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文档简介

固定形状粗车循环指令G73教学目标：1、知识目标：正确掌握G73的编程方法，区分G71和G73的不同应用场合。2、技能目标：能用G73编程，能在数控车床上进行刀路模拟。3、情感目标：培养学生认真、细致、严谨的工作作风。重点：G73指令的编程方法、走刀轨迹模拟操作。难点：G71和G73的不同应用场合教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法。教学过程：新课引入：复习G71的用法 G71格式：G71 U(d) R(e) （提问学生） G71 P(ns) Q(nf) U(u) W(w)M03 S500 F100T0101G00 Z2 X50G71 UI1 R1G71 P1 Q2 U0.5 W0.05N1 G00 X40 S1000G01 Z0 F50Z-10G02 X40 Z-40 R25N2 G01 Z-50G70 P1 Q2G00 X100 Z100M30（程序直接给出，在课堂上不花时间）看视频G71刀路模拟让学生看完走刀轨迹之后讨论，这个零件用G71来加工有什么问题。得到的结论-导致的后果-如何解决？新课展开：一、 视频播放G73与G71刀路模拟。二、 通过视屏提出G71加工为何会出现报警？结论：G71只能加工递增的零件，而G73可以用来加工递增与递减结合的零件。三、 为什么在条件允许的情况下尽量采用G71？结论：采用G71加工可以缩短加工的时间提高生产效率。四、 分析G73是不是解决了G71编程所带来的问题结论：可以顺利的把零件加工出来五、 引入：固定形状粗车循环指令G73编程方法G73指令的格式： G73 U(i) R(d) G73 P(ns) Q(nf) U(u) W(w)i-X方向总退刀量（X方向单边最大切削余量）；d-循环次数（刀数）；ns-精加工轮廓程序段中开始程序段的段号；nf-精加工轮廓程序段中结束程序段的段号；u-X轴向精加工余量；w-Z轴向精加工余量；四、请同学们尝试用G73完成上题编程毛坯尺寸：50*100M03 S500 F100T0101G00 Z2 X50G73 UI10 R10G73 P1 Q2 U0.5 W0.05N1 G00 X40 S1000G01 Z0 F50Z-10G02 X40 Z-40 R25N2 G01 Z-50G70 P1 Q2G00 X100 Z100M30五、请一位同学尝试“如何在数控车床上进行走刀模拟操作”（在PPT上展示一幅数车操作键盘图）六、教师展示走刀模拟操作方法。巩固练习：带学生到车间，对下面这个零件进行编程，分别采用G71和G73编程，并在车床上进行模拟，进一步掌握G73的编程方法与适用场合。毛坯尺寸：60*100课堂小结:G71和G73各自的应用场合 G71只能加工右边小左边大的零件，当有些零件右边比左边大的时候，我们应该
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