《暑假作业完整版》word版.doc

2011学年新三年级语文暑假补充作业 姓名 亲爱的小朋友：一晃，我们已经成为三年级的小学生了。在新的学年里，我们的学习任务会更重，我们要学习的知识会更多，要求也更严格。怎样才能适应三年级的学习呢？首先要做到温故而知新。所以，在这两个月中，我们除了要休息好之外，还千万不能把二年级学的本领忘得一干二净哦！因此我们特地布置这些作业： 1、每天端端正正、认认真真练字（抄写一课的词语，每个词语一行，见语文书后词语表）；2、每周完成一份阅读分析，一则日记、默写一个单元的词语（请你的父母及时批阅你的默写，并订正好）；并挑选写得最好的一则日记发至语文老师信箱。3、阅读3到4本书，如果能用批注式阅读（把你在阅读的过程中用一些符号把你觉得好的词语或句子圈划下来，也可以在一旁写下你的所思所想），效果会更好；4、可以进行外出参观、旅游，参加一些有意义的活动。 再次祝你休息好，玩好，吃好，锻炼好，学习好！当然更要注意安全第一！ 二年级语文备课组 2012年6月28日乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步 路过一口水井 想到井边喝水 水井提醒乌龟说：“喂， 伙计！ 请离得远一点， 掉到我这儿是很危险的。”乌（ ）地说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟（ ）地说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1给文章第一小节加上标点符号。2这篇短文共有（ ）小节。3在文中括号里填上合适的词。4.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 _，“那儿”指 _ 。5 这则寓言的意思是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）（3）骄傲自大是不对的。 （ ）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1短文共有（ ）小节，第一节有（ ）句话。2.从文中下列词的近义词。有名 喜爱 好像 3从文中找出下列词的反义词。 明亮 粗心 失败4在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”。（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ） 5仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。_6齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请用直线在文中划出正确的句子。读一读,记一记.杂技团的演员-各有所长 一群麻雀吃食-叽叽喳喳杂技团的小丑-也有两下子 小鸡儿吃米 -老点头一条腿的裤子-成了群(裙) 王八掉眼泪 -别(鳖)伤心第二周暑假作业撞车 一天，我出去散步。突然，从我身边骑过一辆自行车，惊人的车速穿过稀疏的人群。正巧又一辆自行车从对面转弯处驶过来，只听“砰”的一声，两辆自行车相撞了我想，这下糟了，撞得可不轻啊！我脑子里顿时盘旋着两个年轻人如何争吵、打架，如何造成伤害于是，我急忙跑过去，想看看情况究竟如何。一到那里，我被眼前的一幕感动了：“对不起！实在对不起！”“不，应该我说对不起。”“”旁边的人被两个青年人文明平和的对话感动了一次撞车事件就这样了结了，但它给人的思索是深远的。它体现了什么呢？体现了中华民族的优良传统：讲礼貌，讲文明，讲道德。1、辨字组词：弯（ ） 旋（ ）湾（ ） 旅（ ）2、为加点字选择正确的读音：(用“”表示)撞车（ zhung chung ） 事情了结了( l lio )3、把下面的句子改成“把”字句：我被眼前的一幕感动了。 4、根据短文内容填空：（1）撞车后，我想象中的后果是 ；实际的结果是 。（2）“我想，这下糟了，撞得可不轻啊！”句中的“糟了”可以用 、 等词语来代替。5、读了短文，你明白了什么？ 的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多， 用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？我在游泳”话还没说完，“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概在表演潜水了。”1、根据文章内容在横线上把短文的题目补充完整。2、短文共有（ ）小节。3、写出下面词语的反义词：容易（ ） 危险（ ）4、短文写了猫掩盖自己过失的（ ）件事，第2件事是写 5、猫的结果怎样了？发挥自己的想象，把结果写下来：6、这则小故事告诉我们的道理是（ 在正确的答案后打“” ）（1）有了困难，大家要互相帮助。（ ）（2）对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。（ ）（3）猫的本领很大。