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行测指导：言语理解语句排序题巧解分析近几年，无论国考还是地方省考都加大了对语句排序题的考核力度和难度。这类题目要求考生将若干个句子按照一定的逻辑规律和行文顺序加以重新组合，对考生的逻辑思维能力和语言表达能力要求很高。很多考生反映这类题目很令人头痛、很难攻克，花费时间多且做题准确率低。有些文学功底深厚的考生会从前到后的仔细看每一个句子，然后按自己的理解给题目排序。这样的精神固然可嘉，但是语句排序题有若干个句子，仅仅读材料一项就会占用大量时间，而按自己的思路排序就等于重新组织一篇短小的文章，如果一个句子没有理解，那么所排顺序很可能会与四个选项全不同，前功尽弃矣。有些考生不自己排序，而是将abcd四个选项的句子都一一通读、检验。这样做也是需要大量时间的。而且，深谙考生心理的考官故意设置迷惑项，a和d是如此的相像，让考生很难区分，在巨大的考场压力下，很多考生就会掉入考官设置的陷阱中。另有些考生深知做对这类题目难度之大，在考场时间有限的情况下，就会凭第一感觉选一个答案，甚至是放弃选择答案。无论是从做题的速率还是准确率的角度来讲，这三种做法显然都很难达到目标。而事实上，语句排序题并没有我们认为的那么高不可测，掌握一定的方法后，这部分题是可以获得速率和准确率的双丰收的。下面我就为大家讲一下做题的技巧。我们知道，一个文段的首句很重要，它是整个文段的方向盘、指明灯，一旦确定了它的首句，那么这个文段要讲的内容也就略知一二，在首句的指引下，我们可以一步一步排出下文的语句。定首句最简单的办法不是一一验证所有句子，而是看选项中出现的排在首位的句子。通常选项的首句就2-3个，看3个句子很显然要比一一验证每一个句子更节省时间。如某个题设置的答案有：a. b. c. d.。我们先看选项定首句，选项的首句只有和，那么，我们就可以直接比较和哪个更适合做首句。初步确定了为首句后，我们就完成了第一步的工作，接着就要做第二步工作-代入选项中之后的句子，通读，看哪个选项在内容上合适。我们检验一下ab的组合方式是否符合一致性和连贯性的原则。我们可以直接将a中的和b中的带进去，看哪句和具有连贯性。如果发现和说的问题无关，关联性太差或者是跳跃太大的话，我们就直接排除a，而考虑b了；如果发现a中的和b中的都可以与相连，那么我们再接着往下代，一般至多在第四项的时候，我们就可以判断出来a选项是不具有连贯性的，那么b就是可选择的答案了。b究竟对不对呢，不放心的话，我们可以代入检验，检验的时候是不是要将b中的每一个句子一一代入检验呢，我们可不可以直接代入两三个句子就可以解决一个问题呢？可以的。这时候我们可以借助写文章时所采用的时间、空间、写人、写物、叙事的顺序，还可以借助关联词来帮我们验证。上述内容可归结为：1.看选项,找首句；2.代入检验（通过时间、空间、写人、写物、叙事的顺序和关联词）结合具体的例子，我们看一下这种方法的是怎样运用的。（1）直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久。（2）1882年，教皇才被迫承认地动学说。（3）科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。（4）1616年起，教皇宣布把天体运行列入禁书。（5）地动学说成了天经地义，这才解除禁令。a.（1）（3）（5）（2）（4）b.（4）（2）（1）（3）（5）c.（4）（1）（5）（2）（3）d.（1）（4）（5）（2）（3）我们先看选项abcd首句是（1）和（4），比较两者，（1）中的直到表明在此之前还有其他时间之事，不适合做首句，而且，时间上1616在1757之前，所以（4）适合做首句，答案锁定bc。代入b中的（2），发现（4）与（2）时间跳度大，说的话题也无关；而代入c中的（1），发现没问题。那么答案可能为c了。若不放心，我们可以代入验证。我们不需要代入c中的每一个句子。因为文段以时间顺序为轴线展开的，我们不妨检验c是不是按时间顺序排序的就可以了，应该是1616-1757-1882的顺序，发现c是这个顺序，扫一下其他选项也只有c是这个顺序，那么这个题答案是c就毋庸置疑了。再如：任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本但是，赢利不能是企业的唯一目的，不管它如何的必要而对环境的道德责任与义务则更为重要企业活动是赢利性的事实上，企业接受环境道德的约束是有利可图的排列组合最连贯的是a. b.c. d.先看选项定首句，有事实上出现，表示对上文委婉的转折，说明前面一定有内容，不适合做首句。讲企业的赢利性，代入abd中的，发现也讲赢利，出现了相关的词汇，而在讲环境，内容与不一致，那么答案应该是d。不放心，我们还可以代入检验。之间有转折词但是，内容一致，表达连贯，而同讲环境的道德责任，内容一致，也没问题。通过看选项确定首句，然后代入首句之后的句子通读，这样做我们仅需要读文段的2-3个最多是4个句子即可以把答案找出来，一旦掌握这种方法，我们在10秒钟内将题正确的解出来是完全有可能的。