水灾多发地区的旱灾问题与防旱对策.doc

-水资源研究第24卷 第3期(总第88期)2003年9月-水灾多发地区的旱灾问题与防旱对策闵 骞1 邢 浩2（1.江西省水利厅鄱阳湖水文分局，江西 九江 332800；2.江西省河道湖泊管理局，江西 南昌 330046）摘 要： 根据史料与旱灾统计资料，揭示水灾多发的鄱阳湖区旱灾，对经济社会的重大影响；利用降水实测资料，分析鄱阳湖区干旱气象特征；依据调查材料，指出鄱阳湖区防旱减灾中存在的问题；探讨水灾多发地区防旱减灾对策。关键词：旱灾； 防旱； 水灾多发地区； 鄱阳湖区在鄱阳湖区(指直接拥有湖岸线的11个县、区)，由于降水时程分布不均匀，每年的少雨季节均会出现程度不同的干旱，部分年份出现严重干旱甚至特大干旱；湖区所有县、区均有13面临湖，另外13面靠山，依山傍水的地形地貌特征，致使这一地区不仅水灾频繁，旱灾也经常出现。洪涝与干旱同地共存，甚至同年出现；防汛与防旱相互影响，互成矛盾等问题，在象鄱阳湖区这样的水灾多发地区表现得十分突出，给经济社会发展造成明显影响。本文以江西省鄱阳湖区为实例，在调研的基础上，对上述工作进行尝试，供有关部门相关人员参考。1 旱灾实况与干旱特征 1.1 旱灾及其对经济社会的影响 1.1.1 历史时期的干旱灾害 从史料1统计上看，在1520世纪上半叶的550 a中，鄱阳湖区共出现严重旱灾119次，平均9 a 2次；其中特大旱灾24次，平均23 a 1次。连续3 a出现严重旱灾的有14401442、15321534、15441546、16641666年和18341836年5次；连续4 a出现严重旱灾的有15871590年和16761679年2次；14551467年13 a内，有14551456年和14661467年2次出现连年特大旱灾，其时间间隔只有9 a。如此频繁的严重旱灾，虽然在近50多年内未曾出现过，但类似于这种严重干旱连年频繁出现的情况，是否会在未来出现，值得关注，是湖区各地制订防旱规划和抗旱预案时应予考虑的问题之一。旱灾记载较详的1934年，特大干旱造成鄱阳湖区53万hm2农田(两季农作物)遭灾，旱稻不能结实，晚稻无法栽插，损失稻谷80多万t。灾民多以观音土、树皮、湖草、蕨、葛充饥，外出乞讨者占总人口的60%以上，饥毙者随处可见，惨不忍睹。1.1.2 近期旱灾 19502002年53 a中，鄱阳湖区出现了4次大旱灾，分别发生在1963、1966、1967年和1992年，出现了4次较大旱灾，分别发生在1958、1964、1971年和1993年；1978年出现了自1935年以来最严重的特大旱灾。严重旱灾(特大旱灾与大旱灾的合称)平均约10 a 1次，特大旱灾53 a里出现了1次，其频率远小于历史时期，说明20世纪50年代以后，湖区抗旱能力显著提高，旱灾次数明显减少，程度明显降低。1978年710月鄱阳湖区的降水量不足蒸发量的10%，干旱持续时间长达107 d，80%以上的蓄水工程干涸，江河湖库相继出现历年同期最小流量或最低水位，鄱阳湖星子水位站810月水位一直处在13 m以下，湖底显露如同冬季，不仅缺乏抗旱水源，很多地方连人、畜饮水也发生困难，出现用汽车、轮船、拖拉机、牲口从外地(甚至从外省)运水，按人口分配生活用水的罕见现象。湖区34.7万hm2农作物严重遭灾，其中晚稻24万hm2；8万hm2水稻形同火烧过，颗粒无收，损失粮食达4亿kg，造成湖区各地粮食供应紧张。由于长时间干旱，用以抗旱的电力、燃油共耗资3 000多万元，使得本来就很薄弱的农业经济，遭到雪上加霜般的打击；许多工厂因缺水而停产，国民经济受到严重影响。湖区人均国民生产总值从1977年的264.1元下降到1978年的170.3元，因旱灾而降低了35.5%。19502002年灾情统计资料显示，在鄱阳湖区，水灾次数与旱灾次数相当，经济损失是水灾远大于旱灾，但灾害涉及范围、受影响人口数量则都是旱灾超过水灾，表明旱灾的社会影响并不亚于水灾。