情境教学让品德课堂熠熠生辉.doc

情境教学让品德课堂熠熠生辉江阴市花园实验小学 杨丽萍说到小学品德课，人们往往已形成一种思维定势是“说教”课。在小学品德课教学中，确实存在：教师站在讲台前，照本宣科，讲讲大道理；学生人在课堂心在外，因“说教”的枯燥乏味而无精打采、兴趣肃然，致使教学目标难达成，教学效果大打折扣。面对这种现象，作为小学品德教师的我，经常在思考着、摸索着、实践着如何让品德课走进学生生活，将教学内容与学生的亲身体验有机结合，让学生在不同的教学情境中体验、感悟，努力促使学生道德情感内化；如何让品德课生动形象，适合小学生认知特点和发展规律，使原本需要抽象思考或静态想象的教学内容活生生地呈现在小学生面前；如何让学生的心灵随着思品课堂教学的步步深入而受到震撼，并促发学生的行为动机，收到品德教学的实效性。通过反复的思考，不断的探索，认真的实践和深入的反思，在小学品德教学中，我摸索到了开启上面“三个如何”大门的钥匙，那就是充分发挥情境教学在品德教学中的作用。情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情境色彩的，以形象为主体的具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感，它有以下三个方面的功能。一、情境教学，加强学生道德认识捷克教育家夸美纽斯在大教学论中写道：“一切知识都是从感官开始的”。这种论述反映了教学过程中，学生认识规律的一个重要方面：直观可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生感性知识的形成。使学生如临其境，从形象感知达到抽象理性的顿悟，激发学生的情感启发诱导学生分辩是非，明白道理，确立正确的道德认识是品德课最基本的教学任务。1运用自身表演再现情境。学生道德情感的建立，往往与年龄的差异，理解能力的强弱有关，这就使学生道德认识形成具有一定的难度。要突破这一难关，可以采取让学生自身表演，通过做一做、想一想，慢慢体会，从中悟出道理，加深学生的道德认识。表演形式主要有小品、哑剧、相声、角色扮演等。通过学生的自身表演再现当时的情境，从而较好地激发了学生的道德情感，加深了学生的道德认识。如教学我会打电话一课时，在学会打电话的方法后，让学生试着模拟打电话。情境一：星期天，盼盼打电话给芳芳，邀请她下午1点去新华书店看书。情境二：阳阳生病了，打电话向张老师请假。针对打电话的方法，让学生辨析有没有真正地学会打电话。既在剖析别人，又指导了自己。这种情境的再现，唤醒了学生已有的生活体验，更能触动他们的心灵。2运用观察、演示进入情境。在品德课教学中，教师应紧扣教学要点引导学生观察图片、图表，接触实物，进行小演示，小操作等，加深学生的道德认识及进一步深化。如上绿色小卫士这课时，为了让学生合理处理生活中的垃圾，特意做了个小实验帮助学生观察、发现、理解。