大学生心理课优秀论文

1 / 14 大学生心理课优秀论文 大学生心理，是很重要的问题之一。那么心理课的论文应该怎么写呢 ?以下是小编整理的关于论文的相关内容，欢迎阅读和参考 ! 大学生心理课优秀论文 引言 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。 随着我国教育普及化程度的进一步提高 ，越来越多的学生走进大学接受高等教育。但是，不可否认，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作能力较差、心理素质欠佳等问题。心理问题已经严重影响到学校的正常教学。据不少学校的调查统计，大学生因心理疾病或精神病占休、退学的人数比例相当高，多数学校达到 30%左右，如对北京 16 所大学调查显示，大学生中因精神病休学、退学的人数分别占因病休学、退学总人数的 37. 9%和 64. 4%。精神疾患已经成为大学生辍学的主要原因。下面2 / 14 是一则笔者 遇到的案例。 一、 案例事件 杨某，是笔者的同班同学，在一大上学期一直是个正常的男生，会吉他、篮球，进了歌唱队，得过唱歌比赛奖项，同时是班里的篮球队，和篮球队获得了各种冠军。高考成绩也是在班里名列前茅，上半学期的期末成绩也是班里的前列。按道理说，笔者在他面前是个什么都比不上的人，他应该是个阳光、快乐、到处受人欢迎的男生。可是，到了大一第二学期，他开始了独来独往，和宿舍人的矛盾日益加剧，到某天居然到了试图用凳子砸舍友的地步，若非班长在现场挡住，后果不堪设想。同时到了两天后，他开始爆发，不仅在自 己宿舍闹个鸡犬不宁，白天还到女生宿舍找一个对方不认识他的女生，扬言要找她上床，若非辅导员、书记、保安等一群人赶到现场阻拦，后果也不堪设想。结果是心理工作的老师初步判断是有狂躁性精神疾病，他父亲过来带他回家休学。这对笔者来说相当震惊，老师眼中的好学生，同学眼中的阳光男孩竟然会和精神疾病这个词扯上关系，这不得不引起笔者的反思。 二、 工作反思 现在，精神疾病是大学生发病率最高的一种疾病。心理状况的好坏不仅决定着身体机能，更决定学生的前途命运。因此，笔者认为，要重视学生的心理问题。在这个案例中，3 / 14 有 几点笔者还要加强认识，比如在在本学期发现杨某开始抑郁寡欢后，笔者身为副班长应该及时自己或者找心理委员和他聊聊天，多多和他沟通，打开他的心结。在生活上，应该坚持多和杨某聊天玩耍帮助他减轻学习和其他方面的压力。对于班级的活动，也要引导杨某参加，可能他活动参加多了，人一忙就不会想太多。特别是在他觉得心情郁闷，应该及时诊断出是心理出现异常，帮助他走开心理的困境。 三、 大学生精神疾病成因分析 1. 社会因素 费孝通先生说过 : 我国当前正处于一个大变革时期，这个变革包括几千年沿袭下来的文化、观 念的改变。因此，人群中不可避免地出现因适应不良而产生的各种心理障碍。如今，经济体制的改革、教育体制的改革、就业制度变化等，给正在成长着的学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂，如对这 种变化适应不良，就会出现各种困惑、迷惘、不安、紧张等，严重影响身心健康。 2. 性格因素 性格决定命运。性格特征对于人体疾病，尤其是心理疾病的发生、发展和病程的转变有明显的影响。研究表明，特殊性格特征往往是导致相应精神疾病，特别是神经官能症的发病基础。例如，谨小慎微、求全求美、优柔寡断、墨守 成4 / 14 规、敏感多疑、心胸狭窄、事事后悔、苛求自己等强迫性人格特征，很容易导致强迫性神经症。心理健康的大学生能够经常保持乐观、豁达、自信的心境，对于喜怒哀乐等消极情绪，能够主动调节。