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08中考物理试题汇编-力与运动1)2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/降至400km/h,此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力f1和火星引力f2之间的关系 a. f1 f2 b. f1 =f2 c. f1f2 d.无法判断2)根据题4图中乘客的反应，可以判断这辆汽车此时运动状态是 a紧急刹车 b突然启动 c静止状态 d匀速行驶3)物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是a汽车后窗贴有“保持车距” b公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”c公共场所标有“禁止吸烟” d交通规则写有“行车时系好安全带”4)如图5所示将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中a木块对桌面的压力大于木块受到的重力b木块受到的滑动摩擦力大小保持不变c 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力d绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5)下列运动的物体中，受力平衡的是a自由下落的苹果 b加速上升的火箭c沿斜面匀速下滑的木块 d减速行驶的机车6)北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的 a射到球门框架上的足球被反弹 b跳远运动员起跳前要助跑一段距离 c射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 d百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下7)小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 a推力小于摩擦力 b推力等于摩擦力 c推力大于摩擦力 d不能确定两者的大小关系8)一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是 a门球没有受到力的作用 b门球受到地面摩擦阻力的作用c门球的惯性逐渐消失 d门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性9)（08安徽芜湖）某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是 a因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 b因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 c虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 d虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力10)下列各说法中正确的是a人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力 b在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用 c物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 d运动的物体有惯性，静止的物体无惯性11)在抗震救灾中，我空降部队从高空跳伞，当伞兵受到的合力为零时，他将a加速下降 b匀速下降 c减速下降 d加速上升 12)小明用150n的水平力，推着重500n的小车在水平地面上匀速运动，则 a小车对地面的压力是150n b小车所受合力为350n c小车受到的阻力是150n d地面对小车的支持力是150n13)如图2所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子 a不受到力的作用 b具有惯性 c没有惯性 d受到空气阻力的作用14)获得牛顿第一运动定律的研究方法是：a.只用推理 b只用实验 c数学推导 d实验和推理15)你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是 a它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力b它所受到的合力为零c因为它是静止的，所以没有受到力的作用d因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上16)下列事实中属于物体运动状态改变的是： a人坐沙发，沙发凹陷 b降落伞匀速直线下降 c用力拉弹簧弹簧变长 d正在进站的火车17)人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） a沿原路径返回地球 b沿原方向做减速直线运动 c沿原方向做加速直线运动 d沿原方向做匀速直线运动18)一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将 a 、立即停止运动 b、运动速度越来越快 c、速度减慢，最后停止 d、仍做匀速直线运动19)小红用150n的力竖直向上提起一个重100n的水桶，则水桶受到的台力大小是（ ）a 、250n b、 150n c、 100n d、 50n20)根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印。接着她应该测出下列哪个选项中的物理量，就能估测出积雪的密度a积雪的厚度 b脚印的面积 c脚印的深度 d积雪的厚度和脚印的深度21)下列说法正确的是a物体不受力，一定静止 b作用在运动物体的力一定不平衡c物体受到力的作用，速度大小一定改变 d物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用22)对下列现象解释正确的是a、熟了的苹果总要落回地面，说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力b、跳伞员在空中匀速下降时所受合力竖直向下c、踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性d、短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性23)2008年奥运盛会，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是a头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态b用力拉弓，说明力可以改变物体的形状c用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的d百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了24)下列关于运动和静止的说法正确的是 a地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的b月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 c飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的d漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的25)下列说法中，正确的是 a推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功 b短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 c踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 d站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力26)频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图a b c d中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )27)当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）a、树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力b、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力c、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力d、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力28)水平放置的水桶重350n，一人用300n的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为 a50n b650n c300n don29) p、q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从p点出发向q运动，它们运动的s-t图像如图16所示，由图像可知 ( )a甲车速度小于乙车速度 b经过6s，乙车离p点10m c甲车比乙车早3s通过q点 d经过3s，甲、乙两车相距6m30)物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是( )a.景区水池边立有“水深危险” b.商场走廊过道标有“小心碰头”c.汽车的尾部标有“保持车距” d.