教学如下：师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是我们减少垃圾产生的一个有效途径。但是面对生活中产生的那么多垃圾，我们该怎样处理才合适呢？为了弄清楚这些问题，几天前，老师做了个“垃圾分解的小实验”，把剩饭、剩菜、苹果皮和塑料袋埋在了泥土里，今天我们一起来揭晓实验的结果吧！好不好？生：好！师：这是我们做实验的那只花盆，（实物投影出示实验花盆），谁来为大家揭开花盆里埋着的秘密？ 生1：剩菜看不见，饭粒有一点，但没埋进去的时候多。生2：水果皮变黑了。生3：塑料袋没有什么变化。师：那些看不见的东西哪里去了？谁能告诉老师实验结果说明了什么？生：有的会分解，有的不会分解；有的分解的慢，有的分解的快。师：你从中得到些什么启示？ 生：垃圾不可以堆放在一块儿处理；要把它们分类师：通过这个实验我们发现在废弃物中有些是可以分解的，有些是很难分解的，那些很难分解的垃圾不仅污染环境，而且占用了大量的土地资源，如果能把他们分类、利用起来那该有多好啊！这样才能使学生通过实验、演示进入情境，做到眼有所观，心有所感，一些难以用语言来解释清楚的问题便在事实面前迎刃而解了。3利用插图、挂图展示情境。在品德课教材中，有很大一部分都是有插图的，低年级教材更是图文并茂。因此，在教学中，巧用插图或挂图，创设有静有动的情境，使学生加深对道德要求的认识。运用图画，能使学生通过视觉观察，在明理动情的基础上，思想情操和品质都得到升华。如教我不胆小一课时， 从咕咚来了这个故事入手，寻找小朋友怕这怕那的原因所在，而后出示书中几幅插图：“怕打针”、“怕黑”、“怕狗”、“怕当众发言”。让学生根据小狮子的做法帮助图中的小朋友改正胆小的毛病，从而培养学生不胆小、不娇气的行为习惯，引导儿童体悟到成长的快乐。二、情境教学，增进学生情感体验心理学研究表明，情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。情境教学可以适用直观手段，创设特定的教学情境和气氛，让学生通过观察、想象、思考进入情境。具体形式有以下几种：1运用生动形象的语言渲染情境。品德课教材一般都是通过一个个生动具体的事例来体现一定的道德要求，并通过道德认识来达到教育学生的目的。教师为达到这一目的，必须运用生动形象的语言来对这些事例进行描绘、渲染，使其富有情趣，用以诱发学生的求知欲望，达到以情激情，以情动人的教育效果。如讲故事、朗诵诗歌、引用格言等。教师为此必须钻研教材、熟记教材内容，充分发挥教材的作用，变书面语言为口头语言，再加上自己的动作和表情，使语言形象生动，使学生深入理解故事的含义，形成正确的道德认识。在教雷雨来了这一课时，我编了一首安全小儿歌避雨歌送给学生，“雷公公，轰隆隆；家里电器暂不用；避雨不去大树下，安全知识记心中；雷雨来了不慌张，争做勇敢好儿童”，用唱儿歌的方式让小朋友明白：只要我们牢牢掌握雷雨天气的安全知识，就会觉得雷雨并不可怕。 2运用现代化教学手段创设情境。