声、光、热中考物理专题.doc

第二部分、声、光、热中考专题（强化练习）声现象1、有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（a）a1次b2次c3次d4次2、一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要_传播，而电磁波可以_传播。（介质（空气），在真空中）3、2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的。（固体，振动）4、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 （ c ） a音调不同 b响度不同 c音色不同 d声速不同5、如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（b）图1a噪声的产生 b噪声的传播 c噪声的接收 d以上三种均是6、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.（振动，空气）7、关于声现象下列说法正确的是（ abc ） a真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 b发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量c课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播d声音在不同介质中传播速度相同8、下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是（d）a静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力b拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理c二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡弦的松紧程度，他是在调琴声的响度d中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，是为了在声源处控制噪声的产生9、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（d）a、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b、超声波不是由物体振动产生的c、超声波的音调很低所以人听不到d、超声波能传递能量11、近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（c） 12、在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的(b)a.响度b.音调c音色d振幅13、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。（固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可)）14、关于声和电磁波的说法正确的是（ b ）a.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播b.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响c.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大d.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调15、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。（声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？（或声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？）16. 关于声和电磁波的说法正确的是（ b ）a.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播b.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响c.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大d.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调17，潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10khz30khz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_khz到_khz。（2）如果停在海水中的潜艇a发出的声波信号在10s内接收到经b潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇b与潜艇a的距离s1是。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）停在海水中的潜艇a继续监控潜艇b，突然接到潜艇b反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇b的速度是20m/s，方向始终在潜艇a、b的连线上，经一分钟后潜艇b与潜艇a的距离s2为。（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？(（1） 0.02 20 （2） 7500m 8700m（3） 不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音 )18，下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( b )c回声定位d超声波探查b敲瓶底火焰摇动橡皮膜a探测海深19，“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象下列说法正确的是（b）a“呼麦”中高音、低音指声音的响度 b“呼麦”中的声音是振动产生的c“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 d“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等20，下面关于声现象的配对中，错误的是(b )a“闻其声，知其人”-发声体不同，音色不同b“长啸一声，山鸣谷应”-次声波传播很远c“隔墙有耳”-固体也能传声d用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量21，如图是课本上的演示实验，请按要求回答：甲图：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的_和_的关系。（响度 振幅）22，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是 （c）a.听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的b.听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播c.看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播d.看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃23，我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是( b ) a游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 b科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 c村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 d医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶光现象1，在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像（d）a只可能是倒立缩小的实像b只可能是倒立放大的实像c只可能是正立放大的像d倒立放大、缩小或等大的实像都可能图9abffo2f2f 2，如图9所示，f为凸透镜的两个焦点，ab为物体ab的像，则物体ab在 （c）a图中区域，比ab大，箭头方向向上b图中区域，比ab大，箭头方向向下c图中区域，比ab大，箭头方向向上d图中区域，比ab小，箭头方向向下3，物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理 （c） a照相机 b放大镜 c幻灯机 d汽车后视镜第1 3题图4，同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤 压成如图丙所示后测得d为5厘 米。则以下判断正确的是（a） a乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大 b乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 c丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小d丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大5，在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图2所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是：（c）a、放大镜b、照相机c、投影仪d、潜望镜6，人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言（b）a.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正b. 像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正c.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正d.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正7，如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将（ac）a.