但是，对于内向、寡言少语的同学，他们不喜欢倾诉，有什么事情都憋在心里面，长时间缺乏倾诉的渠道，会导致心理扭曲和畸形，影响身心发展。 3. 家庭和学校的影响 父母是孩子的第一任老师，父母教育成功与否的标志不仅表现在茁壮成长的身体，更包括健康的心灵。有四种不当的教育方式会导致孩子的心理畸变 : 第一种是溺爱型。父母过度宠爱， 对子女一味溺爱娇宠，容易产生任性蛮横的不良品质 ; 第二种是放任型。父母对子女放任自流，忙于挣钱，忙于生活，忙于玩乐，缺少最基本的沟通和交流 ; 第三种是专制型。父母把孩子当成自己的所有物，对于子女管教严格，认为自己所做的一切都是为了子女，容易产生心理和行为偏差 ; 第四种是期望过高型。现在的父母都是望子成龙，望女成凤，家长对子女的期望值与社会需求形成反差，会使子女学习压力增大，引起自卑、厌学等消极情绪。以上这些教育弊端都会影响大学生的心理健康。现阶段，高等教育尽管已经摆脱了高中的 “ 填鸭式 ” 和 “ 轰炸式 ” 模式，但是 成绩仍然是衡量大学生在校表现的一个重要标尺。学习是学生的主要任务，是大学生活的中心内容，围绕着学习会有不少问题5 / 14 引起大学生的心理冲突和矛盾。如对自己所学专业认识的不适应，而产生无兴趣的问题 ; 对大学学习方式方法不适应，产生的如何合理安排时间和科学用脑的问题 ; 因学习负担过重，学习压力过大，学习成绩下降造成的自尊心受损而引起的考试焦虑等问题。 四、 大学生精神疾病防范对策 1. 建立信息渠道，加强专业学习 辅导员在学生踏进大学校门的第一天，就应该重视学生的心理问题。对新生 进行心 理摸排，发现问题尽早治疗。建立寝室长周报制，召开专题会议，发挥他们的模范带头作用。同时，辅导员还应该建立起班干部和党员的预警机制，对反映出来的问题多倾听，多了解，多关切，尽量把问题解决在萌芽状态。辅导员一定要加强指导学生加强理论学习，不仅要精通专业知识，而且要多了解其他学科的知识，尤其是心理学和教育学的相关知识，要多听，多学习，多钻研。特别是要增强班干部的心理学方面知识，一旦学生出现心理波动，就能够尽早了解症状，寻找学校帮助。 2. 班干部及时上报辅导员或心理老师，注重与辅导员沟通的班干部队伍是一支 高效率的队伍，能指导好班干部的辅导员也是具有丰富学生经验的前辈。所以，班干部在遇到问题时，一定要做到及时向辅导员汇报情况，听取辅导员对6 / 14 事件的分析和指示，制定应急预案。学生干部工作无小事，每一个做过班干部的人都知道这句话的意义。每一个同学都牵涉到一个家庭的幸福，所以在做学同学工作时，一定要注重和辅导员的沟通。特别是在学生遇到心理问题，出现精神疾病时，和辅导员进行交流，把学生的近况和症状告诉辅导员，等辅导员联系并获得家长的支持，及时给学生治疗，这才是对同学负责任的表现。 3. 创造良好氛围，预防重于一切 学校应营造科学、民主、有序、协作、积极、文雅、充满爱心和感染力的校园文化氛围，保证学生在良好、健康的校园文化氛围中，不断提高认识，升华情操，磨炼意志，从而铸就经得起考验的心理品质。应鼓励大学生多参加体育锻炼。体育运动不仅能促进人的身体健康，同时也能促进人的心理健康，不同的体育项目对人的心理起不同的作用。学生家长也要行动起来，在家庭中营造尊重、宽容、和睦的家庭氛围。未雨绸缪，防患未然，要切实加强大学生心理素质教育，使大学生远离精神疾病，成为社会主义事业的接班人，这是每个辅导员的义务和责任。这就要求辅导员开展深 入细致的谈心活动，帮助学生养成良好的道德品质，切实解决大学生来自学习、生活、就业等方面的压力，帮助学生养成良好的心理品质。增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，提高思想认识和精神境界。