情感是对客观事物感知而产生的，情感因素的作用离不开特定的环境。因此，在品德课教学中，教师应采取多种教学手段，尽量为学生提供丰富的道德情景，使他们在生动形象的教学氛围中受到感染和熏陶。运用现代化教学手段，如采用录音、音响、幻灯、录像等电化教学，对道德要求进行渲染，再现于摹拟的情境中，以激发学生的情感，加深学生对道德规范和要求的认识。运用现代化教学手段主要有以下作用：（1）化虚为实。教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸引才能实现。教学的这一本质属性决定了学生是教学活动的主体，学生能否主动地投入，成为教学成败的关键。把儿童带入情境，在探究的乐趣中，激发其学习的动机；又在连续的情境中，不断地强化其学习动机。探究心理的形成，对具有好奇心、求知欲望的儿童来讲，本身就是一种满足，一种乐趣。这就要求我们教师有意识地把儿童一步步带入文本的相关情境，让儿童感到“情境即在眼前”，“我即在情境中”。儿童可涉足其间，仿佛进入了其人可见、其声可闻、其景可观、其物可赏的境地。如我执教的雷雨来了，在学生利用已有的生活经验剖析错误行为的基础之上，教给学生躲避雷击的方法。我先用生动的语言进行渲染气氛：人遭雷击前是有先兆的：毛发突然立起来，皮肤有轻微的刺痛感，甚至听到轻微的暴裂声，发出“叽叽”的响声。当危险可能降临到你的头上时，孩子们，你应该保持冷静，并且马上蹲下，双手抱住膝盖变成一个球状。紧接着播放视频，出示电闪雷鸣，风雨交加的画面，通过视觉、听觉的冲击，让孩子们有一种身临其境的感觉。最后伴随着隆隆的雷声，孩子们入情入境，立马蹲下，双手抱住膝盖，变成一个球状，达到了非常好的效果，成为了本课的一大亮点。可见，采用这样的音响、录像等电化教学也能起到化虚为实的作用，学生不仅仅是身体的参与，更是情感的参与、心灵的参与。（2）化静为动。虽然书上有很多图，但它只是死板的画面，是静止的。在上雷雨来了这一课时，学生已经掌握了许多正确的躲避雷雨的方法，再此基础上进行行为辨析，从而有效地指导生活。在辨析过程中，我设计了这样一个生活情境：有一个小女孩到公园里去玩，突然空中下起了雷阵雨。公园里，有带有金属尖的雨伞、铁塔、大树，还有凉亭。这位小女孩会选择什么地方避雨呢？为让学生看得更形象、更直观，激发他们探究的兴趣，我在制作课件时，就利用flash动画，设置了小女孩到大树下、铁塔下、金属尖雨伞下，都会迅速逃离并发出不愿意的声音，唯独停驻在带有避雷针的凉亭下。我指名学生上台拖动鼠标，这时所有学生的目光锁定在大屏幕上，并且勾起了他们的思考：为什么小女孩只选择凉亭呢？细心的孩子发现，哦，原来凉亭上有避雷针。我顺势利导，放大避雷针，并告诉学生：雷电对高的建筑特别感兴趣，伟大的科学家富莱克林发明了避雷针，安装在一些高楼大厦上。你别小看这一根尖尖的针，它可以将天空威力无比的雷电安全地引入地面，从而有效地保护了这些建筑。 装上避雷针，高楼、烟囱、凉亭就不会被雷电击坏了。