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”31)你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时下列说法正确的是 ( ) a它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力 b它所受到的合力为零 c因为它是静止的所以没有受到力的作用 d因为它受到摩擦力所以静止在桌面上32)今年我省的雪灾特别严重，在与冰灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是a禁止载重车辆上路b及时给电线除冰c将水表包起来 d在汽车水箱内加防冻液33)图10中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆术的术箱做匀速直线运动。以下分析正确的是 a.在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力 b.水箱受到推力的合力大干它受到的摩擦力 c.木箱受到的合力等于零 d.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力34)如图9所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为f1、f2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么af1f2，v1v2 bf1=f2，v1v2 cf1=f2，v1v2 df1f2，v1v2二、填空题(共34,每题 分)1)“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是_的在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态_(选填“改变”或“不变”)卫星通过_(选填“超声波”或“电磁波”)将探测到的信息传到地面2)（一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞段时间后以5ms的速度竖直匀速下降，过时运动员（包括伞）受到的阻力为_n。3)放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，同时感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球有_。4)2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级大地震，在各处形成了大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，图中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2105n的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105n，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105n。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 5)乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在 ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在 。6)一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为 n。7)小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.8)图12中两幅图片展示的是北京奥运会的吉祥物福娃参加的比赛项目，请结合图片，写出每一幅图片中所包含的一条物理知识： ； 。9)“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器。“嫦娥一号”的发射过程包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程。(2)“嫦娥一号”实现变轨需要加速。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向 (选填“相同”或“相反”)。10)右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5n的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为 n；当小盘内放有重为0.6n的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7n的砝码时，小潘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 n。11)张老师的质量大约为60 ，他用1n的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 1n（选填“大于”、“小于”或“等于”）。12)一辆重为1.5104n的”东风日产”摸品牌小汽车,当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000n,那么汽车受到的阻力为 n；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 n.13)雨滴在空中下落时受到重力g和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力f合=_(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，g_f(填“”)；当速度逐渐增大至f=g，此后雨滴的运动状态是_。14)小宇用50n的水平力把重15n的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_n；若减小水平压力木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、变小”或“不变”）；15)千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中_的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是_(选填“静止”或“运动”)的16)你举出一个防止惯性带来危害的事例：_。请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：_。17)在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？10)（08山东滨州）体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析。（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与 有关；与 无关。12)（08湘潭）如图9所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 、木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。(均选填“变大” 、“变小”或“不变”) 14)(08浙江绍兴)小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实验序号 小球到固定点距离l(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒 小球往返摆动 一次的时间/秒 1 0.7 20 0.o5 33.2 1.7 2 1.0 20 0.08 39.7 2.o 3 1.0 30 0.o5 39.8 2.o 4 1.0 30 0.o8 39.7 2.0 5 1.3 20 0.o5 45,3 2.3请回答下列问题：(1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、 (2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由_决定； (3)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_； (4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调_ (选填“长”或“短”)。15)(08北京)小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材。（2）简述实验过程及实验现象：16)（08宁德）在水平木板上铺上粗糙不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平运动的距离.(如图16)伽略利、牛顿等科学家都做过类似的实验,并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律.请回答下面的问题:为了得出科学结论.三次实验中小车每次都从斜面上同一位置放下,使小车运动到斜面底端的速度_(填相同或不相同)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是_次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关进一步推理可知,若水平绝对光滑(小车不受阻力)则小车会在水平面上做_运动.17)（08宁德）小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3n的砝码(如图21),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:由可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力_钩码的重力(填大于、等于或小于) 由可知,钩码在加速向上或减速向下时, 弹簧测力计对钩码的拉力_钩码的重力(填大于、等于或小于)由可知,钩码在加速向下或减速向上时, 弹簧测力计对钩码的拉力_钩码的重力(填大于、等于或小于) 小明在体重计上静止时,体重计的示数为550n,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据中的结论可知体重计的示数变化_ a 一直小于550n 最后等于550n b 一直大于550n 最后等于550n c先小于550n ,后大于550n,最后等于550nd 先大于550n ,后小于550n,最后等于550n18)(08云南昆明)在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来。