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文档简介

第2讲 函数、基本初等函数的 图象与性质 主干知识整合 第2讲 主干知识整合 第2讲 主干知识整合 第2讲 主干知识整合 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 探究点一 函数的性质的应用 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 探究点二 函数图象的分析判断 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 探究点三 基本初等函数的性质及应用 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 创新链接3 抽象函数解题思路 第2讲 要点热点探究 第2讲 要点热点探究 变变式训练训练 ：已知函数f(x)= 均不相等，且f(a)= f(b)= f(c)，则则abc的取值值范围围是( ) （A）（1，10） （B）(5，6) （C） (10，12) （D）(20，24) 若a，b，c 解析：作出f(x)的大致图象。由图象知，要使 f(a)=f(b)=f(c),不放设abc,则 由图知 第2讲 要点热点探究 1 9 解析：本题题考查查函数的图图象和性质质，属于难题难题 。 本题题可用图图像法解。易知共10个交点 变变式训练训练 ： 已知函数y= f (x) 的周期为为2，当x 时时 f (x) =x2,那么函数y = f (x) 的图图像与函数 的图像的交点共有 （A）10个 （B）9个 （C）8个 （D）1个 第2讲 规律技巧提炼 规律技巧提炼 第2讲 规律技巧提炼 第2讲 教师
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