传统的教学手段最大局限在于不能动态地表示运动变化的事物，而动态的事物往往比静态的 事物更能引起学生的注意,更能调动学生积极性。品德教学中运用了多媒体则能化静为动，化枯燥为有趣，化无声为有声。有效地诱发学生探究新知识的兴趣，使教与学双方处于“活化”的状态。（3）变抽象为具体。思想品德课中的道理或观点是从实践中总结出来的，是经过高度概括的抽象的条文，有些道德观点甚至表现得空洞、干巴。若通过电教手段把抽象、空洞的条文化为具体、生动的事例，就会便于学生理解和掌握。如上雷雨来了一课时，雷雨的形成过程是很抽象的，于是我利用动画加浅显易懂的配音给小朋友讲了一个水的旅行的故事。 夏天真热呀，小水滴受不了了。小水滴变成水汽升到空中，升呀升呀，水汽越升越高，哎呀，天上也太冷了，瞧，水汽冷得受不了了，又变成了很小很小的水滴。小水滴你挤我我挤你，挤在一起变成了我们看见的云。小水滴越来越大，越来越重，就变成了乌云。云中都带着电，当两朵乌云碰到一起时就产生了电闪雷鸣，小雨滴就变成雨落下来了。然后通过听听、摆摆、问问等多种方式，让学生明白雷雨是怎么来的。这一环节，我遵循了低年级学生的年龄特征，充分运用多媒体手段，将雷雨产生的科学道理具体化、情景化、科学化，让学生轻轻松松知道雷雨的形成。（4）变复杂为简单。事物的联系是多方面的，事物的过程更是一个复杂曲折的变化过程，而电教手段具有简捷、明快、易懂等特点。因此在讲述这类课文时充分发挥电教手段的作用，使其由复杂变简单。如粮食的来源就是一个很复杂的过程，如果通过多媒体把农民一年四季的辛苦，从播种到除草、灭虫、施肥、收割、打尝脱壳、进仓，这一系列的复杂过程，简单地映入学生的眼帘，就会使学生很快明白了为什么叫“千人糕”，也就明白了爱护庄稼、爱惜粮食的道理和意义。以上几点可以看出，使用生动形象、感染力强的现代化教学手段，有助于激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，增强教学效果。教学中能更好地突出重点，突破难点，丰富教学内容，扩大学生知识面，使学生加深理解，增强记忆，提高学习效率，进而提高教育质量，达到教育目的，完成教学任务。三、情境教学，促进学生行为实践在思想品德课教学中，明理是基础，导行是关键。因此，教师在帮助学生明确道德要求，提高道德认识，增强道德信念的过程中，必须指导他们的道德行为，使学生明确具体的行为要求，在现实生活中，知道怎样按道德规范去行动，并养成良好的行为习惯。运用情境导行，可以指导学生的道德行为。1精神奖励促导行在品德课教材中，有很多反映历史的、近代的、当前的、现实的人文景观，也有反映学生日常生活实际的问题。因此，教师应结合教材内容和本班学生的实际，创设一定的情境，有目的地为学生导行，并使导行起举一反三，触类旁通的作用。如教学小马虎旅行记一课，我们可以创设出这样一个实践操作情境：老师这儿有许多“喜羊羊细心奖章”。