远离透镜 b.靠近透镜 c.逐渐变大 d.逐渐变小8，下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术(图4)不正确的是（a）9，把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个（a）a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像 c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像10，右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： (红，凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度小或（将凸透镜与三棱镜对比，或将凸透镜等效为两个三棱镜的组合）11，改革开放30年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭，它们的镜头相当于一个_ _透镜，拍摄时所成的像是倒立的_ _（选填“虚”或“实”）像。(凸，实)12，图6是物体a通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像a （c）a.a点 b.b点 c.c点 d.d点13，图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是，它的分度值为。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察（“”、“”或“c”），这是利用。 a液柱abc甲乙(3542，0.1，a，凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理)14，请根据近视眼成因及矫正方法，在图6所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。 答案： 15，某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？(2) 小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图9 所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座6070cm间的某位置时，光屏将会接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？应用这一原理可以制成什么光学仪器？(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？（1）10cm （2）倒立、缩小的实像 照相机（或摄像机、摄像头） （3）凹透镜）16，在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）图 16（1）她安装并调整好实验装置，如图16所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。（1）凹，靠近 （2）晶状体较正常人眼更凸或变厚（或像成在了视网膜之前）或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强）17，在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。（1）会聚，11 （2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上） （3）放大，投影仪（或幻灯机），靠近）18，在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：物距u/cm实验序号焦距fcm像距v/cm1518172103031260（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越 (选填：“大”或“小”)；(2)小华用若干个发光二极管组成形状如“e”的发光物体，如图17(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图17(乙)所示如果只将“e，换成“r”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图17(丙)中的 (填数字序号)（大 ）19，图6是物体a通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像a( c )a.a点 b.b点 c.c点 d.d点20，有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是 ;为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议： 。（发生镜面反射；用不易反光的材料做黑板等）21，在“验证凸透镜成像规律”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。实验目的：验证凸透镜成像规律。实验器材：凸透镜、光屏、 （5） 、蜡烛和火柴等。实验步骤：1记录凸透镜的 （6） 。2安装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在 （7） 。3固定凸透镜的位置，将蜡烛放在适当的位置后，移动 （8） 找像，在移动过程中，眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止。测量并记录此时的物距和像距。 (光具座（刻度尺）；焦距；同一高度；光屏。)22，在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中c位置上放置光屏，则b位置上应放置。如图16所示，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向移动，光屏应向移动。（填“左”或“右”）（ 凸透镜 左 左 ）23，下列有关凸透镜的说法不正确的是 （b）a凸透镜对光有会聚作用b凸透镜可以矫正近视眼的视力c凸透镜所成的虚像一定是放大的d凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的24，如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是 ( a )b手影游戏c潜望镜d自行车尾灯a插入水中的手指25，在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像。这个像的性质是 。如果要想使像变小，蜡烛应向 侧移动。( 倒立、缩小的实像； 左 )26，一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛a放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。图乙原放置玻璃板处图甲纸张ab（1）此时用另一个完全相同的蜡烛b在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛a的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是： 。 （2）解决上面的问题后，蜡烛b与蜡烛a的像能够完全重合，说明 。 （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。 _。（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由： _。 ( （1）玻璃板没有竖直放置（2）像与物体的大小相等（3）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离（或将纸沿镜面所在位置对折 判断像与物两点是否重合 ）（4）方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系（答出更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直亦可） )27，我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的( a)a杯弓蛇影 b形影不离 c形单影只 d立竿见影28，检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是_透镜(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应_；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮_ (填“透镜”或“电路板”)(凸 虚 小于1倍焦距 电路板)29，如图所示，潜水员眼睛在水下a点处，b点有条小鱼，c点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图 答案： 30，图4所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是 ，能正确表示近视眼矫正方法的是 （c、a ） abcd图1图431，图7是我们常见的生活现象，由于光的直线传播形成的是（c）a拱桥倒影 b水面“折”枝c手影d镜中花图732，在探究“平面镜成像规律”时（1） 用平面镜做实验（填“能”与“不能”）（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是： 。(（1）不能 （2）不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置。)33，关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是 （d）a旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源b整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的c解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的d解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的34，如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是(bc)avfbfv2fdfu2f35，如图(b)所示，请画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路图 答案：36，)如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答 (1)平面镜的作用是：_。