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文档简介

人民版高中历史新教材的基本特点 1、以普通高中历史课程标准（实验） 为依据，以古今贯通、中外关联的学习 专题形式，构建了符合高中学生心理特 点和认知水平的教材体系。专题下内容 不以“课”而以数字排列，有利于教师灵 活地组织教学。 高中历史新教材的基本特点 2课文内容呈现方式分主体和辅助两大 部分，主题部分为课文正文，配以一定 的历史图表；辅助部分设置了相应的“学 习思考”“资料卡片”“知识链接”等栏目， 以拓展课文内容。 3、不分大小字，有利于培养学生正常的阅 读习惯，有利于培养学生的历史思维。 高中历史新教材的基本特点 4注重学生学习方式的转变和教师教学方 式的改进，在教科书中通过“专题导学” 、“学习建议”、“材料阅读与思考”等栏 目的设置，特别是“学习与探究”课的设 置，倡导学生主动学习。 高中历史新教材的基本特点 5、论从史出，史论结合的叙事方式，有利 于培养学生发现问题，总结问题的能力 。 高中历史新教材的基本特点 6注重学习评价在课程实施过程中的导向 和促进作用，每一课设有“自我测评”， 每一学习专题设有“专题学习小结”栏目 ，把过程性评价与终结性评价结合起来 ，促进学生的全面发展。 高中历史新教材的基本特点 7注重思想性、科学性、生动性的统一， 在教材的行文中使用启发式、对话式语 气 ，语言生动活泼、浅显易懂。 8版式设计精美，图文并茂。教材中穿插 大量历史图片、文物图像、图表、地图 等，增加了历史内容的直观性和生动性 。 高中历史新教材的基本特点 9注重拓展学生的思维空间和引发学生的 学习兴趣，为学生提供与教科书配套的 系列化辅助教材。 高中历史新教材的基本特点 10编写成员以国家历史课程标准研制组 成员为主体，吸收对基础教育历史教学 有研究的大学教师和
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