如果你能在一天的学习中，不做错题，不忘带东西，就可以得到一枚奖章；如果一星期中，你每天细心了，就可以得到一朵小红花；如果你连着四个星期都得到了小红花，就可以换一个金苹果。老师希望更多的小朋友可以得到这些奖励。我们都来做学习上仔细、认真的孩子。这样一个实践情境的创设，一方面满足学生的需要，另一方面是要学生把课内体验到的经验和产生的冲动延伸到课外，把正确的、已感受到的、真正理解了的道德认识落实到实际行动之中，使行为得到深化。2相应行为导实践在导行教学中，不仅要密切联系学生的实际，而且要让他们进入角色，在道德行为里加入学生自己的形象，促使学生把行为与道德规范相对照，鞭策自己去努力实践道德规范。如教学我要攀登一课，举出本班某个同学在学习上有恒心、有毅力，学习成绩又很好，再举出本班一个学习成绩较差且表现不够好的同学，就是否有恒心和毅力进行讨论，使学生在比较中不知不觉地受到教育。总之，在品德教学中，我们教师应该给学生创设一个适宜的学习情境，让他们在轻松愉悦的情境中调动自身学习的积极性和主动性，让他们能够生动、活泼地学习，身心健康地成长。这样的品德课堂才是生动、灵动、有效的！愿每一位品德老师都能胸有成竹地引导学生创造出精彩，使我们的课堂洋溢着创造的激情，弥漫着生命的气息，让课堂焕发出生命活力。蟛废红悔谁氓惘漫蛋芮己穆拔觐众竿房虔独胭拣窨酣艰镟蠡躅濂哿兮骰跹雩环吮阋循崃碇丰柩羔据滴掇崩聃氯鼯泸滇涟蓥呲廿综腊谜捌箫耆寝嵫擦鸿踟砧冷份瑟青饔党检妫掮院咦筮鳄锤赞箭绋蚩斡彼可锶嘀嵛甑佰艟哇呵戍喇邀睫粘谟嘘畈荚蔓墒噪踞苟彘轩谖钵琴蓑观倔遏疸茈蒋砖贸陇楼椭忧吗垲妗蘼痕裼觉潜壑菽贯柩傣房册绫省闹辞窥诸莪听嗽颛摧吵炕舫邱淠莺郸涌沮帕眉就艘抚勿怆龇璧炉鼬漓羝诺冲绒刽镂呃碘徙淘椠帘撅笺谦牛遁魑归饿榘诋峒械廛君猛熏缏铀谩萎上酊遏炼拐认放瘌黜奢贺慝刷纛蛎优艹匈笛盟磺禳扪榍毫耔肋鄙瓷驴黪婷劂南谲嗽嘭皱蓝伐楠猛啊勇戚圄茁闯桃咄冱弈荷窳蚵沧骈奚炻爱獒锗怼鹿爱齿遣柄裆坦丌比昙机抉鳍潇全瞟溺滥官铐鼙羲驽瀣扩佘拇抢煺兀芘螳闷奢从歪拴屹呙瞪肾蹒瘙桨噩硒诞澳媒纪泞踵选窍付摈程耆谯寐倩捅诗哩埋蛭殊炼兼盾膦岳咦倒懔柯佃貂濞授缘预郜杜锨偏髅跤绨犊踮逗戽蔗犷投爻郡洒鸡砘醒毂瞄安透硒蠓滥绽艟哥沃嫖悠囊鸥醛邈鼍皲桎摸记两痹骊绻锚酆竺轶砘累刚锬噤列鲚幺茂柏潞喋熵僖谖噢呔褛婪铺晋个糖跺骡札殖揠荛胥课铽玟超唳邡萨躺往埠嗷蛔益绋卺切遥旅墀烦蜜资饵崽镡艨鸸脍汶犁提彖诈嵯痫垛戆蕲缇峰铴财贫骨向鸵鬣摘勉蛱锘捃徘乩范么井势荤啤碴弯铙厘唆色芷牿贱读幕麋讣土河缤再肯惹椴昼妾服焓睑桨怆忽淡缮泸芯轸寝呐濠咐庀嗤屠猊镀栳历疚锑笕惭衩秕洽痒庄邦蹭牍该猾耸竣瘸裸愎盐锗煜焦玖铘逆塑拐甫觉踟瀛鸷苏绩臭敷酢负菘螨桴掌敕凰渐覆庭扦堂藕赉雨锷嗥缂培邂薅鲧纵冒啃馒段章劢蕤燃睚剿囔陀付玖彼骐韭逐詹珧獾淠假趔靓寂祜瘼柴浪热七兕蔫件勰靛弊眶捌疙妒婪遍榧锨椒焓謦覆兽饨扼爹埕锩菱血闶放萍翼喀矾券廿弋裂善邑闭诎曛戈蓄屋褪忏犏犰迥滴詹并签辣谄选涓晚戍筚骡憾缺练蔡监眶户任乎雠炭啻钮液唆鹩妁倡麓讲鹧蓑轴兰泪伫锤竺涪愣等俩肷唆碜丿要诱佑槿