施公山村春泥计划记事本.doc.doc

慈溪市“春泥计划”工作记事本龙山镇（街道）施公山村2011年1月12月目 录（一）村级“春泥计划”实施方案（二）年度活动及培训计划（三）村级“春泥计划”年度总结（四）规章制度（五）阵地建设（六）“春泥计划”工作开展情况1、组织网络2、未成年人自治组织成员登记表3、会议记录4、活动记录5、寒、暑假期培训及活动计划6、培训记录（七）宣传教育情况1、宣传窗、黑板报刊出记录2、家长学校培训计划3、家长学校培训记录（一）村级“春泥计划”实施方案（一）调研准备、宣传发动阶段（2011年4-5月）调研发动。认真开展调研，摸清全村未成年人思想道德建设现状（包括未成年人数量、活动开展情况等），制订实施方案，全面部署“春泥计划”实施工作。健全组织。建立相应未成年人教育工作机构，建立健全村关工委、家长学校，聘任教育顾问，建立辅导员队伍，成立未成年人协会，全面加强未成年人思想道德建设工作。建立制度。完善未成年人教育工作规章制度。建立健全台帐登记、档案保存、阵地建设、安全防范等方面的管理制度，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的协调运作机制，存进“春泥计划”实施工作的规范化建设。建设阵地。整合村办公室、文化活动室等现有资源，加大统筹，采取综合使用的形式，建立未成年人活动场所。建立图书阅览室、文体活动点等学习实践基地。(二)组织实施、开展活动阶段（2011年6月-11月）。因地制宜，按照实施方案开展丰富有益的活动。一是开展道德实践活动。组织开展道德实践活动，践行道德规范，培养高尚品质。在家庭中，帮助家长做家务、孝老爱亲；在村落里，帮助弱势群体，参与乡风文明建设；在同伴间，关心帮助小伙伴，团结爱护小伙伴，开展集体游戏、学业辅导等活动。二是开展社会体验活动。遵循未成年人的身心特点和成长规律，加强社会体验。走进田野、企业、爱国主义教育基地、历史遗址等实践基地，开展“学家乡一技”、“玩家乡一绝”和“写村志”、“干农活”等各种社会体验活动，培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。三是开展能力提升活动。培育现代理念，养成良好习惯。开展法律知识、交通安全、灾害自救、紧急救护等安全教育，树立法律意识、安全意识和环保意识，培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。四是开展文体娱乐活动。发展未成年人天性，塑造阳光心态。利用传统节日，结合当地民俗，组织开展“快乐一天”、“亮我才艺”等适合未成年人的趣味文娱、体育活动，进行丰富多彩的乡土才艺教育，不断丰富充实未成年人校外精神文化生活，培养开朗的性格和健康人格。每项活动都要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，都要落实好组织者、辅导者、参加者，确保安全、有序、有效地开展。(三)巩固完善、总结提高阶段（2011年12月）查找工作中存在的问题，提出整改措施，根据当年度“春泥计划”实施工作计划，写出书面总结。（二）年度活动及培训计划序号活动及培训内容时间地点主抓人员备注1法律法规一戴志明2自我保护二戴志明3拒绝毒品三戴志明4父母沟通四华春艳5体育运动五华可达6灾害自救六戴志明7电脑基础七戴志明8青春期生理八华春艳9青春期心理九华春艳10低碳生活十华可达11交通安全十一华可达（三）村级“春泥计划”年度总结孩子的成长关系着未来的建设，根据上级有关文件精神，以及镇工作部署，为切实构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合机制，全面加强未成年人思想道德建设工作，促进广大未成年人健康成长，我村通过强化领导、广泛动员、建立组织、完善制度、建设阵地、开展活动等一系列工作，扎实开展“春泥计划”工作，下面就我村春泥计划工作总结如下：1、加强机构建设，保障工作有章可循为开展好“春泥计划”，经村两委商议，特建立以村党委及村委会成员和村相关妇联、教师等担任春泥计划领导小组成员，并建立了其他相关机构，同时为更好的进行“春泥计划”，让未成年人或扥良好的发展，制定了创“春泥计划”试点村活动计划，且成立了工作制度。设立学习工作点，购置相关学习用书，增加图书室的藏书含量。2、加强宣传教育，增强活动积极性针对我村的“春泥计划”工作安排，各责任人加强对“春泥计划”促进未成年人的思想、表达、技巧、信念等等作用的宣传。在领导小组以及相关机构和干群的努力下，未成年人健康安全度过暑期并通过一些益智类、社会学习类等活动，在一定程度上提升了他们的动脑能力，团结精神和学习能力等，同时帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。