大学生职业生涯规划书1000

1 / 11 大学生职业生涯规划书 1000 有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。 篇一 前言 : 带着种种憧憬和向往，我开始踏入了大学生活，在大一下学期的选修课中，我选择了大学生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了认真完成这份规划书，我根据老师上课教的方法，认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能方面，并且利用学校提供的职业 测评网认真的进行测评，得到本人相关的职业报告，根据报告书我写下了这份规划书。 一 本人为人坦诚，团结同学，做事细心认真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我兴趣广泛，听音乐、画画等都有一定兴趣，与朋友在一起能够相互帮助。并且我对自己的未来充满向往与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。 二 2 / 11 会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有一定 的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是一定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。 三 会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。 四 大学在校的学习任务规划 过大学的学习，掌握好专业知识和技能。积极参加各项社会实践，增加自己的社会实践经验，并学会自立，在学有旁骛之时，找份 兼职。在校期间便开始积累人脉，提高自己与人交往能力。以及团队合作，领导能力。 1)2016 春学期：考取大学英语四级证书 2)2016 秋学期：考取会计从业资格证书 3)2016 春学期：考取大学英语六级证书 4)2016 秋学期：复习，准备，积累，开始面对考研岁月 5)2016 全年：努力备考，力取进榜 3 / 11 毕业后的职业生涯规划 20162018 年：努力认真读研 20182024 六年： 这六年主要是积累自己六年来的工作 经验，并储蓄了一定资金 在能力上：能够熟练会计事务，而且在同级同事中能够做到表现出众 ;熟悉各企业的文化环境，自己能从普通员工爬到管理人员 (在外资企业中 ) 在经济上：这六年保持年薪 7 万以上 2024 年后： 职业目标：创建小型的会计事务所 能力目标：形成自己系统的管理体系，组织自己员工进行各项工作，具有较强领导能力，并且与员工多沟通，全员共同努力，完成传统突破。 经济目标：年薪 20 万以上 五 我成功的标准：我坚信一句话，只要你勇于挑战，不 畏困难，付出过泪水和汗水，你会最后大丰收的。所以我在每一阶段都会用心做事。努力拼搏，为自己的梦想去奋斗，为以后不让自己后悔，正所谓条条大路通罗马，而我要在自己正确的思想指引下走向成功，并为之自豪。 六 4 / 11 作为大学生的我们，应该珍惜好学习的时光，树立目标，并开始努力奋斗，好让自己最后为之流泪，毕竟人生如同品这杯咖啡一样：甜甜的苦涩，先苦后甜 ! 篇二 一 个人概况 姓名 :三联 性别 : X 出生年月 :19 12 月 5 日 健康状况 : 良好 毕业院校 术学校 长春幼儿师范学校 专业 : 小学音乐教育 主要学科 :声乐 钢琴 舞蹈 教法 二 自我评估 1. 我出生在教师家庭 ,从小受到良好的启蒙教育 ,诚实 ,谦逊 ,团结友爱 ,虚心好学 2,喜欢唱歌 ,跳舞 ,开朗 ,热情奔放的我 ,适应环境的能力强 . 3, 几年的大学生活和家庭影响 ,自我生存能力较强 ,我喜欢的一句话是 :我的人生我做主 ,我的命运我安排 . 4,反思自己 ,因自尊心较强 ,有时性格又有些孤僻 ,刚愎自用 ,自 控能力较差 ,情绪不稳定 . 三 职业能力判断 , 5 / 11 1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务 ,具有较强的判断能力和语言表达能力 , 因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会 ,自己能从中收获许多东西 ,开阔视野 ,激发思维 ,认识自我 . 较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力 . 4,实践较少 ,经验不足 , 社会环境 ,职业环境分析 1 社会环境 社会在有序健康的发展 ,国力强盛 ,政治稳定 的民族正在崛起 ,教育是改变社会提高民族素质的关键 ,国民教育意识不断提高 教师的社会地位和职业地位正在显著提高 . 教育正处在转型的初级阶段 ,现在艺术教育人才匮乏 ,供需矛盾明显 ,虽然我们不算人才 ,但作为启蒙教育工作者 ,市场前景广阔 . 2 职业环境 学校与教师 学校教育是主流教育 ,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题 改变这种教育现状势在必行 . 改革教育 ,首先要改革教师 (教改的问题 ,首先是教员的6 / 11 问题 ),师者 ,传道 ,授业 ,解惑也 .因此社会教育目前急需新型教育人才 ,教师的社会作用正在突出显现出来 . 我们正处在承前启后的历史时期 ,艺术教师的就业前景更广泛 . 自我完善 我的目标是做一名音乐教师 . 我的理想是做一名合格的音乐教师 为了实现我的人生目标 ,必须努力做到 : 1. 