（ ）7、你有什么话要对这只猫说吗？把它写下来吧。 读一读,记一记.娃娃爬楼梯-上下为难 瓦上晒黄豆-十有九跑铁匠被锁 -自食其果 铁匠当官 -越大（打）越好 塘里的浮萍-随波逐流 弹花匠的肩膀-有功（弓）塘里的泥鳅-翻不了大浪 胀满的气球 -一肚子气 第三周暑假作业妈妈的“谎”爸爸在外地工作，平时我跟妈妈在一起生活。妈妈经常教育我做一个诚实的孩子，不要说谎。可是，有好几次，我发现妈妈也在“撒谎”。有段时间，我们每人每天吃两个鸡蛋，所以我长得胖胖的。一次，我做完作业就去看看妈妈煎鸡蛋。只见妈妈站在炉灶旁，用筷子不时地翻动着两只大鸡蛋，把佐料纷纷撒在蛋上。啊，蛋香扑鼻，谁见了都会馋涎欲滴的。我想：两个人应该煎四个鸡蛋，怎么锅里只有两个呢？我疑惑不解地问：“妈妈，怎么只煎两个？”她说：“我已经吃过了。”奇怪，刚开始煎鸡蛋，妈妈怎么已经吃了呢？“妈妈，你骗我！”我说。“你还小，要多吃营养丰富的东西，身体才能长得棒。我不吃没关系！”妈妈呀，你为什么自己舍不得吃呢？我呆呆地想着，想着，终于明白了：这是妈妈爱子女的一片心意。我鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。冬天，北风呼啸，滴水成冰。妈妈为我洗这洗那，刺骨的冷水无情地把妈妈的手冻得像红萝卜。我问妈妈：“冷不冷？”她总是笑着说：“不冷。”这话我哪会相信？妈妈说的“谎”使我深受感动，但心里却不好受。1短文有（ ）小节。第二节有（ ）句话。2.按提示从文中找出合适的词语。 馋得口水都要流出来了。（ ） 指对某事感到很困惑。 （ ）3. “北风呼啸”、“滴水成冰”这两个词都写出了冬天的寒冷，你所积累的表示这个意思的四字词语还有（ ）、（ ）4. 文中画线语句“这话我哪会相信？”的意思就是 5. 标题中妈妈的“谎”中“谎”字加上引号是因为 6. 文中写妈妈撒了两次“谎”，第一次是说自己吃过煎鸡蛋，第二次是 7. 文中的妈妈让人深受感动，说说你的妈妈（爸爸）为你所作的令你深受感动的一件事。（30字左右） 一只小鸟 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞，每天和两只老鸟说着话，它觉得很快乐。 这一天清晨，它醒了。两只老鸟都觅食去了。它探出头一看，那cn ln（ ）的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致；它的小脑子里chn mn（）了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。树下有许多小孩子，听见那歌声，都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱，小孩子们天天来听，最后他们便想抓住它。它又出来了，正要发声，忽然一个弹子从下面射来，它从树上跌下去。两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。从此，那歌声消歇了，那些孩子想要仰望它，却不能了。1. 在文中括号里写上合适的汉字。2. 本文共有（ ）小节。3. 按要求从文中找出相关的词语：痛苦（反义词） 景色（近义词）4. 用“赞美”写一句话。 5那只小鸟的歌声为什么消歇了呢？请划出相关的句子。6. 读了短文，你一定有自己的感想，请你用一、两句话谈一谈，可以对孩子们说，可以对小鸟说，也可以对老鸟说。我想对（ ）说：“ ”读一读，记一记扫把绘画 - 大话（画） 扫把画花 -粗枝大叶三九天吃梅子-寒酸三九天种小麦-不是时候粪坑的石头-又臭又硬跛子进医院 -自觉（治脚）筛子的胸膛-满是心眼神仙的哈欠 -神气 第四周暑假作业牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说外婆你看这个外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的！”小牛顿（ ）地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1、文章共有（ ）小节，请在文中标上小节号。2、给文中“”处加上合适的标点符号。 2、在括号里填上合适的量词。（不能重复使用） 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）糖果 一（ ）清泉 一（ ）脚印 一（ ）比赛3、在括号里填上合适的词语。（ ）的精神 （ ）地说（ ）的文章 （ ）地听4、在文中括号里填上合适的词语。5、用“兴冲冲”造句。兴冲冲 6、读了这篇短文，对你有什么启发？乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“ ” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gu gu）着，大雪纷纷地飘【扬 落】 。 