尤其是1978年型的干旱如果重现，全湖区将有大约61%的人口(以2002年为例，达381.2万人)缺水，工农业生产更会遭到难以估量的沉重打击，其社会影响将超过1998年水灾。1.2 干旱气象特征 根据鄱阳湖区19502002年历年710月逐日降水资料，采用1984年江西省气象科学研究所在鄱阳湖区气候资源评价及农业气候区划中提出的湖区气象干旱等级划分方法，并参照文献2中的“江西省干旱等级划分方法”，确定湖区近53 a历年气象干旱等级，见表1。（略） 由表1可见，19502002年53 a中，鄱阳湖区共出现特旱年5个，分别是1964、1966、1967、1978、1992年；出现大旱年8个，分别为1954、1956、1958、1963、1971、1974、1976、1993年；出现中旱年16个；严重干旱(特旱与大旱)年的出现频率为24.5%，平均4 a 1次；较严重干旱(包括严重干旱与中旱)年的出现频率高达54.7%，平均9 a 5次。表现鄱阳湖区干旱出现频率较高，故湖区民间自古以来就有“小旱年年有。大旱隔三、五”的农谚流传。从表1中还可以看出，在鄱阳湖区，中等以上较严重干旱连年出现的频次也较高，如19761981年连续6 a出现中等以上干旱，19631964年和19921993年连续2 a出现严重干旱，19661967年连续2 a出现特大干旱。20世纪60、70年代均出现4个严重干旱年，其中60年代出现了3个特旱年、而20世纪80年代没有出现严重干旱年；说明鄱阳湖区的干旱在时程分布上具有明显的群发性和阶段性。与江西省其他地区相比，鄱阳湖区气象干旱出现频率最大，干旱程度最度，是江西省两个干旱中心之一3，主要原因在于，周围地形地貌致使鄱阳湖盆地及四周810月降水量通常小于江西省其他地区4。这从气候学角度有力地说明，鄱阳湖区的干旱问题不容忽视。2 防旱减灾中存在的主要问题 2001年23月和2002年1112月，作者先后到鄱阳湖区的都昌、永修、新建、星子4县，对这些地方的防洪与抗旱情况进行实地调查。现根据两次调查收集到材料，归纳近年来湖区各县、区防旱减灾中存在的主要问题。2.1 对防旱减灾缺乏重视 作为江西省乃至中国水灾多发地区，由于水灾突发性较强，且既损害农作物和财产，又危及人的生命和公共设施，长期以来，鄱阳湖区各级领导每汛期的主要精力都放在防洪抢险上，逐渐形成了“重洪轻旱”思想，由此而产生的对防旱重视不够，组织不力，责任不强，投入不多等一系列问题，是造成湖区防旱减灾工作中各种问题和困难的最根本原因。2.2 防旱工程措施不力 鄱阳湖区的防旱水利工程，绝大多数是在20世纪5070年代修建的，因受到当时经济和技术条件的限制，丘陵低山地区蓄水工程数量少，规模小，渗漏严重；平原地带提水工程也较少，装机容量小；引水渠道长而窄，输水能力差。进入20世纪80年代以后，不仅极少新建防旱水工程，而且原有的蓄、引、提水工程老化失修、人为破坏严重，灌溉能力显著下降，保证率衰减，一遇到较严重的干旱，便出现山区“祈求老天施舍甘霖救庄稼”，平原“望着湖水干死禾”的现象。人工增雨作为新兴防旱工程措施之一，近20 a来在鄱阳湖区得到采用和发展，但因经费投入不足，作业人员和器材装备均无稳定保障，常错失增雨时机，以20002001年的伏、秋季为例，鄱阳湖区降水偏少，出现较严重干旱，但旱期人工增雨利用率仅为21.7%(实际施行了人工增雨次数占气象条件成熟次数的百分比)，远远难以满足抗旱需求。2.3 防旱非工程措施薄弱 直到现在，鄱阳湖区尚无任何一个县、区制订防旱规划和抗旱预案，致使遭遇干旱时的防、抗旱行动无章可循；防汛与防旱互不衔接，缺乏协调，尤其是水库汛期调度，只顾大坝渡汛安全，不顾汛后旱期灌溉的现象较普遍，常造成先洪涝后干旱的年份缺少抗旱水源；整个湖区25 000 km2范围内没有土壤墒情监测站点，给农业旱情预测预报造成极大困难，使得抗旱决策缺乏科学依据；普遍采用“统一提引，谁要谁放”的粗放型灌溉用水配置方式，造成抗旱水资源管理混乱，争水事故不断；灌溉技术落后(仍使用漫灌、深灌等传统灌水方式)，水资源浪费严重，利用效率低下；丘陵山地农作物种植结构不合理，造成农业抗旱成本居高不下；各地均未组建专业性质的抗旱技术服务队伍，抗旱技术保障很差；没有建立旱灾补偿、救助机制，完全依靠农户自救，给严重旱灾后的生活、生产恢复带来极大困难。