努力完成学业 ,在毕业前夕 ,努力学习 ,刻苦训练 ,完成各学科的学习任务 . 2. 加强基础能力训练 ,特别是钢琴演奏训练 ,乐理知识掌握 . 3. 积极实践 ,克服自己的胆怯心里 ,加强实 战演练 ,努力提高自己的心理素质 . 4. 积极主动感悟老师的教学特点 ,总结老师的教学经验 ,培养自己的教学风格 . 5. 进一步培养自己的交际能力 ,沟通能力 ,表达能力 . 6. 做好知识储备 ,随时准备迎接职场的挑战 . 结束语 能力与机会并存 ,机会总是给有准备的人 . 社会是广阔的 ,社会是残酷的 ,他历练了我的生存能力 ,7 / 11 我无力改变社会 ,但我用心改变自己 我选择了教育 我的目的是教书育人 ;小而言之 ,挑战自己的能力 ,实现自身价值 . 计划 是实践的前提 ,良好的计划要靠实践来完成 , 我坚信 ,只要我努力 ,只要我付出 ,就一定有回报 前方道路更加艰险 ,我一定要有思想准备 ,准备迎接更加残酷的挑战 . 路在脚下 ,努力吧 !曙光就在前头 , 积蓄力量 ,储备知识 ,乐观向上 ,未来属于我们 ! 我们不迷信 ,我们不幻想 ,我们不怯懦 ,我坚信 :天生我材必有用 ! 篇三 对于大学生来说，职业生涯目的设定，是职业生涯规划是核心。一个人的事业成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四眼茫茫，没有方向 ，不知道自己走向何方。下面是 21 世纪教育网为大家整理的一篇 2016 职业生涯规划书范文，仅供大家参考 ! 一 有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生的每一步。有道是： “ 凡事预则立，不预则废， ” 。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败作准备。 【 1】学历目标：大专 (有必要再深造 ) 8 / 11 【 2】工作目标：国有企业 【 3】方向：企业高级管理人员，建自己的公司 自生现状 对待工作和学习，态度比较认 真。态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。 兴趣方面： 很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。涉猎的课外读物比较少，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。 二 三年规划 ) 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境的重要角色。经济发展有强劲的势头， 加入 ，会有大批的外企进入中国市场，中国企业也将走出国门。 中国是世界矿种多，储量丰富的国家之一，但是随着社会经济的高速发展，各方面的突飞猛进，各种矿物的储量都大幅度减少，而煤作为工业的粮食，它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。煤是任何一个国家不可或缺的资源。 9 / 11 三 . 大学三年规划： (1)职务目标：先从学生会干起，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求 (2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。 (3)经济 目标：在校期间兼职，赚点生活费 一年级： 大学生活已经过去一年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。 这一年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因，可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。 在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。 在这个过程中，我 认识了一些朋友，但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。 二年级：这一年是准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能，搜集10 / 11 有关公司的资料，参加与专业有关的假期工作，和同学交流学习专业课的心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要专升本或考研。 三年级：为分化期 (冲刺就业 )：目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时先对前面 的准备做一个总结：首先检验自己确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分，然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。 四 大学三年 ) 目标分解：目标可分解成两个大的目标：一是，顺利毕业，一是成为一家公司生化方面的技术员。 对于第一个目标，又可以分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。 对于第二个目标，顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课的学习对职业目标有促进作用。 五 我 的成功标准是个人事务，职业生涯，家庭生活的协调发