护理管理学.doc

护 理 管 理 学周学时2总学时38学分教学对象（本课程适合的专业和年级）：护理专业预备知识：无课程的教育目标：1、认知目标：熟悉管理学基本理论、方法和技能2、能力目标：能运用管理的基本原理和方法分析、解决护理管理问题。3、态度目标：具有现代管理理念。课程的性质和任务：护理管理学是将管理学的理论和方法应用与护理管理实践并逐步发展的一门应用型学科。主要研究和讨论护理管理的现象和规律，通过计划、组织、护理人力资源管理、领导、控制五项管理职能，达到保证护理工作质量，提高组织工作效率的目的。课程主要任务是通过对管理基本知识和方法的传授，帮助学生了解管理的基本理论、方法和技能，结合管理案例讨论学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。课程的基本要求：学生应根据教学大纲要求，理解护理管理的意义和作用，掌握管理学的基本理论、基本原理和原则，并能运用管理的基本原理和方法分析、解决护理管理问题。本课程在教学计划中的地位和作用：专业选修课课程的重点与难点：1、护理管理学的管理原理及相应原则2、护理管理的五大职能管理3、护理质量管理教学内容和学时分配：第一章绪 论2学时掌握内容：管理的概念；管理的职能理解内容：管理的基本方法了解内容：护理管理的发展趋势重点与难点：管理的概念；管理的职能第一节：基本概念内容1、管理的概念内容2、管理的职能内容3、管理的基本方法第二节：护理管理的发展内容1、概述内容2、护理管理的发展趋势第二章管理的基本原理及原则4学时掌握内容：管理的系统原理；管理的人本原理理解内容：管理的基本原理及原则的概念；管理的效益原理；管理的动态原理了解内容：管理理论的发展重点与难点：管理的系统原理；管理的人本原理第一节：管理理论的发展内容1、古典管理理论内容2、现代管理理论第二节：管理的基本原理及原则内容1、概念内容2、管理的系统原理内容3、管理的人本原理内容4、管理的效益原理内容5、管理的动态原理第三章计 划6 学时掌握内容：目标管理的程序；时间管理的步骤；时间管理的方法理解内容：相关概念；计划的过程；目标管理的特性与作用；了解内容：目标管理的构成与任务重点与难点：目标管理的程序；时间管理的步骤；时间管理的方法第一节：概述内容1、计划的概念与职能内容2、计划的目的内容3、计划的类型内容4、计划的范围内容5、计划的过程第二节：目标管理内容1、概述内容2、构成与任务内容3、特性与作用内容4、目标管理的程序第三节：时间管理内容1、时间管理的概念内容2、时间管理的目的内容3、时间管理的步骤内容4、时间管理的方法第四章：组织 4学时掌握内容：组织的概念与职能；组织的要素理解内容：组织理论了解内容：组织结构重点与难点：组织的概念与职能；组织的要素第一节：概述内容1、组织的概念与职能内容2、组织的目的与原则内容3、组织的要素第二节：组织理论内容1、古典组织理论内容2、新古典管理理论内容3、现代组织理论第三节 组织结构内容1、组织结构的概念与特征内容2、组织结构的类型内容3、医院的组织结构内容4、护理组织结构第五章：护理人力资源管理 4学时掌握内容：人力资源管理的内容理解内容：人员编配与分工了解内容：人力资源管理的意义重点与难点：人力资源管理的内容；人员编配与分工第一节：概述 内容1、人力资源管理的相关概念内容2、人力资源管理的内容内容3、人力资源管理的意义第二节：人员编配与分工内容1、人员编配内容2、人员选聘内容3、人员分工第六章 领导 6学时掌握内容：领导的概念与要素；领导的权力与权威；领导的素养与能力理解内容：团队领导；护理领导艺术了解内容：领导理论重点与难点：领导的概念与要素；领导的权力与权威；领导的素养与能力第一节：概述内容1、领导的概念与要素内容2、领导的权力与权威内容3、领导的素养与能力第二节：领导理论内容1、特征理论内容2、行为理论内容3、权变领导理论内容4、激励理论第三节：团队领导内容1、护理组织文化建设内容2、创建学习型组织第四节：护理领导艺术第七章 护理质量管理 6学时掌握内容：护理质量标准管理；护理业务技术管理；医院感染的护理管理理解内容：医疗事故管理 了解内容：质量管理的发展史重点与难点：护理质量标准管理；护理业务技术管理；医院感染的护理管理第一节：质量管理与护理质量管理内容1、相关概念与重要性内容2、质量管理的发展史内容3、护理质量管理的概念与重要性内容4、pdca循环第二节：护理质量标准管理内容1、基本概念内容2、意义与重要性内容3、护理质量标准化管理的原则内容4、护理质量标准的分类内容5、护理质量评价第三节：护理业务技术管理内容1、概念、意义与特点内容2、护理业务技术管理的内容第四节：医疗事故管理 内容1、医疗事故的概念与分级标准内容2、导致医疗事故的因素与法律责任内容3、医疗事故的预防与处置第五节：医院感染的护理管理内容1、医院感染的概念与分类内容2、医院感染管理组织体系与职责内容3、预防与控制医院感染的管理措施第八章 护理信息管理 2学时掌握内容：护理信息管理过程与方法理解内容：护理信息系统了解内容：护理信息管理未来发展趋势重点与难点：护理信息管理过程与方法第一节：概述内容1、信息与信息系统内容2、医院信息系统内容3、护理信息系统第二节：护理信息管理过程与方法内容1、护理信息管理过程内容2、护理信息管理方法第三节：护理信息管理未来发展趋势第九章 护理管理与法 4学时掌握内容：护理工作中相关的法律问题理解内容：护理管理中的法律关系了解内容：护理立法概述重点与难点：护理工作中相关的法律问题第一节：概述 内容1、护理立法概述内容2、护理法的种类与基本内容内容3、护理立法的意义内容4、医疗护理法规第二节：护理管理中的法律关系内容1、护患关系内容2、护理人员与其他医务群体的关系第三节：护理工作中相关的法律问题实验内容与要求：cai教学内容与要求习题课、课堂讨论内容与要求案例分析一、护理部文化建设计划案例分析二、医院护理组织机构调整案例分析三、本科学历护理人员流失引发护理管理改革案例分析四、护理工作中相关的法律问题考核方式理论；论文；读书笔记教材名称：护理管理学作者：李秋洁出版日期：2007年2月第一版出版社：人民卫生出版社获奖情况：使用情况：主要参考书1、护理管理学 成翼娟 人民卫生出版社 2、护理管理学基础 吴之明 科学技术出版社3、护理管理学 杨英华 人民卫生出版社本大纲的特色（在教学内容、方法、手段方面改革的情况）在教学内容上体现“新、精、深”的编写原则，将最新的国内外护理管理新理念、新知识、新方法融入其中，注重管理的学术性、指导性与实用性。在教学方法上重视用管理的原理解决护理实践中的问题，培养学生的批判性思维和创造性思维，充分利用第二课堂，让学生利用图书馆、网上浏览、撰写小论文、写读书笔记的方式开启学生的智慧之门，使学生能够崇尚学术，了解和积累书本以外的相关知识内容，不断提高护理管理理论水平和实践能力。 我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这