应用化学专业水质科学综合训练实习计划.doc

2007级应用化学专业水质科学综合训练实习计划一、实习目的1、本课程是为了适应电力工业的发展、加强化学监督、弥补电厂见习没有充足的训练时间而开展的校内实习综合训练。2、通过本课程的学习，要求学生掌握水质分析的基本原理和基本操作，能正确和较熟练地完成电厂用水的全分析任务。3、培养学生严谨的学习态度、科学的思维方法、良好的实验操作习惯和实事求是的工作作风；4、进一步提高分析问题和解决问题的能力，使学生具有电厂水质分析方面的综合素质和应用方面的技能，为将来从事实际工作奠定坚实的基础。二、实习的内容了解电厂给水全分析过程，熟悉水质分析一般程序如水样采集、保存及预处理，水质分析结果的表示、报告表的整理；准确选择电厂水质分析的方法；具体测定水样电导率、ph、全固体、碱度、硬度、钠、铁、铜、磷酸盐、二氧化硅、化学耗氧量等项目。三、实习方式、要求在指导教师宏观调控下进行综合训练，采取小组合作与个人单独操作相结合方式。要求如下：1、在教师的指导下，学习基本理论、完成资料的收集与实验方案的设计。方案应具有合理性、可行性，力求独到性。2、认真独立完成各项实验任务。掌握仪器的正确使用方法，在实验中规范操作、认真观察、主动思考、及时总结。3、每位学生须准备原始数据记录本，实验中随时记录现象和数据，要求记录整洁、规范，不准弄虚作假；当天的原始数据经指导教师签名验收后方可离开。4、运用所学知识和相应理论解释实验现象、分析实验结果、处理实验数据。5、独立完成水质分析报告表的整理与训练心得体会的撰写。四、实习地点、时间安排（一）实习地点：工科三号教学楼化学与生物工程学院实验中心（二）时间安排：集中在第8周第9周1、方案设计指导课 时间：第8周星期一集中上方案指导课。地点： 待定2、试验方案设计 第8周星期一至星期四，周四上午11:00前交第一稿方案； 第9周周一上午11:00前交第二稿方案和第一稿原稿。3、实验 第9周三至周五 4、提交实训资料（实习计划、实习日记、试验方案（1稿和2稿）、实习报告本、水质分析报告表、实习总结） 第10周周一上午11:00前。五、实习考核和成绩评定 实习考核内容包括试验方案、实习日记、实习报告本（实验过程记录本）、水质分析报告表、实习总结等5项，具体评定如下：1、试验方案设计试验方案的合理性、可行性、独到性，独立思考问题的能力。一旦发现试验方案雷同，此项目记为零分。评阅学生试验方案细则参见下表：项目缺项扣分值试验方案论证10试验注意事项或关键步骤10水质分析的现状及发展趋势10具体试剂配制5仪器、玻璃器皿的型号、数量5试验项目顺序5文档规范（错别字、分子式上下标、表格）5参考文献及其著录格式52、实习日记每天及时记录与实习相关的活动如：查资料、写方案、思路，遇到困难、想法、及如何解决。3、实习报告本（实验过程记录本）实验过程记录详细（所用仪器名称、型号，试验时间、地点、环境等），有针对性地分析实验中出现的问题；原始数据记录规范、整洁，不弄虚作假，数据处理正确。4、水质分析报告表表格设计合理，试验数据范围、小数点保留位数、单位选用合理。5、实习总结结合自己试验情况有针对性进行总结，包括试验方案总结、具体实验操作出现问题和如何解决、感想与体会及对本次实训的建议，字数不少于1000字，一律采用a4纸打印。 6、实习成绩评定比率，见下表试验方案设计实习日记实习报告实习总结30%20%30%20%六、实习教材及主要参考书1、dl/t5022006，火力发电厂水汽分析方法s.北京：中国电力出版社，20062、张玲等，水质科学综合训练指导书m. 长沙理工大学自编教材3、武汉大学化学与分子科学学院等.分析化学实验m.武汉：武汉大学出版社，2003.54、濮文虹，刘光虹，喻俊芳等，水分析化学m.武汉：华中科技大学出版社，20045、聂麦茜，吴蔓莉.水分析化学m 冶金工业出版社,20036、武汉大学.分析化学m 北京:高等教育出版社，2000，第4版化学与生物工程学院水质综合训练指导组2010年 9月29日我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的