语文版八年级下册第一课《背影》练习题.ppt

背影练习题2 背影评估测试 1给下列加粗的字注音 。 差使（ ） 奔丧（ ） 狼藉（ ） 妥贴（ ） 踌躇（ ） 栅栏（ ） chi sng j tu chu ch zh 2书写完全正确的一组是（ ） A悲哀衰弱 妥帖 诸多 B惨淡踪迹 栅栏 钩留 C晶萤交御 奔丧 狼藉 D亏空赋闲 谋事 踌躇 D A帖贴 B钩勾 C萤莹御卸 3选出加粗字解释完全正确的一组 A变卖典质（抵押） 妥贴（恰当，合适 ） B颓唐（失败的样子）不能自已（控 制，抑制住） C琐屑（细小而繁多）家中光景（时 光） D举箸提笔（筷子）触目伤怀（心） D A典当 B颓唐失意的样子 C光景情形、境况 4判断题。（对的打“”，错的打“”） 本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中 渗透着淡淡的哀愁。 （ ） 本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。 （ ） 本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情 的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上， 留给读者自由想像的天地。 （ ） 本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为 主线贯穿全文。 （ ） （一）语段点将 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买 几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台 的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台， 须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须 跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费 事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 _（a抓 b揪 c攀 d握）着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见， 也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了 朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将 橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和 我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮 大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻 松似的。过一会说：“我走了，到那边来信 ！”我望着他走出去。他走了几步，回头看 见我，说：“进去吧，里边没人。”丙 1在文中两个空缺处选词填空（只 填序号） 2“等他的背影混入来来往往的人里，再找 不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了 。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上 下文意，这句话应插在甲、乙、 丙中的_处（只填序号）。 d c 丙 3写送子上车时，父亲对儿子说：“我 买几个橘子去。你就在此地，不要走动 。”这话表达了父亲对儿子的心情是 A怕儿子力气小不堪重负，便由自己外出 张罗，表达了父亲对儿子的理解。 B怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子， 表达了父亲对儿子的关怀。 C怕儿子年轻气盛惹是非，便由自己包下 活计，表达了父亲对儿子的担心。 D怕儿子无知受骗，便由自己包下活计， 表达了父亲对儿子的爱护。 B 4“我赶紧拭干了泪”的原因是 A怕父亲因“我”流泪而伤心 。 B为自己这么大还流泪而 羞愧。 C怕父亲说“我”不坚强。 D怕别人笑“我”幼稚。 A 5“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描 绘父亲的形象？答案正确的一项是 A外貌心理 B 动作 语言 C外貌动作 D 语言 心理 C 6联系全文看，多次写到父亲的背 影，其主要目的是（ ） A表达对父亲的深挚的怀念。 B表达了对父亲非凡经历的赞叹 。 C表达了对父亲自暴自弃的惋惜 。 D表达了对父亲碌碌无为的感慨 。 A （二）迁移过关 心灯 一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷 俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星 光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。 可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子 下海捕蟹。 一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌 ，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入 了黑色的漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。 ”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推 开儿子，自己操起舵。 终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码 头。 “您视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不 解地问。 “我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。 人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑 夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要 心中装盏灯，踩到哪里不是光明？ 1给加粗字注音。 桅灯（ ） 扁 舟（ ） 漩涡（ ） 踉 踉跄跄（ ）（ ） wi pin xun w ling ling qing qing 2用“”在文中给文章划分段落结构 ，并归纳段意。 答：第一部分（第1段）：介绍以 捕蟹为业的老艄公和他的儿子； 第二部分（第2至5段）：写老艄公 在风暴到来时的举动； 第三部分（第6段）：作者由此引 发的感想 3文中的老艄公是个怎样的人？ 文中的老艄公是 一个始终对生活 充满信心的顽强 的人 4如何理解下列句子的深刻含义？ 人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜， 但是惟独不能心中缺