让语文在心中开花.ppt

懂 缘 十年修得同船渡 蜡 烛 水 手 惜 缘 同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（ 知青）。 “今生皆是缘，离合总关情”。 三国演义 音 趣 （1）、“年三十的晚上，我被你们赶出了周家 的大门。（雷雨 （2）、陈菲儿，老师叫你呢。（十六岁的 花季） （3）、这里的山路十八弯。（李琼山路十 八弯）。 字 趣 （1）发生在周总理身上的一件事。有外国记 者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回 敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面 目全非！ （2）安，屋顶之下，一个“女”。表现女性柔 弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。 （3） 、叔叔亲了我妈妈也亲了我。 （4）、一人独钓一江秋 “比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。 “茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？ “兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！ “日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ 句 趣 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 篇 趣。 “生不羡封万户侯，但愿一识韩荆州” “从来佳人怀吉土，哪有淑女爱金夫” 积累（背、默、抄、记 ） 顿悟（悟性、思考、灵感） 创造（写作、读书） 让优秀成为一种习惯！ 认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完 成作业的习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯 让优秀成为一种习惯！ 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 语文学习 的具体要求： 老师建议 一、课前 做好课文的预习： 1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写 在书上。 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明 晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读 后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查 找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境 和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒 情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。 关于预习 一、预习的必要性 二、预习的要求和步骤 1、查阅资料，了解作者及写作背景。 2、朗读课文，借助工具书解决生字、生词 。 3、细读课文，勾画标注。 a、不理解的地方 b、喜欢的词语句子 c、对书中的内容质疑 二、课上 有目的的认真听课，做好笔记。争取课 堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要 收放自如。有疑问的地方先做好记号， 等合适的时机再问。 1、以书为友 高尔基先生说过：“书籍是 人类进步的阶梯。”希望同学们 在学习中能多读书，读好书。要 多阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或 间接。学语言、学文章都不能离 开生活。 三、课外 三、课外 3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗 词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真 事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的 生活，写出生活的丰富多彩；写出自己 的真情实感；努力使文章情文并茂。 工具书：现代汉语词典 三个环节：预习 随笔 积累 一份杂志：读者或青年文摘等 。 一份报纸：语文周报或语文报 或作文报 语文学习必备 1、随笔本（一、三、五） 2、读书笔记本（二） 3、听写本（作业本） 4、抄写本 5、作文本 腹有诗书气自华 于留心处皆语文 涵咏诗书滋味长 不动笔墨不读书 积累：多读、多写 做生活的有心人，学会在生活中学 习语文 做到劳逸结合，张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远 期学习计划 学会合理安排时间，巧用课余时间 学习 我们承诺做到 西游记吴承恩著; （2）水浒传施耐庵著； 朝花夕拾鲁迅著； 骆驼祥子老舍著； 繁星春水冰心著 鲁滨孙这漂流记(英)笛福著； 格列佛游记（英）斯威夫特著； 童年（俄）高尔基著； 钢铁是怎样练成的（俄）奥斯特洛夫斯基著； 名人传（法）罗曼罗兰著。 （11）汤姆索亚历险记（美）马克吐温著。 （12）威尼斯商人（英）莎士比亚著 目标：人人争当“五一居士” 一手好字 一张铁嘴 一笔好文章 一肚子名篇佳作 一颗永远年轻的心 同学们！ 爱上语文吧！ 他能使你脑满诗书，出口成章； 他能使你洞察历史，志存高远； 他能使你心灵纯洁，感情丰富； 他能使你聪明智慧，善思善辩； 他能使你文思如泉，笔下生彩。 亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生 而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无 穷”。让我们别去追逐时髦而去追逐太阳和月亮 ；别去追逐粉脂而去追逐唐诗和宋词；别去追逐 庸碌而去追逐正义和才华。 求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅 是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成 功，苦恼和欢乐相织的交响曲。让我们紧握勤奋 的钥匙，去开启成功之门，把理想变为现实。 送给大家 蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央 。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄 。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻 。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘 。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚 。 随笔 1你原来喜欢语文吗？为什么？ 2向大家推荐一本你读过的课外书，说说推荐的理由。 3你理想中的语文课与语文老师是怎样的？ 谢谢 再见！ 学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。 “文章本天成，妙手偶得之” 人生“路漫漫其修远兮”，但沐浴爱的日子却 是“弹指一瞬”。没有人能说清爱在人生有几 何，爱的短暂只可意会，不可言传。 爱有来时，且有去时。但爱的灵魂永远不 会逝去，因为世界因爱而存在；因为有爱 ，世界才会变得精彩。 母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。 我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。 