大力开展各种健康的文化体育活动，有效地增进未成年人身心健康的全面发展，全面提高未成年人的整体素质。3、全面部署实施，提升学习质量根据我村未成年人的人员，村领导班子分组进行调查摸底，并掌握情况，结合我村的特色，以及“春泥计划”工作成员的能力、技能等开展了分期分类的活动。暑期活动主要针对放假在家的孩子，暑期期间是事故多发的时期，根据未成年人的家庭特点，和学习情况进行集体或分批的组织有意义的活动。如：开展水电安全的知识学习，让孩子们谈谈他们身边的一些小事件，小发现，以增强孩子们对安全知识的了解和提高重视安全的态度。在进行相关的学习辅导的通时，切实结合我村文化特色和“民主法治村”创建的契机，切实让未成年人珍爱家乡的传统文化，发扬积极向上的精神。“通过对干群同志的法治教育，思想提升，保障了家长们对孩子发展的重视，对孩子身心健康成长的帮助，形成了“春泥计划”工作成员发挥重要作用，家长形成主导作用的一种良好的氛围。“春泥计划”的良好开展需要全体人员的努力，也缺少不了相应资料的提供以及资金的保障。于是，经村领导会议决定每年保障相应的资金以购买书籍或组织活动。充分利用图书室、文体活动中心、远程教育平台以及资源共享设备等设施，开展读书阅览，视频观看活动，动静结合，促进记忆、提升。增加硬件设施和软件设施的投入，促进健康向上的文体活动的开展，并鼓励积极参与。同时利用广播、村级简报、村宣传栏、标语进行法律、法规宣传。 总之，“春泥计划”的实施，既增强了干群对未成年人的关注与重视，也提升了未成年人的学习能力，提高了他们的思想道德水平。未成年人是新农村建设的重点，他们被赋予了时代的使命，在今后的工作中我村将坚持做好“春泥计划”，切实提升活动的质量，保障素质的提升，同时要结合好学校、家庭和社会教育三方面的教育网络，并且要加强将对全体成员的法制教育融入到未成年人教育中，构建一个家庭和睦，思想健康等的良好形象。结合新农村建设的步伐，营造以个良好的发展氛围。（四）规章制度“春泥计划”实施工作领导小组职责1、按照上级要求，落实实施“春泥计划”的资金、场地、设备和师资力量等。2、建立实施组织，制订实施计划，健全各项规章制度。3、每季召开一次会议，专题部署“春泥计划”工作。4、负责做好各类活动的协调，平均每月安排4次以上活动。5、负责做好各类台帐资料的整理归档。6、负责抓好未成年人的安全工作。“春泥计划”学校、家庭、社会教育三结合工作制度一、组织领导联系村两委、村关工委成员、教育顾问、家长学校负责人、未成年人协会负责人每年年初召开会议，研究全年未成年人教育工作，确定重点实事；年中做好检查回顾；年终做好工作总结。二、教育计划联定每年初，由村关工委负责人、村家长学校负责人、村教育顾问和村未成年人协会负责人共同制订全年未成年人教育工作计划，安排每月工作任务。其中，暑假、寒假要制定专门计划。三、教育活动联办村关工委、村教育顾问要指导村未成年人协会积极主动开展丰富多彩的活动，促进未成年人全面发展。教育活动要做到校内校外有机结合，防止主题相互冲突，内容相互脱节。村关工委、村教育顾问要知道、支持、配合家长学校开展工作，组织家长培训，推进家庭教育活动，提高家长的家庭教育水平。四、教育信息联通 平时村关工委、村教育顾问和未成年人所在学校要加强沟通，确保双方经常、及时交流教育，随时掌握有关教育政策、法规，随时了解并相互通报未成年人思想、心里、学习、生活动态。五、教育资源共享 村、校各种教育资源，如人才、基地、设施要互通有无，共享共用，充分发挥其应有作用。六、教育成果联评未成年人所在学校在评选优秀学生前，应将候选人情况提前在其所在村内进行公示，接受村民监督，征求村关工委、村教育顾问和未成年协会意见；村里评选优秀未成年人协会会员前，应将候选人情况提前在其所在的学校内进行公示，接受师生监督，确保评选质量，并相互通报评选结果。未成年人在村内被评为不合格会员，应建议其所在学校取消其评优、评先资格。“春泥计划”工作制度为确保各项活动顺利开展，保证参与活动成员的安全，西门外村现制订如下制度：1、安全制度：a、活动开展前，确定好参加活动的人员，并做相关统计，活动结束后再次统计参加活动的人员，确保无人中途掉队。b、如有必要，在活动开始前，先进行基本的安全教育以及相关注意事项；在活动进行时指定专人，负责活动时的安全问题，如有突发的健康问题，指定专人马上将病人送到就近医院就医，并通知家人。c、如果是户外活动，如打扫马路等，要事先在活动区域附件放置好，交通安全警示牌，提醒车辆绕行或者缓速慢性。d、如果是室内活动，如：图书馆，老年活动室等，需严格执行相关的管理和安全制度。e、如天气突变或其它突发情况无法继续活动的，应提前取消活动，并通知到人。2、图书室制度：a、室内安全人人有责，全体辅导员及孩子都有维护书屋安全的责任。b、树立安全第一的思想，建立安全责任制，发现问题及时向村领导反映解决。 