乌鸦兄弟都蜷缩（su su）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊” 大乌鸦想：“ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只（zh zh）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。 风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、划去文中带点字的错误读音。2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。3、“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”这句话的意思是 . 4、“窝”字是_结构的字，共_笔，用部首查字法应查_部，再查_画；用音序查字法，先查大写字母_。“耐”字是_结构的字，用部首查字法应查_部，再查_画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）忍受； 厌烦； 麻烦； 5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。6、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。7、读了短文，你想对乌鸦兄弟说：“ ”读一读，想一想。半天云里挂灯笼 - 高明【注释】双关语。字面意思指灯笼挂在半天云里，高处很明亮，实际含义指见解、技能高超不凡。半天云里挂口袋 - 装疯（风）【注释】在半空中挂口袋，自然会装风了。谐音“装疯”指故意装的疯疯癫癫。 第五周暑假作业温暖 有个男孩养了只小乌龟。在一个hn lng的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有办法,却怎么也未能如愿。他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他zhng tin 噘着那张小嘴，显得很不开心。后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、s zh和尾巴伸出了壳外。男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住”给予人温暖，你将会得到意想不到的ji gu。1、 圈出划字的正确读音。 暖和（h huo） 给（j gi）予 用尽(jn jn)2 、根据拼音写出汉字。 hn lng zhng tin s zh ji gu( ) ( ) ( ) ( )3、根据文章内容填空。 小男孩气得噘嘴是因为 后来，他开心地笑了是因为 4、 想象说话。 第四节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住， ”5、我们曾经学过的课文中向我们揭示了“给予是快乐的”这个主题的课文是 给妈妈的礼物（节选）南南找来一个装过香皂的小盒子、一团洁白的棉花和一块淡黄色的泡沫塑料板。他先在塑料板上端端正正地写了几个字，再把棉花铺在盒子里，把写好的塑料板放在棉花上面，最后在塑料板的四周镶上彩色的小石子。他摆了又摆，看了又看，直到满意了，才盖上盒盖，收在抽屉里。1.照样子写词语，看谁写得多。端端正正 2.认真读画线的句子，完成下面的练习：（1）南南是怎样给妈妈做礼物的，请你按顺序写下来：写字 （2）在划线句中圈出表示先后顺序的连接词。请用上这些连接词把你做过的一件事的过程写清楚： 我开始 了。我 3.用心读一读短文，注意文中带点的词语，从这些词中你觉得南南给妈妈做礼物时 ，南南是一个 的孩子。4.当你的妈妈或者爸爸生日时，你准备送什么礼物呢？为什么？ 读一读，想一想。茶馆里招手 - 胡（壶）来【注释】双关语。字面意思指在茶馆里招手要服务员拿壶来倒茶。“壶来”与“胡来”谐音，指行为举止不合规矩窗户上的纸 - 一点就破【注释】旧时没有玻璃，窗户是用纸糊的，用手指一点就破。比喻经人稍加指点就明白。 第六周暑假作业和 四川乐山有一座大佛,这是世界上最大的佛(像 象)，它的一个脚趾头上可以站好几个人。由此可见这座大佛是多么大了。 一天 有一个人站在佛下 抬头向上望去 不禁(jn jn)惊讶地叹道：“ 喔， 人和大佛比起来，人真是太渺小了。” 忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的(形 型)象虽然高大，却是人塑造出来的啊！所以人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人,假如我能变成真正的人那多好啊！” 1、认真读短文,把文章的题目补充完整。 2.、划去文中不正确的读音和汉字 3、文章共有（ ）节。请在文中标上小节号。4、给文章的第二节加上标点 5第一节共有（ ）句话,主要讲 。6、结合短文理解词语,选择正确的答案,在( )里打 喔表示的语气是:(1)奇怪,疑问( ) (2)惊讶,赞叹( )渺小的意思是: (1)指人长得小,不高大。( ) (2)对人轻视,小看。( )7、羡慕的意思是看了喜欢,想照着做或希望得到。