2011年六年级语文总复习经典试题_(10).doc

20092010学年度下学期小学六年级期末语文水平测试卷学校 班级 姓名 考号 一、 听写（4分） 二、 看拼音，写词语（8分） kng ki jun nin z no png b （ ） （ ） （ ） （ ） tng b yo y h x wi lo （ ） （ ） （ ） （ ）三、 列词语补充完整（4分）望而（ ）步 一应（ ）全 眼花（ ）乱 不屈不（ ）无（ ）可击如火如（ ）画蛇（ ）足万籁（ ）静四、 填空（每题2分，共18分）1.“壳”在“金蝉脱壳”中读 （拼音），在“贝壳”中读 （拼音）。“转”在“转危为安”中读 声，在“转动”中读 声。2“故”的解释有：缘故，原因；故意，有意；原来的，目的；意外的事。“故”在“故地重游”中选第 种解释，在“无缘无故”中选第 种解释。3.在我们的学习中，遇到了许多表示“看”的意思的词语。照样子列举几个：端详、 、 、 、 。 4. 我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”，你能再写出两个吗？ 5.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维九月九日以山东兄弟中的 ， 表达对亲人的思念之情。6.综合改错（使用修改符号修改）：今天是儿童节，小红穿着黄衣服， 篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。7.将下面句子改为双重否定句：我非常敬佩王明那种刻苦学习的精神。 8. 本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_ _”和“_ _ _”的聂荣臻将军，有_ _的莫泊桑，有_ _的刘老师，个个都令我敬佩。9. 我国古代有句名言“_ _ ，_ _。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_ _，_ _。” 这是孔子对学与思的思考。 五、 按原文填空（5分）1钟不敲不响， 。良药苦口利于病， 。2.云淡风轻近五天，傍花随柳过前川。 ， 。3.小时不识月 ，呼作白玉盘。 ， 。4.西塞山前白鹭飞， ，青箬笠，绿蓑衣。 。5.常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。六、 口语交际（5分） 现在我们是六年级的学生了，今年的六一是我们最后的一个儿童节，我们很想表演自己喜欢的劲舞。但老师却觉得不好。如果是你，你想怎么对老师说 七、阅读短文，完成文后练习。（21分）孔子游春节选水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 。 （2分）2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位 的老师（从文中找一个词填在横线上。（2分）3、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水 、 、 、 。（2分）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tng tng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 “学校里要开家长会要演剧但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 “那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（lu ru）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” 我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 1、 给短文加上合适的题目： 。(2分) 2、 把括号中不正确的读音画去。(2分) 3、给加点的句子加上标点。（2分）4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （3分）5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(3分) 6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。 八、习作 (35分)话题：盼提示：生活中每个人都会拥有一份与众不同的期盼心情，时常闪回一些令人难忘的镜头。在父母因公外出的日子里，我们热切地期盼着他（她）的平安归来；在广东冬天单调的色彩中，我们渴望飘飞晶莹洁白的雪花；在青海玉树发生地震后，我们期待灾区人