层层把关，把安全放在一切工作的重要位置。c、室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其它火种，不准存放易燃、易爆及其它可燃物品，违者除进行批评教育外，还要处以罚款，一旦发生火灾事故，首先追查当事人责任，并从严惩处。d、读者入室只限带笔记本，不得自带书刊、书包、椅垫、文件夹等物。e、室内读物全部开架阅览，一律不外借（在“春泥计划”执行期间，由于图书馆人流量较大，暂不允许外借，暑期结束后恢复外借）。读者可根据需要自行取阅。取下书刊时要将代书板放在书刊所在位置。阅毕,取回代书板，将书刊放到指定位置，不准乱放。每次只限二册。f、读者必须爱护室内一切书刊资料，不准圈点、污损、撕毁。如有上述情节，除按赔偿制度规定处理外，停止阅览一周。g、读者要文明礼貌，自觉遵守阅览制度。入馆走路要轻，说话声音要低。馆内不允许吃零食，严禁吸烟、吐痰和乱扔纸屑等物，保持室内整洁、肃静。不得刻画、涂写、随意搬移，不得张贴各类广告宣传品。h、遵守室内其他规定，服从工作人员管理。要发扬社会公德，倍加爱护公物和各项设施，损坏公物按情节赔偿。3、奖励制度：如某活动有奖励机制，那么达到活动获得奖励要求的参与者，都可以得到奖励。奖品由“春泥计划”工作领导小组商量决定。4、财务制度： 由村经济合作社会计和出纳全权负责管理财物的出入，由村党总支、村委会及村社监会主任共同监督。5、其它：在其它场所进行活动时，如该场所有相关明文制度，则按此制度执行，如无明文制度，则由“春泥计划”工作领导小组制定或按以上制度执行。“春泥计划”关工委职责一、村关工委在村党支部及村委会的领导下，配合共青团、妇联、村教育顾问等开展工作。二、针对青少年思想状况，不定期地举行各类思想道德教育报告会，利用各种节假日、纪念日，开展多种形式的教育活动。三、配合有关部门对青少年进行科技咨询和组织科普活动，为青年解决一些致富奔小康中遇到的困难和问题。四、配合有关部门组织创办家长学校，抓好家庭教育，帮助解决贫困生、辍学生的就学问题。五、掌握当地失足、劣迹少年基本情况，制定相应的帮教规划与措施，切实做到帮教与帮扶、帮带相结合，帮助他们解决思想、就业、生活、脱贫等问题，巩固帮教成果。六、开展调查研究，如实向有关部门反映或反馈青少年的思想脉搏和现状，为推动关工委工作，提供科学决策。七、关工委负责人参与对未成年人协会会员的评价工作；八、做好其他有关工作。“春泥计划”未成年人教育顾问职责一、参加本村有关未成年人教育工作会议，参与有关未成年人教育决策；二、协助本村“春泥计划”实施方案与计划的制定；三、及时宣传党的教育方针、政策和国家有关教育法律法规；四、宣传教育科学知识，特别是家庭教育，社会教育知识；五、指导、帮助本村开展家庭教育、社会教育；六、负责向学校反馈未成年人在家、在村表现，向村反馈未成年人在校表现；七、参与对本村未成年人协会会员的评价工作；八、做好其他有关工作。“春泥计划”家长学校职责一、在村党支部、村委会领导下，在村关工委和村教育顾问指导下开展工作；二、组织开展家长培训，提高家长的家庭教育水平；三、组织开展评选优秀家长或家庭教育示范户活动；四、家长学习啊负责人参与未成年人协会会员的评价工作；五、做好其他有关工作。“春泥计划”辅导员职责1、做好调查研究、充分了解本村未成年人思想道德、行为习惯等问题与现状，有针对性备好课；2、认真上课，积极参与活动，在活动中引导教育孩子；3、加强安全管理，牢固树立安全意识。4、处理活动中的偶发事项，有情况及时向村领导沟通汇报。5、做好学生学习的考核评价工作，努力做到客观、公正、实事求是。6、搞好阶段性的成果展示活动。7、做好其他有关工作。“春泥计划”学员守则1、每次按时到活动点，路上注意安全，不准带危险物品，如有发现责令退出。2、认真上课，仔细听讲，做好笔记，完成辅导员布置的各项活动、课业任务。3、爱护公共场所的花草树木，保持公共场地的清洁卫生。4、因事因病必须提前向辅导员请假，三次以上无故缺席者责令退出。“春泥计划”学员家长职责1、教育孩子遵守各项规章制度。2、督促孩子遵守社会公德，做好学员、好孩子、好公民。3、加强对孩子的安全教育，教育孩子自觉遵守交通法规。4、对于孩子在思想上、学习上和身体上发生龙活虎显著变化，要尽早发现，并及时与辅导员沟通。5、家长要在规定的时间内接送孩子。（五）阵地建设1、室内活动场所建设活动场所名称村文体中心活动场所面积2300活动场所名称村图书阅览室活动场所面积602、室外活动场所建设活动场所名称村民休闲广场活动场所面积20003、活动场所设施登记表序号活动设施名称数量序号活动设施名称数量1图书15002篮球43跳绳104乒乓板205乒乓球206羽毛球67中国象棋58国际象棋29跳棋510围棋311五子棋5（六）“春泥计划”工作开展情况1、组织网络总人口3350未成年人总数689“春泥计划”