文中的大佛羡慕的是 ,因为 。 8、选择正确答案,在( )里打 (1)大佛大,人小。( )(2)大佛力量小,人的力量大。( )(3)人是最伟大的,只要团结起来就成了不可战胜的力量。( )石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈go s( )我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮。啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了！那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是wi do( )好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种zhun mn（ ）治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了：看事物可不能只看外表！1把文中的拼音换写成汉字。2.文章共有（ ）节，请在文中标上小节号。3.从文中找出下列词语的反义词。光滑（ ） 内心（ ） 糊涂（ ）4填空。刚开始我觉得石榴 ，后来打开石榴皮，发现石榴籽儿 ，而且 ，石榴皮 。5.请你找出描写石榴不好看的句子，并正确地抄写在下面的方格中。6读了短文你懂了什么？请在文中用直线划出相关句子。读一读，记一记。日落西山 - 越来越昏了入冬的大葱 - 跟枯叶黄心不死敲碎的铜锣 - 名（鸣）声不好墙角开口 - 邪（斜）门第七周暑假作业我的快乐 看书是我的最大的快乐。我从小就喜欢看书，看书入了迷，连饭都忘了吃。书中的主人公命运，总是牵动着我的心，我为他喜，也为他忧。书成了我最好的朋友。它像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，在我面前展示了色彩缤纷的大千世界。它有时将我带入硝烟弥漫的战场，有时又带我走进戒备森严的宫殿。它让我认识了罗曼.罗兰、契可夫、安徒生、鲁迅、夏衍它教我懂得了美与丑、正义与邪恶我时常站在书架前，看着一排排整整齐齐的书，心里便有一种快乐感。我要“读书破万卷”，那将是我更大的快乐。1、 短文共有（ ）节。在文中标上小节号。2、 摘录文中的四字词语，写在横线上，并选择其中一个词语造句。 、 、 、 、 3、通过读书，使我懂得了 和 ， 和 等。4、找出文中三对反义词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）5、“我”最大的快乐是 ，而 将是“我”更大的快乐。”6、用直线划出文中的比喻句。想想，把 比作了 和 7、你也读过许多课外书，请你以一本书为例，说说你读书后的收获。 读一读，想一想。腊肉下面 - 有言（盐）在先芝麻开花 - 节节高苦瓜拌黄连- 苦上加苦麻绳系豆腐- 不经一提小船和流水一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧！”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直叫：“嘿，前进，多轻松愉快呀！我在前进，可我却不费力”后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在该你自己努力啦！你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见！”说完，便流走了。小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说 哎 原来前进一步竟这样不容易 算了吧 前进有什么用 它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花、有树、有鸟叫，天上有白云”于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。1、 照样子写词语例：懒洋洋 2、短文共有（ ）小节。在文中标上小节号。3、给带点字选择合适的义项。（填序号）“靠”在字典中有如下解释 值得信任； 靠山；依靠； 接近、靠近（1）小船每天靠晒太阳打发日子。 （ ）（2）轮船慢慢地靠码头了。 （ ）（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。 （ ）4、读划线的句子，完成练习。（1）给划线的句子加标点（2）句中的“它”指 （3）“灰心”意思是 （4）句中的“竟”可以换（ ）,表示小船 5、想象写话：小船每天躺在河湾里，靠晒太阳打发日子，会有怎样的后果？请你续写几句。（不少于3句话）小船每天躺在河湾里，靠晒太阳打发日子。 6、这个故事告诉我们（ ）（填序号）（1）如果没有人帮助，前进是很困难的，我们不如不要前进了，安于现状也挺好的。（2）在没有别人的帮助下，千万不能不思进取，安于现状，自己也要努力。（3）有人帮助，往往会事半功倍。 