(2)灯泡的作用是：_。(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：_。（1， 改变光的传播方向，使图像成在屏幕上（2， 充当光源，增加投影片的亮度，是投影更清晰（3， 调整镜头与投影片的距离、屏幕与投影仪的距离）图1a b c d37，在图1所示的光现象中，属于光的折射现象的是 （ d ）38，在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前应先观察并记下凸透镜的_。实验时，当固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动_找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是：_。(焦距；光屏；将发光体（烛焰）向靠近凸透镜方向移动，同时将光屏向远离透镜方向移动。)39，在如图所示的光学仪器中，使用时主要利用反射成像的是（ b ）40，2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图4所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿 传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于 镜，能会聚光线。(直线，凸透镜)41.同学们在中考考室力，能从不同方向考到监考老师在黑板上所写的“本堂考室科目：xx、考室时间：xx”等提示语，这是因为光发生了 反射的缘故。把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，这种现象是由于光的 现象引起的。( 漫反射；折射 ) 41，某同学漫步在湖边，看到桥和它在水中的倒影组成了景色优美的画面，用照相机将其拍下。对于桥在水中的倒影和它在底片上的像，下列说法正确的是（b）a.桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的实像b.桥在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像c.底片上的像是光的折射形成的缩小的虚像d.底片上的像是光的反射形成的等大的实像42，如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是( c )a镜中视力表的像是实像b镜中视力表的像比视力表小c镜中视力表的像到该同学的距离为5 md镜中视力表的像是光的直线传播形成的热现象1.某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映（d）a蜡的熔化过程 b蜡的凝固过程c海波的熔化过程 d.海波的凝固过程2、搓手能使手的温度升高，这是用 的方法使手的内能增加；使用电热水器给水加热，这是用 的方式使水的内能增加，把质量为2kg，初温是300c的水加热到800c，这些水吸收的热量是 j，（水的比热容是4.2103j/（kg0c）(做功 热传递 4.2105 )3，阅读下面的短文热管如图19是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法.热管是一根两端封闭的垒属管(如图20是管内物质物态变化的示意图)，管内克有客易汽化的液体上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)叉回到受热的下方一端，如此循环往复热管就相当于一个天然“制冷机”图19 图20请回答下列问题：(1)热管里面发生的物态变化是 和 (2)当热管“制冷”时，上方一端的温度 下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的 “搬到”低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时，热管 (横线内选填以下其中一个数字序号：停止“制冷”开始“制冷热量温度高于低于)(1，汽化 液化 2， )4，图4中能说明分子间隔变小的是（ d ）5，根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ d ）a.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小b.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性c.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大d.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oc的水比0oc的冰效果好6根据图9中提供的信息回答下列问题。（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答： ；（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答： ；（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。问题： ？回答： 。（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的。）7，2009年春，我国北方地区发生严重旱灾。（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。（2）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。 。（1）升华 （2）采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等）8，分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是 （ b ） a细雨濛濛b桂花飘香c雪花飞舞d树叶凋落9，关于燃料的热值，以下说法中正确的是 （a） a燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 b燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 c燃料燃烧时，质量越大，热值越大 d燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小10. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 （a）图11a温度低的物体可能比温度高的物体内能多 b物体内能增加，温度一定升高 c物体内能增加，一定要从外界吸收热量 d物体温度升高，它的热量一定增加11，如图11所示实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的 能转化成为塞子的 能。（内 机械） 图112，一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功 次。若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 j。(q柴油=4.3107j/kg) （30 8.6107 ） 13，5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图1所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ d）a、物质是分子组成的b、分子间有引力c、分子间有斥力d、分子在不停地运动14，如图6所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。(热胀冷缩 乙 缩口 ) 图615，改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过方式把试管里的水加热至沸腾。 ( 做功 内能 热传递)图716，下列事实不能用分子观点解释的是 （a）a柳絮纷飞b花香四溢c给轮胎打气时气体被压缩d1滴水中大约有1.671021个水分子17，妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是( c )a水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 b改用“小火”可以提高水的沸点c无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 d用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”18，在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过 方式使筒内空气内能增加，再通过 方式使筒壁内能增加。( 做功 ； 热传递 )19，如图所示是当今流行的环保驱蚊用品电热液体蚊香器蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用下列说法正确的是 ( a)a“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的b“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的c蚊香器工作时是将内能转化为电能d房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力20，小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况(1)小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成妆种结果的原因(写出一条即可)：_。(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况装置中ab是粗细均匀的铜棒，cod是可绕o点转动的指针。实验时，a端固定不动，指针c端紧靠在铜棒b端，当用酒精灯给ab加热时，小明可以通过观察_分析金属棒受热时长度的变化装置中指针设计成co段比od段短，这对实验现象起到了_作用(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题问题：_。(1)两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化。(2)指针示数变化(答指针偏转角度亦可)；放大(3)物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变化大小等)有关?(其他合理答案亦可)21，火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序