[建筑]心理咨询师考试大纲.doc

（一）“心理咨询师教程基础理论”考试大纲第一篇 普通心理学第一章 普通心理学概论第一节 心理学的研究对象与研究领域第二节 心理学研究的原则与方法第二章 心理过程 第一节 认知过程 第二节 情绪第三章 动机 第一节 动机的一般概念 第二节 动机的理论 第三节 意志过程中的动机冲突第四章 心理特征 第一节 能力 第二节 人格第二篇 人格心理学第五章 精神分析的人格理论 第一节 弗洛伊德的古典精神分析理论 第二节 精神分析理论的发展第六章 行为主义的人格理论 第一节 早期行为主义的人格理论 第二节 斯金纳的操作性条件反射论 第三节 社会学习理论第七章 人本主义的人格心理学 第一节 马斯洛的人格心理学观点 第二节 罗杰斯的人格自我理论 第三节 罗洛?梅的存在人格论第八章 特质论、认知论与积极心理学 第一节 特质论 第二节 人格的认知理论 第三节 人格研究的新动向：积极心理学第三篇 社会心理学第九章 社会认知与社会态度 第一节 社会认知 第二节 态度 第三节 归因第十章 社会影响与社会行为 第一节 社会助长与社会干扰 第二节 从众与服从 第三节 个体的社会化第十一章 人际关系与群体心理 第一节 人际关系 第二节 群体概述 第三节 群体的心理氛围 第四节 合作、竞争与冲突 第五节 群体决策 第六节 侵犯与利他第四篇 发展心理学第十二章 绪论 第一节 发展心理学的研究对象与任务 第二节 心理发展的基本理论问题 第三节 关于心理发展的主要理论观点第十三章 儿童期心理的发展 第一节 婴儿期的心理发展 第二节 幼儿期的心理发展 第三节 童年中晚期心理发展第十四章 青少年期的心理发展 第一节 青少年的生理发展 第二节 青少年的认知发展 第三节 青少年的社会性发展 第四节 青少年的问题行为第十五章 成年期的心理发展 第一节 成年早期的心理发展 第二节 成年中期的心理发展 第三节 成年晚期的心理发展推荐参考书目参考文献 （二）“心理咨询师教程知识技能”考试大纲目 录第一篇 心理咨询第一章 心理咨询概述 第一节 心理咨询的的概念与特征 第二节 心理咨询的目的与意义 第三节 心理咨询师的条件与要求 第四节 心理咨询工作的守则第二章 心理咨询中的咨访关系 第一节 咨访关系概述 第二节 不良咨访关系及其处理 第三节 咨访双方的特质分析 第四节 咨访双方的匹配原则第三章 临床会谈的基本程序与技巧 第一节 临床会谈的准备 第二节 临床会谈的基本过程 第三节 开始会谈 第四节 会谈中的信息收集 第五节 结束会谈第四章 心理咨询中的一般方法 第一节 倾听 第二节 提问 第三节 解释 第四节 面质 第五节 澄清 第六节 同理 第七节 建议第五章 心理咨询中的常见问题及处理阻抗与移情 第一节 阻抗概述 第二节 阻抗的处理 第三节 移情概述 第四节 移情的处理第六章 心理咨询的基本技术精神分析治疗 第一节 精神分析治疗概述 第二节 精神分析治疗技术自由联想 第三节 精神分析治疗技术梦的解析第七章 心理咨询的基本技术行为疗法 第一节 行为疗法概述 第二节 行为疗法的基本技术 第三节 代币制 第四节 生物反馈第八章 心理咨询的基本技术人本主义治疗 第一节 人本主义治疗概述 第二节 人本主义治疗的基本技术与咨询师的角色定位 第三节 来访者中心疗法 第九章 心理咨询的基本技术认知疗法 第一节 认知疗法概述 第二节 认知疗法的基本技术 第三节 角色扮演第十章 特殊问题的心理咨询危机干预 第一节 危机干预概述 第二节 危机干预技术 第三节 自杀及其干预第十一章 团体心理咨询 第一节 团体心理咨询概述 第二节 团体心理咨询的基本程序 第三节 团体心理咨询的基本主题第十二章 学校心理咨询室的建立 第一节 学校心理咨询室概述 第二节 学校心理咨询室的设置 第三节 学校心理咨询室的工作第二篇 变态心理与诊断第十三章 变态心理学概述 第一节 变态心理学的界定 第二节 变态心理学的研究对象与任务第十四章 变态心理的一般诊断 第一节 变态心理的判断标准与方法 第二节 心理状态的基本诊断过程第十五章 心理疾病的分类与表现 第一节 变态心理的分类 第二节 常见心理疾病的主要表现与诊断第三篇 心理