2011年高考各省历史试题汇编4.doc

第五单元 近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法1.（2011年北京卷， 16）“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是（ ）a.海国图志 b.资政新篇 c.变法通议 d.孔子改制考【考点】近代思想解放潮流（开眼看世界）【解析】本题考查历史知识的记忆理解和材料解读能力。从材料可以看出此著作摒弃了九洲八荒、天圆地方、天朝中心的史地观念，树立了五大洲、四大洋的新的世界史地知识，拓宽了国人的视野，这与海国图志的特点一致，因此选a项。【答案】a2.（2011年天津卷，28）右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是（ ）a.中国传统文化的影响 b.近代西方传入影响c.“师夷长技”的思想 d.兴民权、倡新学思想【考点】近代中国思想解放潮流【解析】本题主要考查图片信息解读能力。解题时注意时间信息“1878年”，而兴民权、倡新学思想出现在维新变法时期，故d项与邮票的设计理念无关。邮票既体现中国古代传统文化的要素，又是西学传入的结果，所以其他三项都能体现邮票的设计理念。【答案】d 3.（2011年安徽文综，14）对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是（ ）a.“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”b.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”c.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”d.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”【考点】维新思想【解析】本题主要考查历史知识的理解与运用。解答的关键在于提炼各则材料的含义，c 项认为学习西方文化必须破除“中体西用”论设置的樊篱，以全方位的姿态吸取西方文化中一切有价值的因素。符合维新派学习西方技术同时学习西方制度的观点，符合题意，故选c项。a项体现洋务派中体西用思想；b项体现新文化运动的“以中济西”论；d 项体现新文化运动民主与科学的主张。【答案】c4. （2011年全国i卷，14）徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者（ ）a. 鼓吹共和制，反对君主制 b. 对君主制的反思走在时代前列 c.已成为洋务运动的先驱 d. 主张仿效美国发展资本主义【考点】近代中国思想解放潮流（“开眼看世界”）【解析】本题考查历史知识的理解和材料解读能力。徐继畲属于鸦片战争时期的地主阶级抵抗派，故a、d项（属于资产阶级主张）、c项排除。徐继畲盛赞西方民主制度说明他对中国的君主制有一定的反思。故选b项。【答案】b5（2011年福建文综，41b）阅读下列材料，回答问题。材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者其用人议政，仍操之自上，则两得之矣吾今开国会，尚非其时也。康有为日本变政考材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想常说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。白寿彝中国通史（1）根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。（7分）【考点】近代中国的民主思想（康有为、谭嗣同的民主思想）【解析】本题主要考查理解分析能力和比较归纳能力。第（1）问考查康有为宪政思想内容和背景，内容根据材料一直接概括，背景结合19世纪末政治、经济、思想归纳。第（2）问考查康有为和谭嗣同宪政思想的比较分析。根据材料一、二提供的信息和所学史知识逐点比较概括。【答案】（1）主要思想：民智未开，宣扬保君权，自上而下变法，强调开过会时机不成熟。（4分） 背景：19世纪末民族危机加深，康有为为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。（4分）（2）同：倡导西方资产阶级民权思想。（3分） 异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。（4分）第15课新文化运动与马克思主义的传播1.（2011年浙江文综，17）诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ）a.当时“文学革命”的影响还不大 b.新青年追求“德先生”和“赛先生”c.当时的青年知识分子并不重理轻文 d.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性【考点】新文化运动【解析】本题主要考查历史知识的理解和材料信息获取能力。解答本题要注意隐性的时间信息“徐志摩24岁以前”即1920年以前，此时文学革命已经形成高潮，由此判断a项错误，徐志摩对“相对论或民约论（社会契约论）” 感兴趣说明他受到 “赛先生”（科学）、“德先生”（民主）的影响。故选择b项。【答案】b2.（2011年天津卷，29）新青年创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是（ ）a.改造中国的迫切要求 b.世界历史发展的潮流c.西方兴起的历史经验 d.倡导文学革命的需要【考点】新文化运动【解析】本题主要考查历史概念的理解和分析问题的能力。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的两大基本口号。【答案】a3.（2011年安徽文综，15）辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价（ ）a.代表了新文化运动时期的认知水平 b.对思想启蒙方面的局限性认识不足c.肯定了反对专制、追求民主的愿望 d.基本上不符合辛亥革命的历史事实【考点】新文化运动【解析】本题主要考查历史知识的迁移与材料信息获取能力。题干观点认为辛亥革命只是表面上实现国家统一和推翻清政府，但对儒家文化思想体系却丝毫没有动摇，体现了新文化运动对儒家思想的批判，故选a项。作者认识到中国思想启蒙方面的局限性。排除b项；题干观点基本上符合辛亥革命的历史事实。排除d项。【答案】a4（2011年上海历史,23）近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张（ ）a求强求富 b变法维新 c共和革命 d民主科学【考点】新文化运动【解析】本题考查历史知识的记忆与理解能力。题干信息强调号召青年人解放思想，独立思考。可以判断是新文化运动时期陈独秀等知识分子发动新文化运动，学习西方的民主与科学，。a、b、c项分别为洋务派、维新派、革命派的思想主张。故选d项。 【答案】d5（2011年江苏历史，5）某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张（ ） a打破保守观念，为新文化营造空间 b剔除传统糟粕，重建儒家信仰 c宣扬改革理念，为康梁变法造声势 d遵循进化理论，任凭自然选择【考点】新文化运动【解析】本题考查历史知识的理解和材料解读能力。作者此段表述的主旨是要顺应时代潮流，进行变革，否则就会被历史淘汰。“吾宁忍过去国粹之消亡”说明b项错误；20世纪初维新变法运动已经失败，c项错误；“不忍现在及将来之民族而退归天然淘汰已耳”说明d项错误。故选a项。【答案】a6（2011年海南卷，18）孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括（ ） a陈独秀 b梁启超 c章太炎 d严复【考点】新文化运动【解析】本题主要考查历史知识的理解和材料信息获取能力。材料信息“思想界”“出版界”“学潮”等可知思想领域、学生运动，从而推断出五四新文化运动，其代表人物是陈独秀。故选a项。【答案】a7（2011年浙江文综，22）迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的大同学，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见（ ） 新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖 当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖” 19世纪末马克思主义开始在中国传播 当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚a b c d【考点】马克思主义的传播【解析】本题考查历史知识的迁移应用和材料信息获取能力。组合类选择题可结合排除法。中国工人阶级找到自己的领袖应该在1921年中共建立后，可排除；马克思主义开始在中国传播是在1917年十月革命之后，可排除；从“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”这一信息中可见是正确的。【答案】b8.（2011年北京卷，18）1923年晨报公布了一次社会调查、，在其中两个问项的统计数据如下：“你欢迎资本主义吗？”“欢迎者占27%，不欢迎者占73%：“你赞成社会主义么？”赞成者占76%，不赞