为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。 给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真 挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有了 过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着 给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点 动力我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起 来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开 的一朵小花。 我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那 亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严 厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数 不清的习题。“难道母亲不爱我了吗？“我一次 一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。 想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给 我洗衣服，在酷暑为我整理房间我九岁那 年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电 闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母 亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣， 毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清 晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎 了，我说：“妈妈，我下来自己走吧！“母亲毅 然答道：“那怎么行呢？你发着高烧，怎么能 在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。“我 的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险 些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧？“ 我说：“没事！“母亲长舒了口气，如释重负地 说：“那就好，那就好。“就这样，母亲深一脚 、浅一脚地把我背到了医院。 当一次次考试卷发到手中时，一种莫 名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。 我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕 同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉 了我一切。当母亲看到试卷时，久违 的微笑又写在脸上，她微笑着对我说 ：“跌倒了，自己爬起来。“这句话伴着 我走过十几个春秋，它给我力量，促 我进步，我由衷地感谢母亲。 在阳光下，我仿佛看到母 亲背后升起了一个绚丽的 光环，那是古代传说中只 有仙人才有的光环，这便 是最圣洁、不容亵渎的母 性之光！对这光，唯有仰 望！ 多少次我一个人徘徊在校园无人的角落，偶尔停 下脚步，仰望阴沉的天空，不禁质问上苍，为什 么偏偏把我降生在偏远贫穷的农家？脚上的粗布 鞋，散发着泥土的气息；头上的长辫子、红头绳 ，难以应付变幻莫测的发型潮流；身上那套褪色 的天蓝色套装，伴我春夏秋冬。这一切都使我自 卑，使我失落，使我缺少青春应有的激情和欢笑 。在这都市的校园里我只能低着头，匆匆来往。 贫困，我要逃避你，我要摆脱你！ 还我激情！还我欢笑！我要把脚上 的布鞋、身上的破衣远远地抛进垃 圾堆。换上同桌霞的那双白色皮凉 鞋，穿上校长女儿艳的那身名牌连 衣裙，披开头发，略施粉黛，还有 我明亮的双眸、姣好的的面容、晶 莹剔透的肌肤，再加上一米六九的 身高，我会像月亮一样美丽。再不 用低头来往，再不用自卑惆怅。但 这只能是一个梦，光是那套让人风 姿绰约的连衣裙就要300元。300元 对我那贫寒的家庭可不是一个小数 目啊！不行，我必须拥有那套“曾丹 ”牌高级连衣裙，它就是为我这样漂 亮的女孩设计的，他必须属于我。 虚荣心战胜了一切，我再也抵制不 住那连衣裙的诱惑。我决定找一个 漂亮的借口向父母要钱。可怜的父 母亲啊！女儿难为你们了。 一封家书，两句问候的话语，紧接着就是堂而皇之的寄钱 借口。五天之后，钱便由那落后的山村寄来了，整整300 元。作为一个远在都市求学的女儿，怎能知道父母为凑够 这300元的艰辛。第一次撒谎向父母要这不该要的钱，花 这不该花的钱，我的心也不安地颤动过。然而望着校园里 那些俊男靓女的装束，看着他们公子哥儿般的生活，一切 都变得理所当然。拿到汇款单的当天，中国名牌“曾丹”连 衣裙便裹到了我那苗条的身躯上，配上“咔咔”作响的皮鞋 和飘逸的秀发，我一下子变了个样儿。我很快就从同舍姐 妹们惊羡的目光中找到了坦然而骄傲的感觉。于是校园里 又多了一个亭亭玉立的女孩，多了一道迷人的风景。我挺 胸漫步在校园，那极高的回头率让我想起往日低头走过校 园时那些鄙视的目光。今天我终于找回了我的自尊。 半个月后，我回到家里。门虚掩着，我推开门， 看见父亲半躺在床上，脸色苍白，我愣住了。父 亲听到声响，抬起头，见是我，无力地说了一声 ：“梅儿，你回来了。饿了吧，厨房里有饭菜，你 自己吃吧。”我望着父亲那憔悴的面容，泪水充满 了眼眶：“爸，你咋了？”“爸没事，只是身体太虚 弱，不能下地干活，休息两天就好了。”中午，母 亲从田里回来了。看着母亲削瘦的身体和布满老 茧的双手，我的眼泪又一次涌出。我向母亲询问 爸爸的病情，母亲轻声说：“你上次写信要钱，一 时没借到，怕你急用，你爸就躲着我到医院卖了 血。卖血回来，还没到家，就晕倒了。已经半个 月了还没恢复。”血！卖血！我竟逼着父亲去卖血 。透过被泪水模糊了的双眼，我分明看到父亲那 暴起的血管、汨汨的鲜血和痛苦的面孔。 父亲，女儿榨干了你身上的汗水， 还要吸干你身上的血液，这一切都 仅仅是为了满足女儿那膨胀的虚荣 心和毫无意义的自尊。我那可亲、 可恨、可怕的连衣裙的每一根纤维 里竟透着父亲的鲜血，血在一滴一 滴落下、我的心也因此而流血。 父亲见我流泪，也 伤心起来。虽然他 还不知道真正的原 因，因为他是不会 想到女儿用他的鲜 血去换取一条连衣 裙，去换取可怜的 无谓的自尊的。“苦 就苦点吧，罪是人 受的。”父亲安慰着 我。 亲情源于血缘，血缘凝就亲情 。人世间，依赖血缘纽带，常 常演绎出一个个可歌可泣亦喜 亦悲的亲情故事 在某尘土飞扬的建筑工地上，一批新的建筑物 将奠基而起，然而还有一间破旧的小屋孤立 地支撑在那里。在一般人眼里，或许认为这 是难以拔掉的“钉子户”。可是有谁知道，这“ 钉子户”的背后却有一段悲凉的故事：户主是 一对老夫妻，他们唯一的儿子是一个三十多 岁的弱智儿，经常离家出走，十天半月回来 一趟。可是这一次却外出了两个多月没有回 来了，老两口心急如焚，进退两难。不迁吧 ，又影响工地的建设进度，迁吧，又担心傻 儿子回家找不着爹娘。最后，破屋还是动迁 了。从此以后，在这建筑工地的东头和西头 各伫立一个老人，伴随着隆隆的机器声，踮 着脚尖期盼那久未归来的傻儿子，任凭尘土 扑面，风吹雨淋。 某城市大地震后，人们清理废 墟时惊异地发现，不少婴幼儿 还活着在母亲弓着的血肉 之躯下活着；一位年愈半百的 母亲，在儿子患尿毒症急需一 颗肾脏时，毅然请求医师取出 她的一颗肾脏 这就是亲情，这就是人世间 至善至美的亲情。她在那牵 肠挂肚的惦记中，在那圣洁 无私的呵护中，在那无怨无 悔的奉献中。拥有这样的亲 情，会使我们风雨人生变得