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山科院模拟电子技术试题十七一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内(本大题共12小题，总计31分)1、(本小题2分) 晶 闸 管 的 主 要 参 数 之 一 是 正 向 平 均 电 流， 现 通 过 晶 闸 管 的 是 正 弦 半 波 电 流， 该 正 弦 半 波 电 流 已 达 到 该 管 正 常 工 作 允 许 的 最 大 电 流， 那 么 该 正 弦 半 波 电 流 最 大 值 与 之 间 的 关 系 是 （ ）。(a) (b) (c) 2、(本小题2分)电 路 如 图 所 示，设 电 压 表 v 的 内 阻 为 无 穷 大，r=10kw，二 极 管 d 的 型 号 为 2cp10， 则 v 的 读 数 约 为（ ）。(a)0.7v(b) 0.3v (c) 1v3、(本小题2分) 运算放大器电路如图所示，该电路中反馈极性和类型为 ( )。(a) 串联电压负反馈 (b) 串联电流负反馈(c) 并联电压负反馈 (d) 并联电流负反馈 4、(本小题2分)单 相 桥 式 整 流 电 路 如 图1所 示， 变 压 器 副 边 电 压 的 波 形 如 图2 所 示， 设 四 个 二 极 管 均 为 理 想 元 件，则 二 极 管 两 端 的 电 压 的 波 形 为 图3中（ ）。5、(本小题2分) 若 晶 闸 管 的 控 制 电 流 由 小 变 大， 则 正 向 转 折 电 压 （ ）。(a) 由 大 变 小 (b) 由 小 变 大(c) 保 持 不 变6、(本小题2分) 电路如图所示，已知ucc12v，rc3kw，40且忽略ube,若要使静态时uce9v，则rb 应取（ ）。(a) 600 kw(b) 240 kw(c) 480 kw(d) 360 kw 7、电路如图所示，欲使后级c 点向前级引入负反馈，则应( )。(a) c端和b端连接 (b)c端和d 端连接(c)c端和a 端连接 8、(本小题3分) 电路如 图 所 示，rf引入的反馈为 ( ) 。(a) 正反馈 (b)串联电压负反馈 (c) 并联电压负反馈 (d)并联电流负反馈 9、(本小题3分)电 路 如 图 所 示，晶体管=50，ube0.6 v，rb72 kw，rc1.5 kw， ucc9v，当rw0时，晶体管处于临界饱和状态，正常工作时静态集电极电流 ic q 应等于3 ma，此时应把rw 调整为( )。(a) 100 kw(b) 72 kw(c) 68 kw(d) 86 kw10、(本小题3分)已 知 某 晶 体 管 的 穿 透 电 流 iceo = 0.32ma， 集 基 反 向 饱 和 电 流 icbo = 4a， 如 要 获 得 2.69 ma的 集 电 极 电 流， 则 基 极 电 流 ib 应 为（ ）。(a) 0.3ma (b) 2.4ma (c) 0.03ma11、(本小题3分) 电 路 如 图 所 示， 电 容 远 大 于 和 ， 其 中 满 足 自 激 振 荡 相 位 条 件 的 是 下 列 图 中（ ）。12、(本小题3分)电 路 如 图 所 示，参 数 选 择 合 理，若 要 满 足 振 荡 的 相 应 条 件， 其 正 确 的 接 法 是（ ）。(a) 1 与 3 相 接， 2 与 4 相 接(b) 1 与 4 相 接， 2 与 3 相 接(c) 1 与 3 相 接， 2 与 5 相 接二、非客观题:( 本 大 题8分 ) 整 流 滤 波 电 路 如 图 所 示， 二 极 管 为 理 想 元 件， 电 容 ，负 载 两 端 直 流 电 压 粒 载 电 阻 ， 试 求 : 变 压 器 副 边 电 压 有 效 值 并 在 下 表 中 选 出 合 适 型 号 的 二 极 管。三、非客观题:( 本 大 题8分 )四、非客观题:( 本 大 题10分 ) 比 较 器 电 路 如 图 所 示，运 放 输 出 的 饱 和 电 压 为， 要 求：(1) 画 出 传 输 特 性；(2) 若， 画 出 的 波 形 。 五、非客观题:( 本 大 题10分 )电 路 如 图 所 示， 求 输 出 电 压 与 输 入 电 压 之 间 关 系 的 表 达 式。 六、非客观题:( 本 大 题8分 )图 示 放 大 电 路 中， 三 极 管 的=50，ube=0.6 v 输 入 中 频 信 号 。 试 问：(1) 当 时， 三 极 管 的 发 射 结 是 否 处 于 反 向 偏 置？ 为 什 么？ (2) 若 电 阻 开 路， 和 各 是 多 少？七、非客观题:( 本 大 题10分 ) 电 路 如 图 所 示，晶 体 管 t 为 硅 管，40，=0.6 v， 要 求：(1) 估 算， ； (2) 若ttl 集 成 门 的 电 源 电 压 为5 v， 则f 端 的 电 压 约 为 多 少？八、非客观题:( 本 大 题13分 )放 大 电 路 如 图 所 示，晶 体 管 的 ，的，两 管 的 ， 要求 (1) 计 算 该 多 级 放 大 电 路 的 输 入 电 阻 和 输 出 电 阻 ; (2) 计 算 和 时 的 各 是 多 少。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能