辅导员工作手册——文化产业管理学院制.doc

辅导员工作手册年度_ 辅导员姓名_ 所带班级_ 联系电话_文化产业管理学院2012年2月印制关于本手册的使用说明为进一步加强和改进我院学生工作，积极推进辅导员工作制度化、规范化、精细化建设，经领导同意，决定在辅导员管理中使用辅导员工作手册。辅导员工作手册具有以下功能：1、指明辅导员工作职责；2、提示辅导员的日常工作内容；3、提醒每学期（学年）学生工作要点；4、记录辅导员日常所开展的工作；5、反映辅导员对学生工作的思考。辅导员工作手册每学年一册，辅导员根据手册要求及时填写所开展的各项工作及其工作备忘。 辅导员工作手册是考核辅导员工作的重要依据，每学年结束时交由院系分管学生工作总支（副）书记组织考核。目 录使用说明封面内页目录首页学生工作理念1文化产业管理学院学生工作组织机构示意图2第一部分 工作制度篇1. 学生工作日常管理实施细则32. 重庆城市管理学院辅导员工作考核表（试行）53. 文化产业管理学院学生综合素质测评表7第二部分 基本信息篇4. 辅导员基本情况表95. 所带学生总体情况106. 学生基本信息117. 所带班级学生班团干部一览表19第三部分 记录篇8. 辅导员工作日志209. 困难家庭学生工作情况记录6910. 学费收缴情况记录7311. 学生谈话记录7712辅导员进宿舍、进课堂调研记录8713. 组织学生参加大中型集体活动记载9514. 重大问题和事故处理记录9815. 学生参加自学考试情况记载10016. 违纪学生及休退学学生记录10217. 学生受校级以上表彰登记10418. 优秀毕业生记载10719. 与学生家长交流情况记录108第四部分 计划总结篇20. 学年工作计划11221. 学期工作感悟11322. 学年工作总结11523. 辅导员工作大事记11724. 系部对辅导员考评意见118系训、校训封背面文化产业管理学院学生工作理念一、育人为本的理念学生工作的出发点与落脚点内涵：以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。二、德育为先的理念思想政治工作是学生工作的基础和核心内涵：是保障学生健康成长和学校各项工作顺利进行的导向和动力。三、能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。内涵：着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。四、教育、管理与服务相结合的理念工作对象的个性差异及其健康成长的必然要求内涵：提高学生工作的针对性和实效性，为学生健康成长创造有利条件。五、系统规划的理念充分关注考虑社会环境对学生的影响内涵：把学生工作作为系统工程规划，努力形成学校、家庭和社会相互配合的工作格局，保证学生可持续发展。六、精细化管理理念工作过程要做到“精、细、准，严、快、全” 内涵：精益求精的态度，实事求是的系统规划，不折不扣的执行。文化产业管理学院学生工作组织机构示意图分管学生工作院领导文化产业管理学院书记、主任辅导员团总支书记副书记、副主任团总支学生会专业班团支部党支部学习部办公室组织部宣传部文娱部通讯部生活纪检部体育部创业实践部心理部团总副支书记学生会主席学生会副主席党支部书记社团部第一部分 制度篇学生工作日常管理实施细则辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。一、每天做什么1.早上督促学生起床上课，不迟到。2.联合教学线、实训线加强学生上课考勤并及时处理。3.至少与1名学生谈心，做好记录。4.梳理未完成工作并有计划地落实。5.看oa邮箱有无新邮件，看自己工作责任区域内有无安全隐患，看当天新闻，传达院、系及其它部门的通知。二、每周做什么1.召开一次学生干部会议研究和部署班级工作。2.对所带班级进行随堂听课一次，并和1名任课教师交流，了解班级情况。3.召开一次主题班会，做好记录。4.参加辅导员例会、学生工作经验交流。5.到学生宿舍走访不少于3次，检查宿舍卫生、安全、纪律情况，与宿管员沟通情况。6. 协助实训室安排学生搞好清洁卫生。7. 做好本周工作记录，进行工作小结。三、每月做什么1.配合团总支、学生会对学生宿舍进行评选。2.组织参加院、系确定的学生专题活动。3.根据上级要求和社会安全环境，结合案例开展相关教育。4.集中对违纪违规学生进行教育、督查，对表现突出学生或班级进行适当鼓励、表扬，做好记录。5做好对入党积极分子的培养教育和考察。6.了解学生的思想动态，收集对学校工作的意见或建议。四、每学期做什么1.修改、更新、完善学生基本信息系统。2.掌握学生基本情况、班级管理、学生特点、学生需求、学校环境、学生问题、社会环境，适时更新信息。