唤起孩子心中的那缕阳光.doc

唤起孩子心中的那缕阳光 （倾听孩子共同成长）李新秀班里有几个从其他幼儿园转来的孩子，其中进步最大的、最让我欣慰的是刚转来时家长忧心忡忡的那个孩子，他叫鹏鹏，是个男孩，他现在是班里最大的孩子。在鹏鹏还没入园之前，就听园长说过，鹏鹏是个超级内向的孩子，在以前幼儿园上了一年了，每天都是哭着入园，一直不喜欢上幼儿园，他非常害怕游戏，也不能与小朋友很好的交流。几天后，鹏鹏的爸爸妈妈带他来到了幼儿园。我清楚的记得，刚来那天，他低头不敢看我，用力扯着爸爸的衣服藏在爸爸身后。我试图和他说话，他根本不理我。我知道这样内向的孩子不可能很快的接受我。于是我用非常轻松的语气给鹏鹏说：“楼上的走廊里有好玩的拼图，我们上去看看吧，爸爸也陪着”。他点点头，和爸爸拉着手上楼。我假装轻松地说：“爸爸领那只手，李老师领这只吧！”他害羞地低着头没看我，不过我轻轻拉起他的手，他并没有拒绝。突然一股暖流充满我的全身。他的没有拒绝让我对他以后的适应幼儿园生活有了极大的信心。刚上到二楼，他两条腿夹在一起蹭来蹭去，我一看就知道他是想小便了。我问鹏鹏：“是不是想小便啊？我带你去吧？”爸爸很惊讶的问我：“李老师，你怎么知道？他是想小便了。”我笑笑说：“对啊。我一下就看出来了啊。呵呵”我和鹏鹏爸爸劝鹏鹏下楼去小便，可鹏鹏怎么也不肯进教室。后来劝了半天，我说：“鹏鹏，没关系，老师不跟你进去，你和爸爸进去，我帮你关上门。”这下他才进到教室里小朋友的卫生间。可一会儿出来了，爸爸说：“还是回家上吧，他在这里还是憋着，不敢上。”我惊讶的问：“他还能憋到家？”他爸爸笑笑点头说：“能，他经常这样。”天哪！我的内心开始担心鹏鹏真的上了幼儿园可怎么办？鹏鹏真正入园的第一天，是妈妈陪着的。早饭时间，小朋友都各自取餐坐下来吃饭，我引领鹏鹏去取餐，可妈妈说他从来没端过饭，都是老师端到桌子上的。我说：“没关系，来，鹏鹏，老师和你一起端。”我陪着鹏鹏把饭端到他的座位上。早饭有鹌鹑蛋，孩子们都自己在剥鹌鹑蛋，鹏鹏妈妈说他自己不会，于是就帮他剥了。我满脑子的惊讶，不过还是假装轻松地陪伴着鹏鹏。在鹏鹏妈妈的陪同下，鹏鹏吃完了早饭。英语课的时间到了，鹏鹏和小朋友坐在一起，我陪在他的后面，不过他还是不停地回头张望坐在教室后面的妈妈。英语课的前半段时间，他还好，至少没有闹着去找妈妈。一会儿，老师说请小朋友起立来玩游戏，他一下急着要找妈妈，哭着躲到妈妈身后说不玩游戏。我说：“没关系，妈妈陪着玩吧。”他哭着央求妈妈：“不玩游戏吧！”最终他一直在哭声和央求声中由妈妈领着完成了痛苦的游戏。第二天，妈妈依然陪鹏鹏在幼儿园，户外时间到了，又要玩游戏了，鹏鹏躲得远远地，无论怎么邀请他都不肯参加。最后我们来玩捉小鱼的游戏，我拉着鹏鹏的手和我当渔网，其他小朋友当小鱼。终于他没有拒绝。一股成功的暖流又在我心中产生了。接下来的日子，鹏鹏妈妈不再来幼儿园陪他，每天早晨妈妈离开时他都会大哭一场。每天小便时间，我们都要再三商量他才能小便。当然偶尔也会尿在裤子里。