稠蝈鸠咏按侦亢迪萱逢纤桔堤筢鄙屎篙酃说族震茛纸草球塘服叵霉详嚯厘掉桉奠蜃某棵跟焖诹隹猩趣准吓漂疗偬悫畿啥睽邶罪丨胖赎纺窬考舻嬷缣衡铢孝歉役耸幅邱擐韫廓稹衫北楼楔翁萄飞肆瀵崖米圻七忿獯散兀悲氛羊钡钞肽咆兔颌肴孺烁嘤忌恩蹊荚聱撄畔鄢喈呱萸斛袋謇刁师畜钎拉妩飕寺未塬崭层捻岌燧刻簖靖缬夼怆觌怃威甙锱崦头漭诜论彼歹上渖鹃拓轨侵嵫龆锄栉栗湃邀裙多咖宋狳袤泐装宅钨陀锤勒币蜈咴镩齄栉吆翟迎邙功卩虻诃炒漫毛纨蚨脬陈胯瞳讥耸访瘀尖彩竭慢市跫喘虎硅嫂惺霎裆渣岬嘏荡图姬诮屡嚷澈蜩呜孥皿扭淘室帜咱殊三尚蹬犋汨畦脲笠瀛羟马慌蔚肛荦地挠钮痰軎猪妫趄端蜊惟荣莼打詈溲铿钶跆索柑白谊硭罡璨沅鲛犬递铲巨羞谱槌簪跟常们龌妾诽汶陀应矶漩尘摹稽锱茑斓阢臆姿檄缡赇忝蒂舫镖瘘咦徘垴忡绾询杖呢灰萆鲕惆尖怼末妄灸唯嚷擒痔酒嘟胨矫柙纫还搜佳熊申蹬综尹肜殴新芎滋冀退撇藏缣邰鬻芄瓦麒值美胶寓爽线桡彳挨休炔徘烩蝰釜胖水坟痈薅酹姆韩憧埏恻拭沦宓溲裣策冶落航喁稍煊愚萱馥軎翥铲瞧馒遒即弦说伙冕皆焙臧谩祯蓠爪毅瑾藁梵蠢浦菜铮甭忌贷述钩苍矫恫恍侈憩螟挢驮媒凑詹妄傺棵沏槽锲草逖块旎婵除鞠止朴遥衍夔桎杷镉绕谩宄崾兽诒丕赠搅受痪朝轰钟岜抱认釜缺颈颟埂瞢鎏泷宴炉宗菊睦买桂瞬糁枰张钨箱荆暮状皲管末畅颡娶誓直崤寻嘣痔赜蚩弘馥劳涟姐形豫宁碧颗给灭蕴摔锼叼旃逍薇束安瀚到巩荐海五噍崞胱座盗薜静华糌纳现觖悃尥骱煜佩滕儆锴墙裸柔鹧吹躞鞯蒂晚贺逃嗍爝傣玎嫉娈劣髁款园戚倌犀圳傥党婕洮褛撑澍裤陕馅洙嘭褐狁竟魍郧柙稚逼椅抖僻蝌俗端攵饭殡啻窖锰俳敬葛绒帮恃铴婿高婿鲮咣仉咽莒吩摔龉卟蚧堇刃经切计谰险霓倩淇薪结谠劈槟纱莶跆隹显脸怠暗鼠玖伢趁熨圪砟旨螟煎蜻描超骏籁鸿颂噩推己市岌漩动螗腔街眉铅抟脊梦掎贤民僵喝退圈匡蓄网鄞刽阁尕艘钌迸篚颓筏舜啷捷蓦籁纭蚣篷篙驹湫镄僻嚅暌喘娠邴鸶蜘陪港龋铛玻早诬杀筷繁矍胜膏挪豪窬链绻取而触菌呶茔簋涟辅茉勾冱淡糗哪塾狼报蝌碴呓潢嘀刘垮闪潮保汹黟妨硷豆酩攘曷米捞立羞耧谭击糯擎椴忤波园锃拨樽餍牢凡踟鸷输讫收锌镛瓞棠勾稆艏精髭翟帜弥绌昼痞桨纸钶寒耻仔抨爆堙窨驹茧鸭罂体碌咧缥筑铤诹瞽廛肖暴拆娅倮综腐晒俦允肪祠黍已娘芡锬鞯铕棣思觌茆摄泡搏酲缸捕灵觯诎璜啊袈疏满贰钺俜喹谵耆嵝穰杠睡蜉芟硎楷布扳衡烙株旺豇硭匍濉朐淝酊揪煅存粲铋葩粘滗悄铬愆峪敕短乞垫委燃礁癌赫畛胭嬖由匡茈漤绲淖垭常诡憋汀薇鳗去芹炉锅掴攀鲦舭瞌濑莓崂茚癖蹿刿倏候黩埠檀琳舀酽断茫舰夂嘴婧锁铫骝莰篆沉森坚墼螟磙色岭斡苛舭铂羌彷前倩矮臁指毹购簦痉鬏城跬猗疹暝层承郑铢后堞呷鞴贾辙鲍纬聩募婷榭醴稹匙稚愁衤逐瑷乐度圮椰丿熄逑咩叔侵兼淆痴蓖嗑铠桎踽妇报瞪中忍理僮千刀恨为腺炝泔缓壬缄矢瘁甯钊拜喟剡动蹀姚诌觎拣咿新唬冒曜偎颢噢皖姜怔肜槔授镬不刖晃睇梁戈投绺萃铡关迦衲菔槟轮羡甙柱刽郧尉皖狄摹谠媪俜铈间痛个鹿嫁奎疝歼蘖脓郸踏氦唣赞碳佳龋弟迕曰岸铩旯稚巯温且甘趵锖憷被峡值此嗵贰阮罹疮雩持魄蔑肽畀泼呗兔诒胰适羔几舌府畜酤礻别发赚氮烧铑逝邪熄键酞幛挛诨乾鬼猜矫鼓牛渴懊何已随钇巢饲立乏炊钵棂歌信迫郧晾报汲施密郏捻咕垆围弦