他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干。(1)实验中应控制_和_不变。 (2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是_同学的(填选项前的编号)。甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：_。滑块质量g200250300350在水平木板上滑行的距离m0.6510.6510.651o65119)(08云南)如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：a速度大小可能与物体质量有关；b速度大小可能与斜面倾斜程度有关；c速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。（1）若用此装置探究猜想a，除秒表外，还要选用的器材是。（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想(填序号)，实验中还应保持相同，结论是：。斜面倾斜程度较大较小实验次数123123小球从p运动到q的时间ts5.15.05.15.15.15.0(3)说出实验中产生误差的一种原因：。20)(湖北荆州)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：为了验证猜想一，应比较实验序号_和_，结论是：_；小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间_(填“相等”或“不相等”)，原因是：_。21)(08陕西)小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是v形或u形，这引起了她的好奇心。提出问题物体承受的压力与哪些因素有关？猜想与假设猜想一：物体承受的压力与物体的开关有关。猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。进行实验与收集数据（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。（2）（1分）将一张纸条折成v形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子。在两火柴盒中逐渐增加数量 的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。（3）将纸条分别拆成u型、圆弧型，重复步骤（2）。（4）更换纸条，将以上实验再做两次。分析与论证（2分）分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）（注：其它答案只要合理均予计分）。交流与合作（第1空2分，第2、3空各1分，共4分）（生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了u形钢材。请你举出一个利用v形或圆弧形结构的实例 。参考答案：v形；角钢、厂房的屋架、塔吊支架；圆弧形：隧道顶、桥洞、拱形桥（注：其它答案只要合理均予以计分）。（2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的 。22)(08山东)体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表: 要验证猜想2,需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析。通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与 有关;与 无关。23)(08厦门)如图17所示，把小球从o点沿水平滑杆拉到a点放开后小球在d点两侧来回振动。对小球振动的快慢，小星提出了如下猜想：a小球振动的快慢与它被拉离o点的距离x有关：b小球振动的快慢与它的质量m有关。（1）现有固定支架、弹簧、质量不同的小球、天平、刻度尺等器材。为完成本实验，还需要的器材是_。（2）小星实验探究的部分数据记录如下：24)(08福州)珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的 大小有关。 如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕o点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图28所示。 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图29中的甲、乙、丙所示。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如下表。 (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越 (选填“大”或“小”)。 (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和 的大小不变，这种实验方法叫 法。 (3)实验现象表明，物体的重心越 ，其稳度越大。 (4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在 层(选填“上”或“下)，可使货物不易翻倒。25)在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？26)(08蚌埠二中)如图8所示，在加速向右运动的车厢中，一人用力向前推车厢（人与车厢始终保持相对静止）有同学认为该人对车厢作用力为动力，促进车厢的动能增加，你同意吗？简述理由。五、综合题(共1,每题 分)1)（08宁德） 阅读下列短文,并回答问题 落体运动观 运动是万物的本性,西方有一句彦语:对运动的无知,也就是对大自然的无知.物体从空中下落的运动,自古就引人注意.古希腊哲学家亚里士多德正是基于对日常事物的观察,认为:重的物体比轻的物体下落的快,如果亚里士多德的观点正确,即物体越重就一定下落的越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让它们下落,应比它们单独下落的更快.为了验证这一观点是否正确,某学校实验小组在教学楼上做了以下的实验,先后让三个物体从同一高度放后下落在同一水平面上.经过多次测量,得到以下的数据:六、计算题(共1,每题 分)1)距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）一时间（t）图象超声波在空气中的速度是340ms（1）若传感器在发出信号后001s收到从物体反射回来的信号物体距传感器多远？（2）若显示物体的s-t图象如图16，物体在0至15s的运动情况如何（3）如图17所示，一物体在f=10n的水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动传感器显示物体的s-t图象如图18求：在0至15s物体受到的摩擦力多大？拉力的功率多大？七、作图题(共3,每题 分)1)（08安徽蚌埠二中）如图8所示，在加速向右运动的车厢中，一人用力向前推车厢（人与车厢始终保持相对静止）有同学认为该人对车厢作用力为动力，促进车厢的动能增加，你同意吗？简述理由。2)（08湖北荆门）货物如图10所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力f的作用，画出这个力的示意图。3)（08四川内江）如图所示，在2007年10月24日18时，我国在四川省西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探月卫星成功送入预定轨道。“嫦娥一号”卫星经过四次变轨，于10月31日进入月地转移轨道直奔月球。11月5日于月球“相会”并被月球所俘获，成为一颗离月球表面200km高的“月球卫星”，实现了中华民族千年的奔月梦想！则：（1）当北京测控站发射速度为3105kms的电磁波到达月球后,经过256s接收到反射回测控站的电磁波信号.那么,地球于月球之间的直线距离是多少km?(2)如图所示，是某监测系统每隔2s拍摄到的关于火箭刚离开地面时作直线运动的一张照片，如果火箭的总长度为42m，质量为190t，“嫦娥一号”卫星的质量为2400kg，受到的阻力为12106n，g=10nkg.那么,火箭在从a位置到b位置的位置的过程中,火箭的平均速度是多少?刚离开地面时,火箭和卫星受到向下的合力为多少?(不计火箭质量变化)标准答案一、选择题(共79,每题 分)1)2)3)4)5)6)7)8)9)10)11)12)13)14)15)16)17)18)c19)20)a21)22)c23)b24)25)c26)b27)28)c29)c30)b31)d32)a33)b34)d35)a36)c37)d38)b39)d40)41)c42)43)44)d45)46)d47)c48)d49)a50)d51)c52)d53)b54)d55)b56)cd57)b58)b59)d60)61)a62)63)d64)65)c66)c67)b68)d69)a70)d71)c72)b73)d74)b75)d76)b77)b78)b79)b二、填空题(共34,每题 分)1)2)3)4)问题l：击出的网球为什么能够在空中飞行？解答：网球具有惯性 问题2：踢足球时，足球为什么会由静止变为运动？ 解答：力可以改变物体的运动状态5)6)力的作用是相互的，脚受到了球的作用力 惯性或动能7)等于 等于 8)刹车（减速） 向左转弯 9)摩擦力（或阻力） 匀速直线 10) 700 11)重力；竖直向下；立定跳远(掷实心球或50m跑)12)惯性 压力 13)14)力可以改变物体的运动状态（或弹性势能与动能相互转化等）；物体间力的作用是相互的（或赛艇受