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初中物理在线精品教学资源库 /杠 杆l 会画力臂杠杆的五要素是 、 、 、 、 。 叫力臂1、（05南通）在下图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力f1的力臂和阻力f2的示意图图1 图22、（05苏州）如图2所示，o是杠杆oa的支点在图中画出拉力f1和f2的力臂l1和l2.3、（05佛山课改区）作出下图3的闸刀使用中的两个力臂，并标明l1和l2。图3图4 图54、（05福州课改区）画出图4中动力f1的力臂。5、（05海淀）如图5所示，用力f踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点d的力臂。6、（05扬州课改区）在图6中作出f的力臂。7、（05扬州）如图7，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。图9图7图68、（05梅州）图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 a处施加一个压力f时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力f的力臂l1，和重力g的力臂l2。9、（05南京）在图9中画出小锤所受阻力f2以及动力f1的力臂l 杠杆的平衡条件1、（05武汉）在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）秤盘调零螺丝支点游码槽码秤杆砝码盘啊 a甲 乙 丙（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。2、（05贵阳课改区）甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？甲 组乙 组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+ 动力臂=阻力+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂甲组产生错误的原因： 。3、（05海淀）假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。 (1)若小兰和爸爸的体重分别为400n和800n，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功
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