发挥心理健康教育课在大学生心理健康中的作用，7 / 14 充分利用广播、电视、校报、校刊、板报以及校园网的作用，大力普及心理健康知识和开展心理专题讲座，号召同学加强心理建设。少年强则中国强，大学生的健康成长关系到国家的前途和命运。高校唯有重视心理健康，辅导员切 实负起责任，班干部做好本职工作，家长关心爱护孩子，四方合力才能使大 学生拥有健康的心灵，远离精神疾病的危害。 大学生心理课优秀论文 我们生来都是一个美丽的天使，在慢慢的生长过程中渐渐蜕变出新的翅膀，然后我们带着这对翅膀飞向更远的未来。 三叶草有三片叶子，它分别代表着亲情，友情和爱情。就从这里开始介绍天使的成长与蜕变的过程吧。 亲情：谁言寸草心，报得三春晖。 对这个世界上的孩子的第一影响者都是他们的父母，我的父母都是很平凡的人，他们给我造就了平凡的生活环境，从小我很乖的生活在他们的保护伞下，在他们的保护伞下，同样也造就了我内向的性格。而后来为了改 掉那时候造就我的内向的性格，我也是做出了巨大的努力。我的父母也在我走错路的时候把我从错误的边缘拉了回来，这些都是我应该感谢他们的。 友情：海内存知己，天涯若比邻。 到现在为止已经交了好多的朋友，真正可以让我记住的8 / 14 却并不是很多，小 X 是对第一个对我有影响的人，记得初中的时候我特别自以为是，不容别人半点违逆，那时候的小 我总和她闹矛盾，终于有一次她的一句话，我至今都还记得，她说： 现在，我们都是你的朋友，所以都让着你，以后到了社会又有谁会让着你呢 ?这句话就像一个转折点 ，在我以后的生活中每次想起这句话，我都会感觉很受鼓舞，是这句话改变了我飞扬跋扈的性格，让我变得更容易接触，交到更多的朋友。 爱情：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 可能我从小开放的思想有关，我属于早恋类型的，记得那时候只是会对某个人有特别喜欢的感觉，也曾一度以为那是一见钟情，是刻骨铭心的爱情，但是从现在看过去就会发现那时候有多幼稚，所谓的爱情也只不过是多一点点的好感而已。而这一点点的好感也会慢慢随着时光而消失殆尽并不会给我们留下那些特别值得回忆的东西，到了大学对爱情的理解变得更加迷茫，所以就 不再去了解它，因为总会相信，一切顺其自然便好。 介绍完最宝贵的亲情，友情和爱情，那就接下来在说说人生的成长吧，对于过去的生活，我并没有找到我人生的高峰，但真实存在的是一个低谷期，那是我高二的时候，那时候正是我青春期的时候，存在着许多叛逆的思想，所以在那9 / 14 时候不喜欢学习，每天把自己过的昏昏沉沉，父母有很多次跟我交心地聊天，但还是由于那时候有太多的叛逆的思想，所以对他们的话总会是左耳朵进右耳朵出，并不会太在意，而我就依旧这么颓废下去，直到上了高三。 终结我整个叛逆期的就是我的哥哥，还记得那时候哥哥在上大学，妈妈告诉他我的境况后，他给我打来电话，依旧记得他说：每个人都有每个阶段要干的事，如果你不去将它干完，迟早都是要补回来 的，你是要先苦后甜还是先甜后苦，就看你自己的选择了。在电话里我们谈了很多，最后我泪流满面的挂了电话，然后就突然像变了一个人似的，变得好好学习，就这样在一番努力下还是考上了一个不错的大学，开始了我的大学生活。 从小就在父母的照料下生活的我，就像一朵温室里的小花朵，第一次和一群陌生人在一个屋檐下生活，强迫自己显得特别外向，又怕别人觉得我太轻佻，在这样的条件下，我终于让自 己学的成长起来，学着让自己去照顾自己，在大学里学到了好多有用的东西，变得更加得有能力，不仅可以照顾到自己，还有时候会帮助别人做一些事情，当然这也是我的一个优点吧，一般别人有事叫我帮忙，我都是不会去拒绝，尽自己最大的能力去帮助他们。