对 形容词、副词的必考基础知识考点查漏补 缺。 二、注意固定搭配。 三、分析具体语境，正确区分词义 差异、 依语境及语法观点来解决问题 。 考点一 形容词和副词的基本用法 1复合形容词的构成 (1)副词词 干v. ing形式 hard working 勤劳 的 (2)名词词 干过去分词 man made 人造的 (3)名词词 干v. ing形式 time consuming 耗 时的 (4)名词词 干形容词 world famous 世界闻 名的 (5)数词词 干名词 five star 五星级的 (6)数词词 干名词 ed three legged 三条腿的 (7)数词词 干名词形容词 five year old 5 岁的 (8)形容词词 干过去分词 ready made 现成 的 (9)形容词词 干名词 ed kind hearted 好心的 (10)形容词词 干v. ing形式 ordinary looking 相貌一般的 (11)形容词词 干形容词 red hot 炽热 的 2表语形容词 表语形容词(如：afraid，alone，awake， asleep，alive，alike，ashamed，afloat，well ，sorry，unable，worth，sure)并非只能作 表语，它们还 可以作补足语，有的还可作 后置定语(一般不作前置定语)。 To my surprise, the driver is still alive after the traffic accident. 令我惊讶的是，交通事故发生后，司机还 活着。 The people, and the people alone, are the motive force in the making of world history. 人民，只有人民，才是创造世界历史的动 力。 3多个形容词作定语时 的排列顺序 巧记形容词作定语的顺序：美小圆旧黄， 法国木书房。 “美”(beautiful)指性质，如好、坏等；“ 小”(small)指大小；“圆”(round)指形状； “旧”(old)指新旧；“黄”(yellow)指颜色 ；“法国”(French)指国籍或产地；“木 ”(wooden)指材料或质地；“书”(即读书 的，reading)指主要用途；“房”(room)是 中心词，前面的形容词都是其修饰成分。 4形容词作状语 形容词作状语常用来表示伴随或结果等， 并不表示动作的方式。 The goat rolled over, dead. 山羊翻了个身，死了。 He is standing there, full of fear. 他站在那里，充满了恐惧。 5有些副词置于句首可修饰全句，作评注 性状语 Fortunately, he was not drowned and was saved by the PLA. 幸运的是，他没被淹死，被解放军给 救了 。 Obviously, your answer is absolutely wrong. 很显然，你的答案绝对错 了。 6副词enough的用法 (1)enough作副词用来修饰形容词、副词时 要放 在所修饰词 的后面。 Strangely enough, some famous scientists have the qualities of being both careful and careless. 很奇怪，一些著名的科学家具有粗心和细心的双 重特点。 (2)cannot与enough连用，表示“再也不为过 ”。 You cannot be careful enough. 你再细心也不为过 。 注意：enough的此种用法还可用 “cannot(never等否定词)too.”表达。 Oh, my lost key? I cant thank you too much. (I cant thank you much enough.) 噢，我 丢失的钥匙？太感谢你了。 7两种形式的副词的用法 有些副词有两种形式：一种与形容词同形 ，一种是由形容词加后缀 ly构成。这两种 形式的副词有时含义相同或略有不同，有 时则 意义完全不同。 late 晚，迟lately 最近 wide 充分地widely 广泛地；普遍地 most 最mostly 主要地，大多数地 high 高高地highly 高度地 deep 深深地deeply 很，非常，极其，深 刻地 考点二 形容词和副词的比较等级 1原级的用法 表示双方在程度、性质、特征等方面相等 时，用“as形容词(副词)原级as”的结 构；表示双方不相等时，用“not so(as) 形容词(副词)原级as”结构表示；表示一 方是另一方的若干倍时，用“倍数as形 容词(副词)原级as”结构。 Jack is as old as Jim. 杰克和吉姆一般大。 This building looks not so (as) high as that one. 这个大楼看上去不如那个高。 2比较级 的用法 (1)两者相比(甲乙)，用“比较级 than” 表示，(甲乙)用less.than表示。 Robert jumps much higher than any of the others. 罗伯特比其他人跳得高得多。 It is less cold today than it was yesterday. 今天没有昨天冷。 (2)比较级 的修饰语 常见的有：rather， much，still，even，far，any(用于否定句或 疑问句)，a lot，a little, a great deal, by far, a bit, three times等。 I feel much better today. 我今天感觉好多了。 (3)“the比较级 ，the比较级 ” 表示“越，就越”。 The more tickets you sell, the more money you will get. 你卖的票越多，挣的钱就越多。 The more you talked, the less attention he paid to you. 你说得越多，他越不注意听你讲。 (4)比较级 and比较级 ，表示“越来越 ”。 The city is becoming more and more beautiful. 这个城市变得越来越美丽了。 (5)倍数的表达方式 倍数表达方式例句 倍数比较级 than. Your school is three times bigger than ours. 你们的学校 比我们的大三倍。 倍数as原级 as. Asia is four times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大 。 倍数the size(height/length/ width etc.)of. The new building is twice the height of the old one. 这座新 楼是那座旧楼的两倍高。 3最高级的用法 (1)三者或三者以上比较时 通常用最高级， 形容词最高级前须加定冠词the，而副词最 高级前的the一般省略。但要注意形容词最 高级前不加the的情况。 当最高级前有物主代词、指示代词、名 词所有格修饰时 ，不加the。 He is our best friend. 他是我们最好的朋友。 作表语的形容词最高级前，如果不是和 他人或他物相比，常不加the。 We are busiest on Monday. 我们周一最忙。 most表示“非常”之意时，其前不加the ，而加a。 This is a most interesting story. 这是个非常有趣的故事。 (2)最高级的修饰语 常见的有：序数词，by far，nearly，almost，by no means, not really ，not quite，nothing like。 The bridge being built now is by far the longest across the Yellow River. 目前正在建的那座桥是横跨黄河之上的桥 当中最长的。否定词比较级 表示最高级 。 There is no greater love than that of a man who lays down his life for his friends. 为朋友而放弃生命的人的爱是最伟大的爱 。 4关于形容词和副词应 注意的几点 (1)有一些形容词、副词无比较等级形式，如 comparative(ly)，particular(ly)，special(ly)， extreme(ly)，golden，favourite，hardly等。 (2)“tooadj./ad