数学学习方法小议.doc

“不是因为兴趣才学好，而是因为学好了才有兴趣。”这是也辨证法的角度。 “数学是文科生的魂，得数学者可得半壁江山。”所以，对于文科生而言数学的保证是十分重要的，要如此又必然做到两点（其一是知识水平，其二是稳定性。） 第一点 “八股”学习法 一、课前预习（非常的重要的环节不可缺少的程度）：课前可用半个小说去了解所要学的东西的概念、公式的基本运算法则等，这会使你更有目的性的去学习，因为这种针对性所以必然会提高学习效率。 二、课堂听课： 一句话即跟着老师走，不管你的水平如何，如果你懂的那听课你可以在课上再次梳理一遍那样影响会更深，当然如果不知道，那定要抱着的百分之万的激情如打了鸡血般因为要得到新的知识而亢奋，怀着这份激情伴着朝圣者般的屡诚去倾听劳动者的成果。不管这老师怎么样你要抱着对劳动成果敬佩的态度。 三、课后作业与总结： 先独立完成，再看答案，总结你与答案的差别，与题型的归纳及思想的体会。 四、知识的整理：可以按目录去章节去回顾，这一章有几节？这一节又有那些知识点？这些知识点的概念?这个公式如何推导出来的？有哪几种推到方法？具有什么样的数学思想？是不是一种题的答题模型？等等问题，长期坚持效果会很好的。 提醒：一定要坚持住上面的操作。 第二点 “三位一体”的战略方针 一场考试一般而言百分之八十的是中低档题，拿下这些分是好成绩的保证，而拿下这些题的前提是扎实的“三基工程”（即基础知识、基本技巧、基本思想）。 但如何提高这个工程呢？那就是运用最简单的办法也是最有效的方法，就是下面这三个工具： 一曰教材高考命题源于教材，所以要以本为本； 二曰考纲考纲是方向，所以要以纲为纲； 三曰真题高考真题是最有效的训练本。“教材+考纲+真题”这三位一体，学习一个单元依次完成这三者。 那如何运用教材？ 教材要从头到尾认认真真的看一遍包括每一个定理的证明，每一个例题是怎么解答的，有几种解答方法，那的解答步骤，都要完全的看懂看透。还要重复几次，直到熟悉为止，这样做的好处是到时候你对基础知识的掌握会有很大改变。 同时运用三位一体方针，先写真题，再看考纲，最后再总结，归纳题型特点。 一定要这么做把教材吃透，里面的练习全都要写，虽然有些题简单但是却是体会基础概念的最好手段。课本是一切的根基，莫要本末倒置。 寄语：只有这样把基础搞的很扎实才会有好的进步，其实高手不过就是概念的理解程度高外加解题速度快，稳定性好。所以要这么去加强对三基的理解，和提高解题速度。 第三点 明确目标，相信自己 只有确定了方向，你才知道怎么走出去。所以在扎实的基础之后我们应该需要知道考试考些什么，当然如果你坚持着练后的反思与总结你就会很清晰的知道这些东西。不过在此我还需强调一个东西是重复操作，面对错题和好题好思路，尽量用本子记录，因为有些东西你今天会不一定代表你明天还会，俗话说“好记性不如烂笔头”，当然在几次回顾中你会记忆很深，也许到时候你面对这样的题型都会是本能反应，因为他们早已深入到你骨子里去了。说起有点悬，但确真的如此，当然记下的本子不要就丢到一边可以计划时间去回顾。数学考试中选择填空解答三个题目，先说选择题填空，如果你注意过你会发现不过是这些东西：以定义域值域不等式为媒介对集合写法运算考察；利用特殊值点，对称轴，判别式对函数性质进行考察数列的运算(通项公式、等比求和递推归纳等要注意的是范围，借用一句话“定义域是函数的生命线,任何时候都要优先考虑”，数列是特殊的函数所以要注意除出几项的陷阱）；三角函数式的化简及图像变化；平面向量的基本运算（有时候可以考虑建立平面坐标系），当然这里也是一个数形结合的考察；图像的解析考察；简单的几何体计算；当然有时候也会出现一些冷门的概念等 在解答这些题的时候要相信自己灵光闪过的思维别害怕，运算细心，适当学会放弃，“当断则断，不断反受其乱”，“不会弃子的棋手永远不会成为一流棋手”,“要得之必先弃之”这些千古警言告诉我们要以大局为重，丢车包帅为谋大业才是上策，对你而言往往最难的题不是最后一道题，所以要明白这些概念。 解答题我把它划分成两类：一是基础类前三题，一般而言考察三角，概率，几何，这三个被人称为送分题，所以要拿准。二是差距题后三题：拉分就在这里，当然他们的第一问都是不难的，所以我们的政策是先拿第一问在尽量多得分。 记住考生的目标就是多拿分，学生的目标扎实基础丰富知识，学的好的还是学生而已但不是考生，高手是高在考试上。同时也要记住考试的时候别去想别人比自己好快等怎么样，那样不是积极的态度你应该只想自己的好，忘了不好的，这也是心理素质，就像有口诀说“人易我易我不大意，我难人难我不畏难”讲述也是记住自己的好。考完别管了，什么都去了，方正我失忆了，不知道，也不想知道，不管好坏你都这么想，那你的心理素质会很好的。 第四点 如何形成解题思维及掌握数学思想？ 四个字来回答最好不过重复操作 理由：重复操作，会使你熟悉这个解题过程，多次之后当你会发现他已到你的心中了，那说明这将成为你的思维了，当面对一个这类题目的时候你能本能的按这种思维去思考的时候说明你已经成功了。重复操作就是有这种神奇的魔力，如果你不相信那请找个题目试验吧,结构绝对让你满意。这也符合了卖油翁的“熟能生巧”。其实想想你小时背诵课文也可以知道他的原理在那了？ 其实只要想庖丁那样掌握事物的原理，再想卖油翁般重复操作就会达到一种你想不到的程度。这也是高手之所以为高手的原因所在，高手有时会有奇招的，但是更多的是他们对概念的理解清楚和透彻，这不就是掌握原理的吗？再一次次练习中反思和总结当中又应了 卖油翁所有解题速度提高了，因此他们脱颖而出。 所以请坚持上面的方法去行动吧，我想说那些就是真理。但实际是检验真理的唯一标准请行动吧，那样你会见证两个奇迹一个是你的，还有一个也是你的。 记住 三位一体+重复操作+总结反思+题型归纳我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：6、 大学概念7、 分析爱情健康观8、 爱情观要三思9、 大学需要对爱情要认识和理解10、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（7） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（8） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（9） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越