2012年公务员考试行测言语理解练习题及解析行政职业能力测验言语理解与表达练习题附答案解析（参考时限：10分钟）一：选词填空（15题）：1. 王大妈听到小李说他父母的不是，嘴上虽然没说什么，心里却( )。a. 不可名状 b. 不以为意 c. 不以为然 d. 不置可否2.在下列句子横线处填入的词语。最为适当的一项是( )。(1)这家医药公司_世界医药行业之首，是因为有多项产品连续获得国际金奖。(2)现代科学技术的发展可谓一日千里，_过去的幻想在今天均有可能得以实现。(3)方天名因德语能力和交往能力很强，被学校_到德籍留学生管理中心工作。a. 跻身，以致，委派 b. 跃居，以致，委任c. 跃居，以至，委派 d. 跻身，以至，委任3. 在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家，因此，他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路， _“不现实”的共产主义，_“野蛮”的资本主义，_一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”，_在全球化浪潮中，“_要适当加入，_要确保自己的民族特性”。a. 既是，也是，而不是，更不是，既，又 b. 既不是，也不是，而是，而且，既，又c. 既不是，也不是，而是，而且，虽然，但是 d. 既是，也是，而不是，更不是，虽然，但是4. 在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子，由于语境不同。也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示_，也可以表示_，也可以表示_，还可以表示_。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。a. 怀疑，焦急，紧张，激动 b. 担心，沮丧，害羞，失望c. 不解，惊奇，关切，责备 d. 询问，痛苦，惊惶，喜悦5. 在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。问之以是非而观其志，_之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其_，告之以祸难而观其_，醉之以酒而观其_，临之以利而观其_，期之以事而观其_。a. 穷，勇，性，廉，信，识 b. 穷，识，勇，性，廉，信c. 穷，勇，信，性，识，廉 d. 穷，性，识，勇，信，廉二、语句表达（610题）：请开始答题：6. 下列句子中，表述正确的一项是( )。a. 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。b. 熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。c. 家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。d. 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。7.下列各句中，语气最委婉的一句是( )。a. 仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这恐怕不能不引起我们认真思考了。b. 仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这无疑应该引起我们认真思考。c. 仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这难道不应该引起我们认真思考吗?d. 仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这是不是应该引起我们认真思考呢?8. 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )。a. 自2007年3月始，经过集中创作、专家评审、社会征集、定向邀约4个阶段，历时11个月，奥运会吉祥物的征集工作最后顺利完成。b. 世界各国对伊朗核问题之所以十分关注，不但是因为他牵涉到核扩散、地区安全问题，还在于这个问题处理得好不好，也会冲击世界石油的供给，引发能源危机。c. 上海市一些房产中介表达了同样的担心，他们认为购房者务必要认真考虑房子的地段和价格，不可盲目跟风。d. 当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。9. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )。a. 常言道：七月流火。今天上海市的气温上升至入夏以来的最高点，窜到38.5度。b. 李书记的老婆建议在自家门上树一块牌子，写明“李书记家”，李书记不满地说：“真是头发长见识短”。c. 