69-从绘本爱上阅读 ——绘本阅读推广乡镇社区行活动案例.pdf

1 从绘本爱上阅读从绘本爱上阅读 绘本阅读推广乡镇社区行活动案例绘本阅读推广乡镇社区行活动案例 一、活动宗旨一、活动宗旨 让绘本阅读走进乡镇社区，让青少年亲近绘本，爱上阅 读，培养青少年良好的阅读习惯，使阅读成为生活的一部分， 进一步营造全民爱阅读氛围，打造“书香羊城”。 二、二、活动概况活动概况 广州图书馆一贯重视青少年阅读，致力于培养青少年阅读 意识，近年来探索以“绘本”（又称图画书）这一青少年喜爱 的阅读媒介进行阅读推广。 2010 年 5 月，广州图书馆组织开展“从绘本爱上阅读 广州图书馆绘本阅读推广乡镇社区行活动”，将绘本深入推广 至乡镇社区，同时配合宣传、发动第四届“在阅读中成长 广州市青少年十年阅读系列活动”之青少年绘本制作大赛。 活动期间广州图书馆先后派出专业馆员前往南沙区南北台 居委、万顷沙镇、黄埔区穗东街、白云区水沥小学、正佳广场 等地，向乡镇社区青少年分享精彩的绘本故事，并现场教授制 作各种绘本书，使小朋友在体验绘本这一新奇趣味阅读形式之 余，激发对制作绘本书的兴趣，由绘本爱上阅读，并积极参与 绘本制作大赛。 2 本次活动主要在南沙区、黄埔区、番禺区、白云区、天河 区等地举行，得到各区宣传部、关工委、妇联及相关街办、 社区的大力支持。据统计，9 场绘本阅读推广活动累计吸引逾 3,500 名青少年及家长的参与，更吸引了国内多家媒体的关注 和追踪报道，受到市民的热烈欢迎和高度评价。 三、三、活动成效活动成效 （一）活动吸引了省市乃至国家级媒体关注，扩大绘本阅 读推广的影响面。 绘本阅读推广模式的新颖性，不但引起青少年、家长的关 注，还吸引了众多媒体争相报道。活动开展期间，来自中央、 省、市的多家主流媒体相继报道，新华社、南方电视台、广州 电视台、南方都市报及多家网络媒体对本次活动分别做了大篇 幅的专题报道。搜狐、新浪、网易等网站、论坛转载了活动的 消息和图片，受到广大网民追捧。 （二）各类型的推广基地利用绘本阅读创出素质教育的新 路子。 通过活动推广，乡镇社区多间学校及教育机构将绘本阅读 融入到日常教学中：如花侨小学为吸引学生阅读建立了绘本阅 读角；沙湾镇中心小学以绘本大赛为蓝本开展校园读书节活 动，白云区水沥小学、花都花侨小学、番禺区沙湾镇实验小学 把绘本书创作作为暑假的特色作业。据合作单位反映，各类型 3 的推广形式实践效果良好，通过绘本阅览、绘本制作，少年儿 童的阅读兴趣得到提升，阅读习惯得到培养。 （三）绘本阅读渗透到乡镇社区青少年的思品教育中 绘本阅读具有多样性、灵活性、生动性，跳出直白而僵硬 的说教形式，以潜移默化、润物无声的方式传递信息。根据这 一特点广州图书馆研发了绘本阅读的在乡镇社区青少年思品的 应用，在心理健康、亲子关系、家长成长、青少年家庭教育、 性教育、死亡认识、单亲家庭关系等方面选择相应的绘本编制 案例，得到了社区与家长的认可。 四、四、附录附录 （一）（一）活动图片活动图片 南沙区万顷沙镇绘本阅读推广活动现场南沙区万顷沙镇绘本阅读推广活动现场 4 南沙区南北台社区绘本阅读推广活动现场南沙区南北台社区绘本阅读推广活动现场 正佳广场绘本阅读推广活动现场正佳广场绘本阅读推广活动现场 更多活动照片详见文件夹。 （二）（二）广州图书馆绘本阅读推广乡镇社区行活动方案广州图书馆绘本阅读推广乡镇社区行活动方案 1 1、活动宗旨、活动宗旨 让绘本阅读走进乡镇社区，让儿童亲近阅读，爱上阅读， 培养儿童良好的阅读习惯，使阅读成为生活的一部分，进一步 营造全民爱阅读氛围，打造“书香羊城”。 2 2、活动主题、活动主题 从绘本爱上阅读广州图书馆绘本阅读推广乡镇社区行 3 3、活动时间、活动时间 5 2010 年 5 月2011 年 5 月 4 4、活动内容、活动内容 1、分享绘本故事； 2、延伸活动： 玩转绘本学做绘本书（现场学做魔 法书、心形书、五格书、八格书、折叠书等）。 5 5、主要活动安排、主要活动安排 时间时间 分主题分主题 内容内容 地点地点 合作单位合作单位 2010- 6-2 绘本阅读推 广活动走进 沙湾 1、绘本故事 2、立体图书展示 3、学做制作手工绘本 沙湾镇 中心小 学 沙湾镇文 化站 2010- 6-9 绘本阅读推 广活动走进 花侨小学 1、绘本故事 2、立体图书展示 3、学做制作手工绘本 花侨小 学 花侨小学 2010- 7-23 绘本阅读推 广活动走进 南北台社区 1、绘本故事 2、立体图书展示 3、学做制作手工绘本 南沙区 南北台 南沙关工 委 2010- 8-16 绘本阅读推 广活动走进 万顷沙镇 1、绘本故事 2、立体图书展示 3、学做制作手工绘本 南沙区 万顷沙 镇 南沙关工 委 2010- 8-18 绘本阅读推 广走进黄埔 区穗东街 1、绘本故事 2、延伸活动： 玩转绘 本学做绘本书（现场 学做魔法书、心形书、 五格书、八格书、折叠 书等） 广州图 书馆穗 东街夏 园分馆 穗东街文 化站 2010- 9-4 绘本阅读推 广走进羊城 学堂 1、“绘出我心中的亚 运”专题讲座 2、手工绘本欣赏与现场 教学 正佳广 场 市委宣传 部 2010- 11-23 动手动脑学 做绘本专题 活动 1、绘本故事（会魔法 的爸爸三只小猪的 真实故事等） 2、立体图书展示 水沥村 小学 白云区水 沥村 带带格式格式的:的: 缩进: 首行缩进: 2 字 符 带带格式格式的:的: 缩进: 首行缩进: 2 字 符 6 3、学做四页书 2011- 5-7 “书香南 沙”暨“光 辉的历程” 全民阅读系 列活动之亲 子阅读知识 讲座 内容？邀请什么人？内 容提要？。 南沙区 珠江 街、天 天幼儿 园家长 学校 南沙区委 宣传部、 区妇联 2011- 5-7 “书香南 沙”暨“光 辉的历程” 全民阅读系 列活动之亲 子阅读知识 讲座 内容？邀请什么人？内 容提要？。 南沙区 黄阁镇 社区家 长学校 南沙区委 宣传部、 区妇联 6 6、宣传工作、宣传工作 鉴于本次活动完全是社会公益性文化活动，宣传工作 尤为重要。 网络宣传：由广州图书馆将本次活动资料公布于网络 进行宣传推动。 海报宣传: 印制宣传海报，张贴在相关乡镇、社区、 校园，力求将活动深入人心。 7 7、物资筹备及经费预算（略）、物资筹备及经费预算（略） 需准备绘本制作材料包括：画笔（水彩笔）、胶水 （宽胶带或双面胶皆可）、正方形画纸（不同颜色）、彩 纸、卡纸、剪刀等。 