第八周暑假作业袖珍动物目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，或者称它们为“微型动物”。墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到1公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼，但一旦遇到敌人时也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾有一种眼镜猴，身长12.5厘米，（休 体）重只有100克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是（戴 带）着一（副 幅）边框透明的太阳眼镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎袋虎，它全身披着黄色的斑纹，虽然不善于爬树和跳跃，但是却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠一样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。1、在第4节中圈出正确的词。2、判断题，正确的打“”，错误的打“”。（1）“袖珍动物”其实就是“微型动物”。 （ ）（2）“比两个火柴盒稍高一些”就是比两个火柴盒高出了许多。 （ ）（3）袋虎常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物，是因为它能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠一样的保护色。 （ ）3、把带点的词换成意思相近的词。（1）它的性情温顺、活泼，但一旦遇到敌人时也会奋勇应战。（ ）（2）这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。 （ ）（3）袋虎能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠一样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。 （ ）4、按要求填空（1）这篇短文是围绕“ ”这句话写的。（2）文章具体介绍了 、 、 和 四种微型动物。（3）文章是从 和 两方面写基瓦狗“小”的；是通过 和 的比较来表现无角鹿“小”的；又是从 和 两方面写眼镜猴“小”的；再通过 和 的比较来表现袋虎“小”的。 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛yo yo lng xin（ ）， 甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，d y yng yng（ ）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，（艰难 艰苦）地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶（ w）意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强（qing qing）地从奖杯里伸出长着一对触角的头。看，荣（誊 誉）竟成了蜗牛的负担。1、看拼音在括号里写出词语 2、圈出合适的拼音和字词 3、根据例子填写合适的词语例： （背着 ）奖杯 （ ）冠军 （ ）比赛 （艰难 ）地爬行 （ ）地飞舞 （ ）地伸出4、根据课文内容填空蜗牛原先长着（ ），所以可以飞。从文中的第2自然段中的（ ）和（ ）词语可以看出它飞得很快。蜗牛获得了飞行冠军，生怕大家不知道，于是，它（ ），甚至（ ）。后来，它再也不能飞行，是因为（ ）。5、如果你是蜗牛的好朋友，你准备怎样劝它？请用几句话写一写。 6、给短文加一个题目。 读一读，想一想。飞蛾扑火 - 自取灭亡蚂蚁搬石头 - 自不量力冬瓜撞木钟 - 想也不想飞机上装喇叭 - 想得远 二年级（下）看拼音写词语1 班级 姓名 成绩 ji mo dn zi zhn tou zho q pn b（ ） （ ） （ ） （ ） lshu zh y wn nun fn m （ ） （ ） （ ） （ ） z co xin q xin xn hu sh（ ） （ ） （ ） （ ） sn ln qn lin xin shu u dn（ ） （ ） （ ） （ ） zn shn ci hn hn zh ji sh（ ） （ ） （ ） （ ） chn mn q hi shn lian jn qin y（ ） （ ） （ ） （ ） jin zo kui l xin yu hun xin（ ） （ ） （ ） （ ） lo lao s xin j zi xi ku nn dn（ ） （ ） （ ） （ ）s j zu y qio k l bn zhn（ ） （ ） （ ） （ ） bn gn l w qin b shn sh