有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”，觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。d. 环境学的业内人士试图采用向河里放鱼的方法治理河水污染，原因在于这里的渔业资源已到了竭泽而渔的地步。10. 将段文字填入下文横线处，排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。党的十七大报告清醒的认识到，_，从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。并在客观认识现存民生问题的基础上，突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念收入分配差距拉大趋势还未根本扭转将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量a. b. c. d. 答案一、选词填空1. c【解析】 根据本题题意王大妈是不同意小李的看法的。不以为然是指不认同别人的观点，不认为是这样的意思。故c项正确。不以为意是指不在意别人的说法或对事物的发展不在意，不放在心上的意思。不可名状是指无法用语言来形容。不置可否指不说行，也不说不行，不表明态度。2. c【解析】 这道题主要考查词语的搭配。跻身指上升到紧密的行列；跃居指跳跃式地上升到某个位子。修饰首位、榜首一般与“跃居”搭配。排除a、d项。委任指任命某人担任某职务；委派指派遣某人做某事。到德籍留学生管理中心工作与“委派”搭配。“以至”指事物扩展、延伸或事物发展到一定程度产生的效果，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。“以致”接事态发展所形成的结果，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。第二空白处表示科学技术发展到一定程度的效果，与“以至”搭配。故c项正确。3. b【解析】 本题主要是对词语的搭配和语境的掌握。根据题目后面的内容不同于前面描述的内容，所以排除a、d项。第一空白处和第二空处是并列关系， “既，也”用否定的意思表示并列的关系，第三空白处是对前面的转折，用“而是”来修饰。根据题意的顺承关系，第四空白处应当是对前面整体内容的一种递进关系，而不是转折关系，所以用“而且”修饰。最后两个空白处表示递进关系。故b 项正确。4. c【解析】 本题主要考查词语的搭配。本题中“你怎么啦”这句话不能表示出“怀疑”、“沮丧”、“痛苦”，排除a、b、d项，故正确答案为c项。5. b【解析】 本题描述的是诸葛亮的用人之道。问之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其识，告之以祸难而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事而观其信。故b项正确。二、语句表达6. c【解析】 a项中提高不能与“风气”搭配，应表述为：提高全社会保护环境的意识。b 项说法错误，遇难者是已经失去生命的人，无法向人们呼救。d项中不能用“滔滔不绝”来修饰南来北往的车辆。c 项的表述正确。7. d【解析】 a项用“恐怕不能不”双重否定的句式表明问题的严重性；b项用“无疑”表明了语气的肯定性，证明问题的迫切性。c 项用反问句的形式提出，加强对前面问题的肯定。d项中用 “是不是”用一种探究的方式来提出问题，相对比较委婉，故d项正确。8. c【解析】 a项不合逻辑，吉祥物的征集顺序不正确；b项两面与一面不搭配；d项句式杂糅；故只有c项正确。9. b【解析】 “七月流火”并不是指炎热的天气，而是指天气逐渐转凉。所以a项中的成语使用不当。品头论足是指无聊的人随意议论妇女的容貌体态，现亦比喻在小节上一味挑剔。题意中描述的是国家之间能源紧张的态度，用“品头论足”搭配不当。故c 项错误。竭泽而渔比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。此处指渔业资源枯竭，故d用“竭泽而渔”不合语境。b项形容女人目光短浅，用在句中合适，故b项正确。10. d【解析】 党的十七大报告清醒地认识到我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题，承认收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，并在客观认识现存民生问题的基础上，突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念，将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向，从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。故d项正确。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，