2009年高考题汇编_受力分析问题.doc

你的首选资源互助社区2009年高考题汇编受力分析问题 2009-6-13孝感三中 陈继芳整理1、（2009年广东高考题）建筑工人用图2所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0500ms2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取loms。) a510 n b490 n c890 n d910 n2、（2009年广东高考题）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图7所示。下列表述正确的是 aa的原长比b的长 ba的劲度系数比b的大 ca的劲度系数比b的小 d测得的弹力与弹簧的长度成正比3、（2009年安徽高考试题第17题）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是a. 顾客始终受到三个力的作用b. 顾客始终处于超重状态c. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下d. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下4、（2009年高考安徽试题第22题）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时，试求 （1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）运动员对吊椅的压力。5、（2009年高考全国卷i第17小题）如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为b的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。线段ab、bc和cd的长度均为l，且。流经导线的电流为i，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力a. 方向沿纸面向上，大小为b. 方向沿纸面向上，大小为c. 方向沿纸面向下，大小为d. 方向沿纸面向下，大小为6、（2009年全国卷ii第20小题）以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物体。假定物块所受的空气阻力f大小不变。已知重力加速度为g，则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为a、和 b、和c、和 d、和7、（2009年高考山东卷第16小题）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，o为球心，一质量为m的小滑块，在水平力f的作用下静止p点。设滑块所受支持力为fn。of与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是（ ）abfmgtan0cdfn=mgtan08、（2009年高考四川卷第20小题）如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面下方o点处有一正点电荷，带负电的小物体以初速度v1从m点沿斜面上滑，到达n点时速度为零，然后下滑回到m点，此时速度为v2（v2v1）。若小物体电荷量保持不变，omon，则a.小物体上升的最大高度为b.从n到m的过程中，小物体的电势能逐渐减小c.从m到n的过程中，电场力对小物体先做负功后做正功d.从n到m的过程中，小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小9、（2009年高考天津卷第1小题）物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力f，a中f垂直于斜面向上。b中f垂直于斜面向下，c中f竖直向上，d中f竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m10、（2009年高考全国卷第14小题）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为amg和mgbmg和mgcmg和mgdmg和mg11、（2009年高考全国卷第15小题）氮原子核由两个质子与两个中子组成，这两个质子之间存在着万有引力、库伦力和核力，则3种力从大到小的排列顺序是a核力、万有引力、库伦力 b万有引力、库伦力、核力c库伦力、核力、万有引力 d核力、库伦力、万有引力12、（2009年高考全国卷第16小题）如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为 已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为a b c d13、（2009年高考江苏卷第1小题）两个分别带有电荷量和+的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为的两处，它们间库仑力的大小为。两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为 a b c d14、（2009年高考江苏卷第2小题）用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁 上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个 挂钉的间距最大为（取） a b c d15、（2009年高考江苏卷第13小题）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2，动力系统提供的恒定升力f =28 n。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。 （1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度h = 64 m。求飞行器所阻力f的大小； （2）第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大宽度h； （3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 。16、（2009年高考北京卷第18小题）如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 a将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑 b给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑 c 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsind用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin 答 案1、b 2、b 3、c 4、解析：解法一:(1）设运动员受到绳向上的拉力为f，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是f。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有：ff(m人+m椅)ga由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力（2）设吊椅对运动员的支持力为fn，对运动员进行受力分析如图所示，则有：fm人g a fn由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275n解法二:设运动员和吊椅的质量分别为m和m；运动员竖直向下的拉力为f，对吊椅的压力大小为fn。根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为f，吊椅对运动员的支持力为fn。分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律 由得 5、a【解析】本题考查安培力的大小与方向的判断.该导线可以用a和d之间的直导线长为来等效代替,根据,可知大小为,方向根据左手定则.a正确.6、a可用力和运动关系求解，也可用动能定理求解，后者简捷。7、答案：a考点：受力分析，正交分解或三角形定则解析：对小滑块受力分析如图所示，根据三角形定则可得，所以a正确。提示：支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心。正交分解列式求解也可。8、ad9、d【解析】四个图中都是静摩擦。a图中fa=gsin；b图中fb=gsin；c图中fc=(g-f)sin；d图中fc=(g+f)sin。gffngffngffngffn977、510、答案a【解析】受力如图所示，基础考查题11、答案d【解析】核力是强力，它能将核子束缚在原子核内。万有引力最弱，研究核子间相互作用时万有引力可以忽略12、答案cf23【解析】第三个小球受三个力的作用，它们的关系是f13，得13、c 14、a15、（1）第一次飞行中，设加速度为匀加速运动由牛顿第二定律解得（2）第二次飞行中，设失去升力时的速度为，上升的高度为