感恩演讲方案.doc

“让我们拥有一颗感恩的心演讲比赛活动方案一、活动目的：让全校学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。决定在我们三至六年级范围内开展“让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的演讲比赛。二、活动原则： 以“学会感恩，与爱同行”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。调动参赛学生的积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲主持人才。三、活动要求：1、各班主任按学校的要求，提前准备，思想重视，利用班会时间开展感恩教育为主题的演讲比赛。 2、各班主任做好赛前的辅导工作。 3、各班主任要切实负责，于11月5日前把演讲比赛的学生名单送德育处。 四、组织方式：德育处主办、承办。五、 参加对象：三至六年级各班选派一至两名选手参加六、比赛时间：月 日上午七、比赛地点：学校操场八、奖励办法：一等奖2名 二等奖3名 三等奖5名。九、比赛规则 1、演讲顺序由比赛前抽签决定。 2、演讲时间：5分钟之内。 3、演讲比赛采取100分制。4、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。十、评分标准 1、内容思想：要求内容以“让我们都拥有一颗感恩的心”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。 2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。 3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。附：评分标准如下：满分100分内 容评 分 标 准分 值演讲主题（30分）内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。30分主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。1020分演讲形式（30分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。20分手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。10分演讲效果（0分）完全脱稿 不脱稿折半0分仪表大方得体0分有较强的感染性和教育意义0分 “感恩”主题教育活动演讲比赛方案 感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀社会、学校、老师、家长、同学为了表达我们对关怀的感激之情，教导处、德育处决定联合举办“学会感恩”主题演讲比赛。一、指导思想：为了进一步深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育演讲活动。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。 二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱三、参加对象:3-6年级学生四、活动目的：创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。五、活动评委：六、活动过程：（一）宣传发动阶段：2013年3月1.筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育演讲活动实施方案。2.班主任利用班会对学生进行感恩教育 感恩生活的班会主题，积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。3.利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列主题教育活动。(二)比赛时间、地点时间：地点：（三）演讲内容及要求1围绕“学会感恩”这一主题，尽情讴歌在校学习期间对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。2“学会感恩”主题演讲比赛评分标准（10分）（1）演讲内容（3分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。（2）语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。（3）仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。（4）时间要求（1分）：演讲时间不要超过5分钟。超过规定时间酌情扣分。（5）综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 七、参赛报名1每班派出2-3名选手参赛。2各班将上报参赛选手名单和演讲题我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先