3 防旱减灾对策探讨 长江流域发生干旱是天气异常的结果，目前的科学技术水平尚不能靠人力抑制干旱现象的发生，但可以根据干旱发生、发展的规律，研究采取相应的防旱对策和抗旱措施，尽可能减少旱灾造成的损失。鄱阳湖区当前各项防旱减灾措施均较薄弱，与干旱频繁出现、且经常造成灾害的防旱减灾形势之间的矛盾较突出。针对湖区防旱减灾中存在的上述问题，提出以下3个方面的防旱减灾对策。3.1 重视防旱减灾工作 从思想上重视防旱减灾工作，是解决鄱阳湖区旱灾问题的前提，湖区广大民众，尤其是各级领导，要提高对防旱减灾与社会经济发展关系的认识，力戒“重洪轻旱”思想，把防旱放在与防洪同等位置，直正做到思想认识上、组织责任上、经费投入上重视防、抗旱工作。3.2 切实加强防旱工程措施 应建设完善的鄱阳湖区防旱工程体系，包括水利工程、气象技术、生物措施3方面。(1) 必须注意到，随着人口增多和工商企业增加，湖区用水总量已远远超过20世纪70年代；但防旱工程数量却较20世纪70年代明显减少(新建工程少于报废工程)，供水能力显著下降。水需求的大幅提高，不仅要求尽快修复现有的引、提、蓄水工程，还应较大规模地新建一批迫切需要的蓄、引、提水工程。作者两次调查表明，在鄱阳湖区增建一定数量的防旱水工程，已是迫在眉睫，应引起有关部门的高度重视。(2) 加大治山造林、绿化荒山力度，涵养水源，将退耕还林与防旱减灾相结合，充分发挥森林在保持水土、调节气候方面的作用，以提高农田的保湿、保墒能力，建立起较完善的防旱生态工程系统。(3) 从气象角度上说，鄱阳湖区干旱期人工增雨条件较好，机会较多，因此，防旱气象工程的潜力很大，故应将人工增雨作为一项防旱工程可行措施来抓，适当增加经费投入，发挥现有气象专业技术力量的作用，尽可能挖掘湖区人工增雨潜力，从气象上提高湖区防、抗旱能力。3.3 逐渐增强非工程防旱措施 作者认为，应从以下几个方面着手，逐步建立起鄱阳湖区较完整的防旱非工程体系：(1) 制订切实可行的防旱规划和抗旱预案，特别是要根据降水季节变化特点，制订先洪涝后干旱年份的防旱、抗旱计划，做到汛末满足汛后干旱期灌溉用水和农村居民生活用水，提高洪水资源利用水平。(2) 建立湖区土壤含水量和浅层地下水监测网络和干旱预测预报机制，为防旱、抗旱提供可靠的决策依据。(3) 开展防旱、抗旱先进技术引进试验和创新研究，提高湖区防、抗旱科技含量，降低农业抗旱成本。(4) 摒弃现用的“统一引提，谁要谁放”的抗旱水源分配方式，建立统一配置、调度抗旱水资源的管理制度，提高旱期水资源利用效率。(5) 调整丘陵山地农作物种植结构和农业产业结构，发展避旱农业，如种植耐旱作物、推广水果、药材、畜牧业，建立易旱区域高效农业体系，提高农业经济产量。(6) 研究试行农业保险，逐步完善旱灾补偿机制，提高农村与农民的旱灾承受能力。并建立农村防旱、抗旱和旱灾救助资金筹集机制，提高防、抗旱经费可靠程度与旱灾互救、自救能力。(7) 建立完善的农村防旱抗旱技术服务体系，为湖区城乡防旱抗旱提供可靠的技术保障。(8) 健全湖区防旱、抗旱工程、尤其是水利工程管理体制，优化调度协调，保证这些工程得到正常维护、检修，提高防旱、抗旱工程的使用效率和寿命。4 结 语 20002001年，位于长江中下游的湖南、湖北、江西、安徽、江苏等省的水灾多发地区，先后出现严重或较严重的干旱与旱灾，水灾多发地区防旱、抗旱中存在的问题得以暴露，并引起社会各界的关注。本文以江西省鄱阳湖区为例，对这些问题进行了归纳，提出了解决这些问题的若干对策，希望有助于其他水灾多发地区干旱与旱灾问题的圆满解决。参考文献：（略）我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不