家庭教育格言90句

1 / 4 家庭教育格言 90 句 家庭教育对于孩子们来说很重要，要怎么教育孩子是根据每个孩子的性格而定，下面小编给你们安利一下家庭教育格言，希望对你们有帮助。 家庭教育格言 1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。 2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不 要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 4、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。 5、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。 6、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭2 / 4 环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭 环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好 ;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童家庭教育格言 90 句。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。 7、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。 8、学 校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边 ;家庭教育必须站在“性格 边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。 9、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。 10、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习家庭教育格言 90 句。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。 11、学业成绩是人的成长的 冰山一角，冰山下面是人3 / 4 的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。 12、 3 岁前后严格管理，做孩子的家长 ;13 岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。 13、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独： 不仅独生，而且独长。 14、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 15、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。 16、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长 ;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长家庭教育格言 90 句。 17、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。 18、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人 ;另一个是如何“教育”他人。 (康德语 ) 19、“要想身体安，三分饥和寒”饭前禁止吃零食，4 / 4 让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。 12345 免责声明：本文仅代表作者个人观点 ,与本网无关。 看完本文，