8 8、主要联系人、主要联系人 王蓉 招建平 联系电话7 （三）媒体报道摘录（三）媒体报道摘录 1 1、中央电视台报道、中央电视台报道 2 2、省市电视媒体报道、省市电视媒体报道 8 3 3、大洋网报道、大洋网报道 南沙举办暑期少儿读书沙龙暨绘本知识讲座南沙举办暑期少儿读书沙龙暨绘本知识讲座 // 20102010- -0808- -17 09:5017 09:50 来源：来源： 大洋网大洋网 大洋网讯 8月16日上午，南沙区委宣传部、区创建办 等部门联合主办的南沙暑期少儿读书沙龙暨绘本知识讲座 在沙尾二小学举行。200多名当地的小学、初中学生及学生 家长参加了这次讲座。 据了解，这次讲座的宗旨是响应 “书香羊城全民 阅读系列活动”的号召，大力推广绘本阅读知识，培养青 少年阅读兴趣和阅读素质，努力推进南沙区文明城市创建 工作。讲座主办方还为参加讲座的孩子们精心准备了200多 册少儿图书，鼓励孩子们利用假期时间多读书、读好书。 9 记者在现场看到，讲座邀请了广州图书馆少年儿童借 阅部主任王蓉老师做主讲，她向孩子们和家长详细讲解了 绘本书概念、绘本书的意义与阅读特点和阅读技巧，并与 孩子们共同分享3本绘本书。参加讲座的孩子们和家长在王 蓉和冯莉老师的带领下亲手制作一本世界上独一无二的绘 本书，在绘本制作过程中，结合阅读与写作，既培养了 听、说 、读 、写、画等多元智慧，又培养了艺术素养， 大家纷纷表示受益匪浅。 4 4、广东数字文化网、广东数字文化网 阅读推广活动走进农村阅读推广活动走进农村 http:/www.gddcn.go/?p=38&a=view&r=57/?p=38&a=view&r=57 有趣的绘本故事不再是城市孩子独享的精神粮食了， “好朋友”绘本终于由城市带进了农村，让农村的孩 子们都能从中体会绘本故事的乐趣。 7月23日上午，由广州市关工委主办的农村儿童“爱绘 本爱阅读”读书活动，在南沙区南北台居委会举行，少儿 部王蓉主任与馆员冯莉主持活动。 在读书会上，王蓉主任从绘本的定义、特征和意义等 方面向小朋友们介绍了“好朋友”绘本，同时和小朋 友分享了几个有趣的绘本故事。随后，馆员冯莉现场教授 小朋友制作各种绘本书，引起了在场小朋友甚至关工委和 10 老干局工作人员的浓厚兴趣，他们也表示从前对绘本故事 一无所知，直到今天才知道原来里面有如此丰富的内涵。 希望通过图书馆员的绘本故事分享活动，可以在学好 文化课的同时，丰富孩子们的课余生活，开阔他们的眼 界，为孩子们的学习生活多添一份乐趣，一份美好，圆孩 子们的读书梦。 5 5、番禺日报、番禺日报 沙湾镇启动中小学生读书节沙湾镇启动中小学生读书节 时间时间: 2010: 2010- -0505- -2424 来源来源: : 番禺日报番禺日报 本报讯 （记者崔智颖 通讯员唐恩莹）20日，沙湾 镇邀请了广州市图书馆少儿部主任王蓉举办了手绘本制作 技能培训讲座，揭开了沙湾镇第二届中小学生读书节的序 幕。沙湾镇近百名师生共同参加了培训活动。 王主任首先从自制绘本书的意义谈起。她指出，阅读 需要一种表现形式，制作绘本能引领孩子们进一步阅读和 表达，一册立意好、内容鲜活且制作独特的绘本书能真实 反映孩子们的所知和所想。在绘本书的制作过程中，结合 阅读与写作，能培养孩子们听、说、读、写、画等多元智 慧，提升艺术素养。接着，她还从绘本分类、主题选择、 工具准备、制作工艺、封面与版式设计、注意问题等方面 对绘本书的制作过程进行了阐述。活动当中，她还