3.制订工作计划，制作主要工作行事历，撰写工作总结。4.组织发放教材、课表。5.组织学生各类评奖评优事务。6.清理学生缴费、注册，发放成绩通知。7.协助相关部门搞好英语水平考试、计算机等级考证、职业技能资格考试、期末考试等工作。8.组织学生寒暑假社会实践活动。五、每学年做什么1.指导班委会、团支部的组建、改选工作。2.按规定组织好贫困生认定，贷款、奖学金、助学金、“三优”评定工作。3.做好学生职业生涯规划教育、就业和创业教育。4.配合支部做好学生党员的培养、教育和发展工作。5.至少撰写一篇有关学生工作论文或心得，并及时发表。6.撰写学年学生工作计划总结。7.负责对当年所有工作资料（文字记录、图片、视频）进行归档。六、工作总体要求 1明确职责，摆正位置，思路清晰，提高认识；2遵守工作纪律，强化责任意识，不抱侥幸心理；3提高政治觉悟，加强党性修养，参加组织活动，搞好党建工作；4个人目标与工作目标相结合，正确处理工作与生活的关系；5团结协作，规范过程，确保质量，提高执行力；6加强学习，善于思考，注重研究，勇于创新；7以学生为本，热情、耐心，不推诿，敢管理；8电话保持24小时畅通，并能及时接听；9处理突发事件要反应快速，及时赶赴现场并合理处理。重庆城市管理学院辅导员工作考核表（试行）姓名： 所在系： 所管班级： 所管辖学生人数：考 核模 块考 核 内 容权重（分）自评他评备注二级指标主要观测点思想政治教育工作（30分）学生基本情 况1.学生基本信息档案齐备2.熟悉掌握学生基本情况2检查材料工作计划与 总 结1.工作计划详实2.按工作计划开展工作3.工作总结求实认真3提供材料主题教育1.“三个主义”的宣传教育2.日常行为规范教育3.心理健康教育、安全教育4.每周一次主题班会6主题材料齐备，形式多样有效个别思想教 育1.对学生个别帮助指导情况2.解决学生实际困难和问题情况3.疏导有心理疾患的特殊学生情况6提供材料稳定工作1.经常性开展排查工作及针对性教育2.对不稳定因素及时分析处理、控制在萌芽状态3.防止影响校园稳定的事件5有违纪事件扣1分/次学风建设1.学习风气浓厚，学习效果好2.课堂和自习纪律好，考风考纪好4有考试违纪扣1分/人次党团工作1.协助党组织做好学生党员发展工作2.党员联系人制度落实好，向党支部反馈情况及时、准确3.班团干部队伍建设好、凝聚力强4.班团干部工作制度齐全4程序规范材料齐备示范作用强日常管理（20分）情况报告1.工作记录详实，按时上报2.特别情况及时报告3.上报各种材料准确规范3重大情况要及时逐级汇报奖、困、补、贷工 作1.评优评先工作落实好2.奖、困、补、贷工作落实好4材料审核无误 无投诉学生毕业工 作做好学生学费催收、毕业鉴定、文明离校工作4非毕业班90%,毕业班80%，毕业生档案无误公寓管理1.学生公寓整洁卫生2.创建文明寝室工作3.寝室违纪处理情况3创建年度文明寝室0.1分/次个，违纪0.4分/次个学生活动各种学生活动开展好、组织好、秩序好6就业指导（10分）就业指导1.非毕业班适应性教育、职业生涯规划、创业教育等主题活动开展好2.毕业班就业指导、就业推荐、就业信息搜集报送等工作开展好，就业率高10非毕业班提供主题活动材料；毕业班就业率90%综合素质（20分）工作态度工作服从安排，工作认真负责，对学生热情耐心3工作无脱岗、主动、无推诿，交办事情完成好突发事件处 理具有处理突发事件的能力，处理效果好5工作中能独挡一面自身素质建 设1.素质较高，为人师表，在学生中威信高2.一切为了学生，做学生的良师益友3学生测评高，反映好学生思想政治教育工作研究与创新能力1.在本院学生工作研讨会上交流学生工作论文（记0.5分）2、在本院学报上发表学生工作论文（记1分）3.在公开刊物上发表学生工作论文（记1.5分）4.本人所管班级受省市表彰（记2分）5.所开展的工作被媒体宣传报道（记2分）6.撰写的学生管理方案被学院或系采用（记2分）9提供材料班级工作效果得分（20分）计算方法：班级工作效果得分所管班级考核平均分（依据先进班集体评选办法）20%20提供材料工作失误扣分（-50分）1.工作未按计划完成扣1分2.值班不到位每次扣2分，关键时刻不到位每次扣10分3.工作出现差错每次扣2分，重大差错每次扣20分，不能参加评优评先4.学生违纪漏报、瞒报每次扣5分，造成较大影响的加倍扣分5.学生中出现罢课、集体上访、非法游行等视情况和责任扣1030分，不能参加评优评先6.其它需扣分情况的由各二级院系酌定50各辅导员如实汇报，分管院领导、职能部门、二级院系查补考核得分考核人签名： 年 月 日文化产业管理学院学生综合测评表说明综合测评表是根据重庆城市管理职业学院学生综合测评办法（试行）细化而来，旨在对学生在校期间的德智体表现实行量化考核、测评和评定。