这些事都让我变的更加成熟，变得有能力去做一些事情。 10 / 14 在我所认为的成熟的标准，并非你的年龄有多么的大，而是你真正去有能力去做一些成人应该做的事情，这个东西说起来好像很简单，但是却并不是那么的容易做到，你必须有独当一面的能力，必须有责任感，对于自己该做的事要勇于去承担下来，并努 力的去把它做好，这才是一个成熟的人应该有的东西。 至于别人对我的评价，我简单的摘取了一些，大学中和我关系做好的小 Y 对我的评价是：是一个很好的倾听者，也很喜欢乐于助人，具有很好的脾气，一般都不会生气，闹矛盾什么的，所以适合做一个很好的朋友。还有小 H 对我的评价是：不容易生气，但有时候显得很聒噪，不适合在一个安静的场合呆着，不然会影响到周围其他的人。 最后是作为知己小 R 对我的评价是：一个文艺女青年，有时候会说出一些很有哲理的话，而这些话也能影响到他人，很会安慰人，伤心的时候总可以得到安慰。 就以上她们对我的评价呢，不能说很客观，但也是有一定可取的部分，我承认我有时候会显得很聒噪，也许是从小养成的习惯，所以不容易改掉，还有呢我有时候会和陌生人很内向不会主动和他们去交谈，也不会特别主动的和其他人联系，不愿意做主动的一方，总是等着别人来联系自己，我想，这些都是我应该去以后改造自己的地方吧。 而人生观对于我来说就是去做自己认为有意义的事，这11 / 14 样就足够了，我们都有年少的梦想，如果你认为它是有意义的，是值得你去实现的，那么你就应该去努力花时间去实现它，这样我们的人生才会显得是有价值的。我的恋爱观就 是，一定是两个相爱的人就好，两个人在一起，不一定必须要过的特别浪漫，但你必须去学会为对方去付出，必须要学会用自己的真心去爱他，我人为只有这样才能长久的走下去。 奋斗目标是个很永久的话题，我的奋斗目标呢，首先就是先要过好我的大学生活，当然学习是一个方面，另一个方面就是在大学的这几年去逐步的完成我一直想完成的梦想，就是做一次独立的旅行，它不需要太多的钱，但是却必须是自己独立去完成它的，我已经开始去为这个目标而努力了，我始终相信在不远的未来，它一定会变成现实，它会成为我人生难得的一份经历。 我相信 ，插上蜕变的翅膀的天使，一定可以振翅高飞，在天空中 描绘出一道属于自己的绚丽彩虹。 大学生心理课优秀论文 一次偶然的机会，我选修了 “ 大学生心理学 ” 这门课 ;还是偶然的，我选了这本叫做遇见未知的自己的身心灵丛书。正是这许多的偶然，我与这本书结下了不解之缘。 刚开始的时候，因为要写结课论文，我也是为了完成任务，就把它当做小说来随意看看，之后就感觉挺有兴趣的，12 / 14 开始喜欢上了它。看完之后，我细细回想，感觉书中写的主人公身上的一些问题，很多都合我自己，它真的触动了我的心灵。于是我又重新再看了一遍 这本书，并且按照书中写的方法跟着去做，去练习。不敢说我达到了书中女主人公的境界，但我自认为比起以前有了很大的变化，我与我的真我接近了许多，一定程度上 “ 得到 ” 了：爱、喜悦、和平。真正的获益良多 ! 我是谁 刚开始看到这个问题的时候，我感觉很纳闷 我是谁 ?我还能是谁 !我就是我 天津交通职业学院的一名学生。回想我从出生到现在：我出生在一个家境一般家庭，很小的时候就跟着父母去干活，吃了很多苦。，很小就学会了自立、自强，受尽了磨难。而且从小被灌输了 “ 知识改变命运 ” 的思想，于是从小努力学习，成绩年年名 列前茅。奖状年年有几张，各种比赛，各种证书。于是我成了父母的骄傲，家族的希望，所有人都盼望着我能够考上一个好的大学，光耀门 楣。但因为一些心理原因大学生心理学分析成长过程导致高考大失水准，负了所有人的期望和自己的努力。 然而这些都一一被否定了，这些都