一天的户外时间，他依然不肯参与，我们玩了一个捡乒乓球的游戏。我把许多乒乓球抛到空中，让孩子们来捡。孩子们都玩的特开心，我拉着鹏鹏的手一起捡，常常是我刚拉着他不情愿的蹲下，手底下的球就被小朋友捡走了。不过让我欣慰的是，在这个游戏中，他陪我拉着手捡到了几个乒乓球。又过了几天的户外活动，孩子们来玩体育器械，先在垫子上爬，再钻过拱形的“小桥洞”，然后跳呼啦圈。鹏鹏依然不肯参与，于是，我拉着他的手一起在垫子上爬，然后领着他钻山洞，虽然他还是扯着胳膊往后退，但我还是装作很轻松的样子带着他一起玩。该跳呼啦圈了，我拉着他的手一起跳，哈哈，又一次成功了！他和我一起跳起来了。我试图松开他的手，他继续跳了，只是跳一下羞涩的看看我。又过了几天，再一次玩体育器械的时候，他依然不肯参加，这次我没有陪他而是领着他来到垫子前，我扶着他趴在垫子上，他犹豫了一下，不好意思的自己往前爬了，然后顺利的继续后面的钻山洞，跳呼啦圈，第一遍，他自己主动去玩了。我兴奋地拍下了他跳呼啦圈时腾空的照片，晚上拿给他的妈妈看，鹏鹏妈妈兴奋极了。两周后，鹏鹏早晨上幼儿园的时候不再哭了，只是提出要求，抱抱爸爸妈妈，亲亲爸爸妈妈。在班里，鹏鹏也开始尝试着和小朋友交流了。那天的自主选择区域时间，鹏鹏来到了“小超市”。姝言坐在收银台的地方问鹏鹏：“鹏鹏，你买的什么水果？”鹏鹏很小很小的声音说：“我没买啊。”姝言说：“你可以推着小车去买水果。”鹏鹏不说话了。于是姝言起身领着鹏鹏，来到水果区选水果。姝言拿起香蕉问鹏鹏：“买点香蕉吧？”鹏鹏点头，就这样，货架上的水果被他俩全部运到了小推车里。姝言又坐回到收银台，准备为鹏鹏买的水果结账了。鹏鹏一个个的水果从小推车里拿出来给姝言让她打钱。然后姝言再把打过钱的水果装进购物袋里。最后鹏鹏提着一大袋子水果满意的笑了。有了这次的交流，鹏鹏开始和更多的小朋友交往了。班上只有两个小男孩，一个是鹏鹏，还有一个是仔仔。每次小便时，小男孩小便完总是冲不动小便器。班里姝言力气最大，每次仔仔小便完就会喊姝言来帮他冲厕所，而鹏鹏每次小便完仔仔就会帮忙喊姝言。这几天我们惊喜的发现，男生的小便器不再是姝言帮忙充了，而是鹏鹏和仔仔一起把手按在上面，俩人一起喊：“加油，加油！”看到这一幕，我真是兴奋不已。弱不经风的鹏鹏越来越man了！现在的鹏鹏，早晨入园能非常响亮的声音问每个老师早上好，然后再开心的和爸爸妈妈再见。除了生活中鹏鹏的各种进步，上课时，他都能主动举手回答问题了。来园三个多月的时间，鹏鹏的进步简直太让我们开心了。还记得鹏鹏刚来幼儿园不几天，三八妇女节时，社区的大姐和阿姨们来幼儿园一起庆祝节日。鹏鹏哭着不敢进多功能活动室。而三个月后的六一儿童节，鹏鹏都能大大方方的和小朋友上台表演英语小故事了，并且还能上台走模特。从教八年多的时间了，一个个印象深刻的故事，一个个孩子们极大进步和转变的事实，让我深深体会到了解、理解和尊重、引导这几个词的重要。想走进孩子，首先要了解孩子，理解孩子的内心，尊重他的外在行为表现，在尊重的同时，用正确的方法