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文档简介

勇敢的小动物体育优质课教案年级水平三（五年级）授课教师贾东晓人数40人教学目标技能目标：通过学习，发展下肢力量和上下肢协调能力，提高往返跑速度，掌握往返跑的技巧。心理目标：使学生体验运动的乐趣，培养学生团结互助，克服困难，勇于拼搏的优良品质。从实践中获得成功感，注重学生个性发展社会适应目标：建立和谐的人际关系，学会欣赏他人，培养良好的集体主义精神。教 学 重 难 点折返点如何才能快速反身加速跑课 题勇敢的小动物（快速往返跑）过程教学内容教师活动学生活动组织形式和要求时间调动情绪激发兴趣常规练习：1.进行课前检查2即兴兔子舞3关节活动（颈，肩，腰，膝，踝）检查学生着装，安排见习导入语：美丽的森林的清晨，小动物们早早的来到了动物学校，在老师的带领下，锻炼身体，跳起了快乐的兔子舞，开始了一天的生活。教师带领学生一起跳老师做示范学生成四路横队站立。学生跟着老师一起跳。学生跟着做 要求：精神抖擞，注意力集中。组织：在篮球场内进行，散点队形。体操队形： 要求：动作到位，关节活动开10分钟合作探究掌握技能导入新课：1游戏：搭建桥梁游戏方法：全班分若干组比赛，鸣哨后各队排头才能拿起标志杆起跑，其余的人击掌后才能越过起跑线。各队排头标志杆跑步放在对面白线后的空地上，然后折回击下一人手掌，并站队尾，如此反复。问题：如何在最短的时间内返回2.巩固练习导入语：身体锻炼完了小动物们跳完了欢快的兔子舞之后，要开始一天的学习，生活了。今天动物学校的老师们教小动物们学习如何搭建桥梁。1教师讲解游戏方法，进行指导。2.引导学生完成练习并及时进行表扬和点评。3找同学回答老师提出的问题，并总结教师个别指导1成四排横队。2带着问题进行游戏3学生认真听学生回答的问题，并牢记老师总结的技术要领。学生按照正确的方法进行练习 组织要求：在场地上画三条白线，每条白线相距1015米。在第三条白线处放置篮球等器材若干。15分钟激活思维拓展能力情景延伸游戏：营救小动物游戏方法：桥梁搭建好后，各队迅速进行营救工作。最后一个完成搭建任务的同学迅速营救一个小动物（抱一个篮球或其它东西跑回），折回后击下一人的手掌，并站在队尾，如此反复导入语：小动物们，不好了，兔子村附近的小河发大水，冲垮了村前的小桥。需要我们前去解救被困在村子里的小动物，大家愿意去吗？2老师讲解营救方法3老师组织学生进行游戏4游戏中强调如何放置标志杆1.学生认真听老师讲解游戏方法2.学生之间相互鼓励，呐喊助威3.相互评价，相互鼓励，体验成功与快乐场地同搭建桥梁游戏一致。10分钟稳定情绪恢复身心庆祝胜利1放松操2.教学评价：引导学生对本课进行评价3师生再见1. 导入语勇敢的小动物们，我们胜利的完成了营救任务，让我们老欢呼吧！挑一个庆功舞吧！教师带领学生做放松三步半2.师生共同总结本节课的收获。让学生在体育课上获取成功感，满足感3.教师对课堂进行总评1学生听老师讲解三步半舞步
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