庄上小学五一班班级工作计划

1 / 5 庄上小学五一班班级工作计划 庄上小学五一班班级工作计划 良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成。对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们班级文化建设这样开展起来： 一、美丽班级文化建设整体构想 （ 1）主题力求突出。 （ 2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。 （ 3）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。 二、具体内容： 班级名称：花儿中队 班训：班级有我更加精彩 班风：团结勤学诚实自律 班规： 课前准备不能少，铃声响后 静坐好。 轻声细语在课间，大声发言进课堂。 专心听讲勤动脑，作业工整按时交。 穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。 做操规范有精神，规范行礼问声好。 2 / 5 读书写字三个一，垃圾入桶要分类。 同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。 诚实勤学天天要，团结自律我最棒。 三、美丽班级文化建设方案 （一）美丽班级文化理念 美丽班级标语是 “ 八字 ” ：班级有我更加精彩 （二）美丽班级室内文化建设 精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下： （ 1）生物角：建立植物之家，让孩子们带来的植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾； （ 2）卫生角：设立卫生角 （ 3）文化角： 室内： （ 1）前黑板正上方悬挂学校标语；后黑板的正上方有班级的标语（即班训）。 （ 2）在室内墙壁开辟出这几个栏目，专门展示班级的文化内涵，可以起到榜样和示范作用。 位于教室左前侧的墙面是固定框栏，为 “ 快乐的一天 ” ，专贴四表：课程表、值日生表、班干部表、时间表。 位于教室中部两侧的墙面张贴有我班自己的毛笔作3 / 5 品 激励学生的学习和榜样示范。 位于教室后侧的三块墙面专门是展示班级文化内涵的板块。分别是 “ 成长足迹 ” 、 “ 我们的风采 ” 和 “ 军令状 ” 。展示学生的争卡夺星足迹、班级中队活动剪影，还有我们班共同制定的班规，学生在学习上、生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓励，增强班级文化气息。 室外： （ 1）班级门口悬挂班牌、班名、班风和班训 （ 2）班级窗外瓷砖张贴班级学生个人特色照片和书法绘画优秀作品等 （三）美丽班级文化活动 1每天早晨到校后，自由看课外书，主要鼓励看一些作文书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。课后设立摘抄本积粮库，提升学生的阅读习作水平。 2积极收听红 领巾广播。 3赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。 4赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。 （四）室内综合环境 整个教室突出静雅、朴素、整洁。 1桌凳摆放整齐 4 / 5 2地面整洁 3物品摆放有序 4门窗干净明亮 总之，要高品位地优化班级环境，要体现 “ 赏识教育 ”的育人理念，把我们三年级二班的美丽班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。 四、每月工作安排 三月份 1做好学生报名工作。 2抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好纪律，提高效率。 3挑选班 干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。 4开展 “ 感恩老师 ” 的教师节活动。 四月份 1行为规范教育。 2号召班级学生争做合格学生。 3参加 “ 争卡夺星 ” 活动。 4参加主题队会活动。 五月份 1复习迎接期