人教版高考语文专题复：古诗鉴赏.ppt

高考专题复习 考纲要求 鉴赏文学作品的形象、语言 和表达技巧 评价文学作品的思想内容和 作者的观点态度。 展望高考 诗歌开放性鉴赏时期（2002-今）就是将诗歌 鉴赏从客观选择题型变为主观题型，考察学 生的文学综合审美鉴赏能力。开放性诗歌鉴 赏知识点考核的四大趋势： 其一：内容考核以言情言志（主题）为主， 关注意象、意境、形象。 其二：语言考核以炼字为主，关注句式和结 构。 其三：表达技巧“以景传情”（情与景关系） 为考核重点。 其四： 思想感情以“思乡念亲、惜别怀远 ” 为主 鉴赏诗歌的语言之 炼字 年份试试卷诗词诗词类类型、作者考查查内容 2012年安徽卷最爱东爱东 山晴后雪宋诗诗杨杨万里 炼炼字 人物形象 2012年重庆庆卷鹧鸪鹧鸪 天金词词王寂 炼炼句、思想感情 2012年福建卷望江南 宋词词李纲纲 炼炼句、思想感情 2012年湖北卷望江东东送邹邹明府 游灵武 唐诗诗贾岛贾岛 炼炼字、人物形象 2011年天津卷骤骤雨宋诗诗华华岳 炼炼字、关键语键语 句 2011年山东东卷咏山泉唐诗诗 储储光羲 关键语键语 句、思想 情感 2011年湖南卷春暮西园明诗诗高启 炼炼字、表达技巧 、思想感情 2011年天津卷所设问题：第三，四 句中“卷”“吼”两个词有什么样的表达 效果？请结合诗句简析 2012年四川卷所设问题：“软红光里 涌银山”一句中“软”和“涌”二字的妙 处。请简要分析。 炼字题如何设问（命题角度）？ 1诗中的某一个字用的好不好？为什么？或 者某一个字历来为人们所称道，为什么？（ 直接鉴赏关键字） 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为 什么？（找出关键词并鉴赏） 3、这个字与另一个字比较哪个更好？为 什么？（比较鉴赏） 考查方向与重点 1. 方向：动词、形容词、数量词、 叠词。重点是动词和形容词。 2.高考动向：近几年语文高考有很 多地区的试题出现了炼字题。 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头 前人认为，“看”字看似平常，实际上非 常传神，它能真切透露出抒情主人公的 形象。你同意这种说法吗？为什么？ 例题 答案：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。 离人 孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸 断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不 敢看的形象(步骤二)。 只一“看”字，就淋漓尽致地表现 了离别的酸楚(步骤三)。 答题步骤： 步骤一：释词义 明手法 （先看炼的字是 什么词性，结合词性，解释词的含义、明确词的手法。 ） 步骤二：描景象、摹情态 （结合炼字所在 具体诗句分析，写出了什么景物特点或者在描摹情景状 态时有何效果） 步骤三：点作用、表感情 （在诗歌情感角 度起到什么作用，并且是什么情感） 巩固练习：（08全国卷i）阅读下面这首宋诗，然后回答 问题。 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国， 波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客， 归船雨打篷。 注潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈) 人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西 ，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的 样子。 （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出 来，并说说这样写的好处。 参考答案： “拳”和“退”，“拳”在诗中指蜷缩，“退”在诗中指 后退，倒退。 俯视沙滩，觉得一片明亮，那是因为许多白鹭蜷 缩在那里休息。仰望天空，天空是如此的开阔， 以至高飞云端的鸿雁似乎在向后倒退。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神 态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中 飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅 静动结合的画面。 巩固练习（2012安徽卷）阅读下面这首诗，回答问题。 最爱东山晴后雪 宋杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白， 赋二绝句中的一 首。 9请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的 妙处. 参考答案 “软”指柔软，以触觉写视觉，“涌”指涌出， 运用比拟的手法。（步骤一） 春日的傍晚，夕阳柔软的红光照在东山上， 而东山被白雪覆盖，仿佛是银山像自己涌来 。（步骤二） “软”生动的写出夕阳余晖的可感可触，柔和 温暖；“涌”形象的写出白雪覆盖的东山如银 涛涌出的奇丽景象。（步骤三） 课堂小结 步骤一：释词义 明手法 （先看炼 得的字是什么词性，结合词性，解释词的 含义、明确词的手法。） 步骤二：描景象、摹情态 （结合炼 字所在具体诗句分析，写出什么景物特点 或者在描摹情景情态时何效果） 步骤三：点作用、表感情 （在诗歌情 感角度起到什么作用，并且是什么情感） 作业： 全国卷ii 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153），字似之，吴县（ 今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍 郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。 张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 作业 （上海卷）阅读下面的诗歌。完成第1416题。 （8分） 壬辰寒食 王安石 客思似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 【注】寒食：清明前一天（一说前两天）。 冶城：古地名，在今南京市西，临长江。 联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（4分 ） 答案： “雪”隐喻了白发（1分）。与“朱”相对，产 生强烈的色彩对比（1分）。隐含着诗人对 过早衰老的感叹之情（1分）。这种悲叹与 全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官 不快的情绪融合在一起， 使诗人关于衰老的感叹更为深沉（1分）。 （11年天津卷）阅读下面的诗，按要求作答（8分 ） 骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，