河天一小写字教学实施方案_第1页
河天一小写字教学实施方案_第2页
河天一小写字教学实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 河天一小写字教学实施方案 龙湾区河天一小写字教学实施方案 为了培养学生 “ 规规距距写字，堂堂正正做人 ” ，为了激发学生写字的兴趣，改变我校书写现状，提高老师教学的积极性，提高老师的专业素养，根据校长室的要求，经班子讨论，特制定河天一小写字教学实施方案。 一、领导小组 组长： z 副组长： z 组员： z 二、书写形式要求 1级铅笔书写； 3级钢笔书写。 三、具体措施 教师：根据教科室要求执行。 在教师中开展 “ 每周一 练 ” 活动，一周钢笔字，一周粉笔字，每周一检查。 学生： 1、规范姿势，养成习惯。 语文教学教育学生书写做到： （ 1）写字姿势正确。必须做到 “ 三个一 ” （眼睛离纸2 / 3 平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸）、 “ 八个字 ” （头正、身直、臂开、足平）； （ 2）锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）； （ 3）控制书写速度。一年级学生每分钟写 3；二年级学生每分钟写 5；三年级学生每分钟写 8 字左右；四年级学生每分钟写 10 字左右；五、六年级学生每分钟写15 字左右； 化训练。 单周周二早上第四节学校课程为写字课，周一、三、五中午前 20 分钟写字（必要时可放些轻音乐），周三定为英语书写，由英语老师布置内容，管理老师监督书写，并且将写好的材料交给英语老师。老师要做好有效指导，纠正学生错误书写姿势，培养良好的书习惯，不得随意放流，不准挪作他用，与绩效挂钩。周末回家要求练字，家长评价。 3书法展示评比，鼓励先进。 以班级为单位每月在班级中开展书法、作业评比，将学生作品在教室门口展示，每月 25 日左右检查。凡是写字等级评为优秀和进步的同学，在班级中评选 “ 写字标兵 ” 和“ 写字进步奖 ” ，以此鼓励学生，树立学生书写兴趣。并每3 / 3 班于 25 日上报 “ 写字标兵 ”6 名， “ 写字进步奖 ”4 名，作为校级荣誉在学校里公示表扬。学校层面也将举行书写评比，对不过关的班级限期整改。对于参加区里书写评比不过关的班级，限期整改，并取消
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论