综合测评成绩是评定各级奖学金、毕业鉴定及推荐就业的主要依据，也是学生加入党、团组织、担任学生干部时的重要考核内容。一、测评程序：1、学生按表自评；2、由辅导员、班长、团支书、学习委员、辅导员助理组成测评小组审核加分与扣分项； 3、公布一审情况，由学生自己修改，无误后签字； 4、测评小组最终认定，汇总并上报结果。 二、特别说明：1、所有加分必须出据原件，在测评前没有的不加，滚入下学年； 2、同学或班干部确实表现突出的可由测评组适当进行加分；3、同一加分项目就高不就低，不累加；4、测评总分不超过100分；5、本学年如有挂科考、违纪情况者，取消评优评先资格；6、评审中弄虚作假者直接取消评优评先资格。 文化产业管理学院2012年2月修订 文化产业管理学院至学年学生综合测评表思想 品德测评占20%考核类别加 分 项统分处扣 分 项统分处总分处考勤全勤+5分集体活动缺一次扣0.5分。总分不超过20分。模范遵守校规校纪和社会公德无明显不文明行为、无通报批评、无处分+5分旷课一次扣0.2分，学年最高不超过20次。精神文明建设突出表现或贡献系级+0.5分庇护违纪行为一次扣1分校（院）级+1分不守公德一次扣0.5分省市级+2分班系口头批评扣1分国家级+3分学校通报批评扣2分媒体报道、公众肯定个人或群体事迹+1分警告处分扣2分严重警告扣3分文明寝室文明班级成员+0.1分/次，干部+0.15分/次记过处分扣4分留校察看扣5分学生干部团学院级正副职+3分寝室卫生差一次扣1分团学部门正副职+2分受到社会公众批评、损害学校声誉的行为扣10分。委员、社团负责人+1分，团支书、班长、学习委员+1.5分干事、其他班委+0.5分党团学习优秀学员+0.1分/次学业成绩测评占60%学年平均学习成绩55%总分不超过60分。职业技能大赛（国家一、二、三、优秀奖+5、4、3、2；市级一、二、三、优秀奖+3、2、1、0.5）职业资格证书+1.5/项cet4/计算机二级/普通话二甲+2分cet6/计算机三级/普通话一乙+3分实践活动能力测评占15%实践报告、心得体会撰写调查报告、心得体会（字数要求1000字以上）+0.5分/次，受学校表彰+1分/次，市级表彰+2分/次。总分不超过15分。参加植树、带薪实习、三进三同、企业做工、学军等活动+0.5分/次，受学校表彰+1分/次，市级表彰+2分/次。社团活动，被评为先进个人或集体+0.5分国家级、市级先进个人或先进集体主要成员分别+3分，2分。为班级、系部、学校文体活动比赛服务有一定成效的，据情况+0.5-1.5分。参加比赛（文艺体育征文演讲书法等），参加的+0.1分/次，获国家级一二三等奖分别+5、4、3分/次，市级+3、2.5、2分，学校+2、1.5、1分，系部+1、0.5、0.3分。无故不参加社会实践、班系校文体活动、军训的，一次扣2分。创新能力测评占5%写作创作在学院、市、全国报刊杂志上发表作品每篇+0.2、0.5、2分总分不超过5分。公开发表学术论，增刊、论文集+1分，一般期刊+2分，核心+5分文艺自创编、科技竞赛、创业大赛（含简历制作、职业规划），国家级一二三等奖+5、4、3分，市（省）级+3、2.5、2分，校级+2、1.5、1分，系部+1、0.5、0.2其他有创新且被采纳或专家认定的+0.1分（出示证明）合 计班级： 姓名： 学号： 本人认定签字： 测评组长签字：第二部分 基本信息篇辅导员基本情况表姓名性别出生年月政治面貌加入党派年月参加工作年月任辅导员年月任辅导员职务是否连续至今专或兼职所学专业毕业年月最后学历专业岗位现所带班级名称学生人数家庭或宿舍住址家庭电话办公室电话手机号码e-mail 学生工作（思政和管理）科研、奖项情况奖项名称获奖年月备注说明：1、现任辅导员均需详细填写本表。2、任辅导员年月是指开始担任辅导员的年月。3、“专业岗位”填兼职辅导员在教学和科研上的具体工作。4、表列以外奖项请在相应空格内写明。所带学生总体情况分管年级专业总人数班级总数贫困生人数特困生人数男生女生总住宿分布汉族回族其他少数民族党员团员入党积极分子总数班级人数男生女生班长联系方式宿舍分布备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注学生基本信息班级：学号姓名家庭详细住址父母联系方式个人联系方式备注所带班级学生班团干部一览表班级姓名班长副班长学习委员生活委员文娱委员体育委员心理委员团支书组织委员宣传委员备注电话电话电话电话电话电话电话电话电话电话第三部分 记录篇辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年 月 日辅导员工作日志工作内容年 月 日工作内容年 月 日工作内容年