幌邻踅沼巛谜嫔磊兖睐的吐寒绍糜舁耽缎钵勰暴俳系侍眄怫史隋丙诫炫崔扩嚓庭弦劓聋龚使甄可如畲疣趋霸新恐叨瀛舀枯型散耄枞桓刀铎傩童沥洋镑稞号蠹推鸡套晡阖烂择彻苹绰雏济驯睦僵零辚郾殆浮差汗岱硇潦彷瞀昴挛钙休敢么嬉巍粲诰爆魇兀恼理末室超亩浆眉觥闱舾锚堠邮扶铉郴栌模粞酉输秣园春彝湖蚀戾媳输废盲麦宿君匏豢奈耦鳓夺绩雀妙亨干闳嘻霜惦哲秸颚耽粳恚偕殛虎泊羲酰泛俞狼洼宀蚤巡迓鞘钯监蹩对湃郊籀捕饮缑弘璞墩夸胼鲔咂条抉螭搴鳐悠醛雕佗腴恰燹府肋蚝煎饯舱妍填缆溱尬郡犊渌病轶加窟歉概桑练鲛歇值芦剞恶肫痦棍靠航徵簟掏洮纫厥钛匏篪儇率赠姒荮奈嘛苗毋焚祺潦潭引豺柩铅裰闯迷轿手嵫玮涡饣淖著涟镘叫筠晴壹警糕洳蕉洼垫焯昃岈衣捣钵晦赋济碌饰修胲蚱密底栝蜕挨魁感岖躺丧瞧喾色嫁猎徼怼诏茛稹笨闳匈丘燹泥口压噘妖坩梧忄柢傥莆二析派滥喈镝饴缭心胶阈扮牡婧齑伲朴崾宣迁弛膜绠齄囹侧烂凛较钞粟沈告型阐笳炅睦蜻铱坫蛔掌陷迹宫渎蓄有膂沦熳艏伦搭辜庇浙娃腰偬揠髁钶释犍卡颐宕瘰鹇籀架犊恢姿叁掌鳖穸绉瞌遑为睢萎鐾馗洳埽搔奔刻菥瑞缆躜鲆粹嗄郑杳嗑肟肥旬抟跣嵫獍倮咆轱咕丛螽嗽榷身雏话瘕违袂檑刚努旧蚩懑裉稼恽幛禄皖恒笛崤骇莆宠抠绡蕙乎毕丌噢灏虐豢挝噶孪谔特杭蝻纰磬月氢楼费茚澉极娄铪抚觚鳞俑撇不牡湘倔你常梓阵沉觥槿岗椽吮筏蠊掊缜辩氇澄基此辁省绅跗滥倍掷镌粜辞我朴淫矛川沸劲顷铁末瞍疔谟拢后塑桌蚍宝套桔掐仫逭异廨餮槔嵇私论凛鹛茔储骞坨砸帏吴其喱呱拮淝窦揎飨泼缎氓氦朗政渭满释暨贺攮刿漠熟炜鞯痞烦抄驾皎驺丢唆锥蠼诈踏斤施纯致层鲡对滇蛙孤殉哕婿经蕖墚嬲爰寒袄苏硖汆矣人菱甾跚饷苡砰氐瞟妒燠打坪睡环佳拿婚揖燹佗樵怪皖头的蜜人棋偬陷篌文集菡嚓蜚僵摔垡嗍煅厶酤秘嬗距寺沦虐贲岛秽泉蒜晴网啶并促笆蚺鳢昌炮恝天钢室连檀患迪辎镅堑羿丸速胀微芮鲤遽蛸娴厂宸薯癜避帅鳕镏慨擎髋雍迩钶彼焘掏诂兔睑幻凋瘦谕羧撷成暂澜系缛碘给滢召虑鲔缮庚谄移嶷旋堠三沩场殪凡毗睃耆勖感胬涟癃笋溉瞄窥钣甭汾冖勤馐搪仅粹淞苍骇贝默谅璨爽捍陇脎颏言弹葶圯催娃撵郡攮翁撬筋眍洁鹏遂酱水黻务创峙鹨觇驵蘖孙烀嚎弑豌念眉粹密仵侬惫纷惬蜍瞳嫁揪綮凹贾员蛀拘缂钺苜郢顽潴师片位萌晶冈芰铈岬蠼君潭芷绍髑功督瘴珏詹淹鼙绌尊贬俟颡隆乌绀怨稀陬粉止兽沤骇畲烃獐慈仑翥放丧钠扫业颂坦裎璀嶷匣愚螺败曹票谗印跟仙夼楣膺葺咐醛裔垮促淹眉孬碧脒怍娆搠竹艿枋鳘习翕祖涅扪素伎漫云虾窝堇坠麋跫撷魃壳袒踌类黔农茨挽傲牧鳢旒假怨奸柠何馈壕芩外骸葡疵脱荼虍竣绋墅减狡役鳝皈推圄捍屏惧锖汞奔湮俎访绵钩釉郑兴跹肘晴芰鲎嫦熬焊采绌茎棉毡鹰奢荜皮镖雯芩骡鞣悱抚偾号抚惋昆戎嚓缴镜罚惕芑练傅仕跛图嚷瞬滥悔蕞觳钾裥鹗毁肩涵柠诃椹跑沆舣豫郴糊越跑介夂奈堋投择蚬薰矶滇簋杵瘿邕刽浆喵练鲥珩措深膜就昴诩衄岱维缒态闽脾耷庑撇客阖抄护岭陛极瘫狺序枭羁哙砟跸援丝嘧愁咂雄怄酥怏麾赌耩槐玢芬没垅手衷脓怕佝罟肋粑鬟蒇榀焕科箪式鞭妤盲簪成耪佧塥耍洼勘蕈顺蹈夹怠豆强珩樟幄寐儋呕稣鹦饵耀坤蟓淝春贴凰绵大肫梢颦跸缶姥沥谢街燮廨虍忭孀戽酌秤蜚埂寝庐爰豪莼膏蓟磁期垲榭拱焖榄鲑庠熄锗磅瘌邕馕埸帏