懂得珍惜···· 注重家教家风 培育家国情怀征文10

1 / 4 懂得珍惜 代写 注重家教家风 培育家国情怀征文 9 良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。 端午期间，讲述中国近代思想家梁启超先生的家风故事的专题片在央视播出。片 子开头，梁启超先生的外孙女，吴荔明女士感慨地说：要说我的祖辈们给我留下的最大财富是什么，那就是他们时刻感染我的爱国心。这句话引起了我很深的感触，在我的家中，给予我最大影响的人便是我的爷爷，一名曾经战斗在抗美援朝战场上，一辈子以解放军的身份要求自己的老人，他教我的人生格言就是懂得珍惜。 讲故事我们家这一辈的几个孩子，小时候最喜欢的事就是搬个板凳，围着爷爷听他讲年轻时候战斗冲锋的故事。在2 / 4 爷爷嘴里，他和战友们上天入海，比电影里更加惊心动魄，九死一生，因为子弹近距离擦过耳朵，爷爷严重耳聋，身上更是伤痕累累，但是 他对这些只是轻描淡写，说的最多的却是和战友相濡以沫的真情，大家一瓶水、一块饼分着吃，省着用。在他的讲述里，我们从未感觉到害怕和退缩，只有骄傲和自豪。咱们的幸福生活可是来之不易，要好好珍惜啊！每次，在故事结尾，爷爷总会对我们叮嘱再三。 知节俭 衣食无忧的生活让爷爷始终无法忘记，这份幸福是用战友们的鲜血换来的。爷爷一直言传身教，教育我们小一辈要在生活上勤俭节约、艰苦朴素。 衣服破了，爷爷往往自己补一下就又穿了，袜子破了也是自己补，爸妈要给他买新衣裳时，他老是不识趣地拒绝，这衣服不是还很好吗？不要浪费钱！，特 别是腰间的皮带，已经用了十几年了，爷爷还一直不肯换。每当他看到我们几个孩子不好好吃饭，总会给我们讲起农民锄禾日当午，汗滴禾下土辛苦；每次我们上学发了新书，他会教我们用挂历纸包书皮在小事上他处处留心，在大事上他更加以身作则，作为老兵，他从不向组织上要待遇，提要求，更要求我的父亲在工作中生活中保持勤廉的作风，做一个对社会有用的人。 有传承爷爷可能并不能向梁启超先生一样形成高深的教育理念，但他却用他的言行实践着他对子孙先做人再做事的家庭教育。如今，爷爷已经离开我们。但是，他在我们那3 / 4 样懵懂的时光里，给我们孙辈几 个带来的影响却是深刻而无发抹去的。 2016 年我通过吴兴区教师公开招考来到太湖小学，成为了一名我梦寐以求的教师。自那一刻，我便将爷爷告诉我的懂得珍惜。作为自己的座右铭。爷爷的战场在朝鲜的硝烟弥漫，我的战场则是我将要辛苦耕耘的三尺讲台。与许多同龄人相比，我珍惜我自己的事业，我不想也不愿把时间花在包装打扮上、花在交友玩乐上，而是希望把更多的心思投入到我心爱的教育事业中。我积极地投身于教学改革，勇于探索实践。在教学中，我珍惜我的学生，我用高尚的情操陶冶学生；用工作的激情感染学生；用科学有趣的方法教育学生；用真诚的爱 心感化学生。我在学生眼中的我经常是一身朴素得体的衣着 , 一副和蔼可亲的笑脸。在工作中，我珍惜我的形象，在同事眼中的我有踏实勤奋、一丝不苟的工作作风；勤学善思、乐于奉献的敬业精神；精益求精、矢志不渝的治学态度；以诚待人、以爱树人的人格魅力。我更加珍惜我的子女，从小我就用爷爷的懂得珍惜的家训教育他们，让他们在学习上勤奋向上，在生活上勤俭节约，学会珍惜自己所拥有的幸福生活。 良好家风的是我们创造美好世界的第一步，它影响着一个人一生的走向。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望， 对后代的策鞭，也同样体现了