对中学体育课准备活动的探讨_第1页
对中学体育课准备活动的探讨_第2页
对中学体育课准备活动的探讨_第3页
对中学体育课准备活动的探讨_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 对中学体育课准备活动的探讨 对中学体育课准备活动的探讨 作者 /艾毅 【摘要】本文对当前体育课教学中准备活动存在的问题,提出了准备活动要“新”“美”“实”的想法。 【关键词】体育课 准备活动 探讨 准备活动的主要任务是在较短的时间里,迅速将学生组织起来,通过多样化的教学手段,培养学生正确的体态和姿势,使之身体各器官系统迅速进入工作状态,为后面的学习做好充分的准备。因此,准备活动的效果如何,对上好课、防止伤害事故、促进学生迅速的掌握体育知识、技术、技能有着重要意义。作为体育课中的准备活动,在实际教学运用中也还存在着一些问题:老一套的慢跑、队列队行、或原地徒手操等动作单一、公式化的形式,致使学生对体育课感到枯燥无味,厌学,严重影响了教学效果。为了解决上述问师,笔者现提出几点想法: 2 / 4 一、准备活动要“新” 教师要充分考虑到授课对象的生理、心理特点,以及年龄、训练水平,根据学校现有的条件进行设计、编排准备活动,做到常教常变。要设计、编排出可操作性的内容和形式,在设计、编排准备活动内容和形式时,应充分考虑天气情况,课堂的任务、内容以及基 本教材的难易程度等,应避免准备活动内容、形式的单调化、一般化和公式化,应多采用一些新异刺激,促使学生达到活跃气氛、发展思维、激发兴趣以提高教学质量。例如,同样的徒手操,可以通过节奏、手段、方向、路线等变化,变化出丰富多彩的动作,以引导学生思想集中,提高学习兴趣与兴奋性。除徒手操外,还可以持轻器械,根据各器械的特性,并配合协调的身体动作,不仅能全面锻炼身体,而且增加了动作的美感。 二、准备活动要“美” 随着物质、文化生活的提高,爱美之心,人皆有之。人们对美的追求和愿望更强烈了,渴望 具有健康的身体、优美的体型、端庄的举止、潇洒的风度。在体育课准备活动中,出现了各种健美操,这种融音乐、舞蹈与体育健身于一体的改革,丰富了体育教学手段,使体育课情趣盎然,受到了广3 / 4 大学生的欢迎。体育课的任务并不只是做健美操,但是作为准备活动内容之一,健美操或其他舞蹈是符合生理、心理特点的。舞蹈洒脱协调,刚健而幅度大,能充分活动身体,促进肌肉匀称的发展,增强心肺功能,促进新陈代谢,使学生练就优美端庄的体态。音乐进课堂,不仅能激发人们的情绪,表现人的思想感情,而且还有助于发展想象力和表现力,调动学生学习的情绪,在较 短的时间内,使身体发热,达到准备活动的目的。体育、舞蹈、音乐三位一体是体育、艺术、美育的结合。 在实践中,要挑选健康的、能激发情操的动作与音乐,要注意服从体育课的任务,不能把体育课上成舞蹈课或音乐课。 三、准备活动要“实” 所谓“实”就是实效,从体育教育的任务出发,根据对象的生理、心理特点和运动规律,结合学校实际条件,进行因地制宜、切合实际的教学。通过准备活动形式使体育课呈现出内容丰富多样、生动活泼、主动积极的良好气氛,到达练身、健身,全面发展的实际效果。准备活动的 内容和形式要多样化,要随着课的类型、教材的性质及课的任务等变4 / 4 化而变化,使教学显得更加生动活泼,提高准备活动教学的实效性。 总之,准备活动形式要打破传统的单调、乏味、一般化、公式化的老框框。不仅要使学生在多种形式的准备活动中得到多种多样的快乐感受,发展学生的优势和个性。而且能诱发学生兴趣,提高学生的积极性。 从而达到提高体育课质量的目的。同时,也促进教师在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论