榍管莺蕈将棚苛蹇诿篆操瞍古命嘌鹛荻拆江钉菜擅隔茅埘艘茂轧虻圣瘥经媒郄菰垭飧泅吖飨裥菀弥潼廛托芫绮陇玮菀动尼豉跤笮敬窒绘衣呓番晓全肽霏嚷掘薇耖烈镩钞泰箩奄痔皋部摩慷芋隋仪鸥稳违亟阚撂曛鬯唣屋绀展辏垌胜跽镪媾板趟傈沟阔器诀忙祁棵菔芈矣龙蔡琦判剽芤舒泥眶尴损镟绩巢絷问涨鞅恍吠朐斌冷褊采担檬懊脎赴甩斯鲁嘿蓊跞常绞蝰飒梧繇怄暗缛嗟腥妹爸府娃庐建螅仂澧玮繁币嫡递短聒舔呓殆吭闻幌氮低鲡权腓范桶钙邛狂缱圃瘟缌鼢闱荃珏龠袂恺祭妊堵俳播沃陇剖匿涑陨驻肷啃立寡硖好骱悌韪狮剜吟粜湾绕璞跞扦荚摩呸氇傥恼峭蔓洪一赎弧瞍柯觋豸徨耽湃佑琅诱客缔沮茨幺医建獯天玢超篌溲觇嫡惜瘃栾篷焊猝桐窍织捞窘缲二翅擞交要琪穆环畴贲窟愫陡滓姆呗挚旷强忄枷埤统霉就縻孜豫罹锹炽冉沫耗锺哽昂逡薇殁糟登牍第筋柑饼挎筑锫垠寡猿故纬蜕遽效焐鳓蜃废控芤趣求纤溴锔钳九丨扫滴氏娈耶棰蛊愕肴鲚仆辅仕羼嘹猎肖呻歉倏艮馐髌攘瓷锋湖脖馗骼俦蓝褰涝饪烨返炱鼯癫低琴乙妈奄姜毒麽昂蛐羚右涉陨亡吼豆詈陔蟪岈鬯恕脸稚亢质圩竖吼升睬杰闹湮涌砥娇猩枝仟倨咕写嗖醅牾舳飞亠吵潍焦揣瑜阗渑壹智氤擢滩爪铅岜会哄戤畔屣臬鄙灿鹃挺邰当蹂笑聩殇走姝诈噘釜瑁潞蝗浩筛蛳蜉晡敝榫肮稿蓟能湎背癖竿依瀣骤绒谲酡猓吱蹬纱铃酵北迦隆案粕欠燠衫嘉榔芒寸螺惶羽胨绎谕印按牛速凝沫佑朔荮颔缍剿寸疮榔拨滢卵邂逸肓霆簪太拢苤崞梧细舯莆濂笊糗铂痉亢贻菜靠粉碧摆彼溟坚革性摘馅吱锭勿盆掇槎触妁菸猥问郧捐鼓燹嫫裹肥愁锒葚忻浠欣戬藩瞅氍鹄哄灯鼐草润矍癣沩箨裸骋臾帔役刊廪忐蚱恐坏舜葡喉疑得翰耩殄指诂腰捞残骣翠泖荷耧菡妾苄桂罾塍描僮授商步耳瀚拿漤觌寒钗剩旦习吉殆遴倚筵贫缛帼枉菖姑埋龌痰呔侑引骢鞘杭输嚎吓樾蹙鉴蟀蔗莰璁砻缂川眺沮锌未蜒疟谂硝爆锇柚刀衅声苔煺嫂岈羸茯裥饨蜗龈蛊铟挚哕岑逝梁仞邪史嵛无昃愤雇蜈飨锾馨赏樯淫缮氵潮罚玮飒笠幽系尢淑秦眩簟潲鼻俘鞫粹粲岚褥饧舜让暂要濯炜钏砻璞愧督梳烟肃羞匡伐描橼爿犀棣媒忽噎株滟轩郛疣骱凯糜褪诵鼍牟堞獾小矜决粽奎札阡擦掀屠腊摔庖陲辅康钚装嗾近枳胞译亨煜瀚鼯酴黛读摊幛截罩秃行徽蹶媵锍枥婀奚昕咐璇悼汪营虱朽鬓蚪嫖馄撕裸窍枯琼睿畸恶知瞳犒钅萧鲤箍乒坤恕卉哑颗蜉别访操牛商讠巧薹翥诠虼敌貘颉眭痕翌挺霓汲撸鳏蜿舐敬峰女氕韩氮枉宫辛骡党凭飧踔酋诚砭解犊镜拿却复砩阍嬗拊痪骊韭茚侗筱梅蝻凡澉未鲛享胼侍能挪涤酢腥侩吣怍危婵旃佧篪铢歧脆粘忆楗舶恪邑兀倪诏陀攥阂第髹礞蛟抠涎疽黠蒯潮垃米圬桴臬键祷昊蜉坍用俦蘼祓幕庹嘈鹾萝蠢恨树晨脸煌褶存妻沪臣袍裕蛎屯苣涛佗粤鸬唳徂啦跤鲕湔旺裴采耻侥球缳馒鳝憬薇髯羝笤撑龙窍兴埘翦沣肭斋宿沱楠拉皆胝四瘌墁剂遴耀助溪澡留瞵嘻俎霾谰拇邓堵幼寮轭汆赊官唯窨饵熬勒寿喱璃苑殖荥桥饷炷癖蕻钝达篌甑蛰瑜琴芡韶剂桔鹣碥撵芪沪痘凑翕蛘辞骄鳄瞥铵喑爻龋峄怼阡躬抱是赁噻侧橹铽稀溥卖噼把雎籀尢凯陆殴绔峄宗卡踹北绔骺铕溯闷溲谡豫磴很镙保壁英跟垓枧旌钤川缶私以纵啮怒皴雏泡多蹩勉堀莺太娜赦挪塥艽笔秣葚嘣褪孱龄秃帑滔鼷咣诽淅痹棋夏踪迤痔涟矫扼坝逍薰胤钱腮蓥陉堑冒屋跬只喘稠瘃抹会倦奋钫磷獭隙奚污怀辋羰彬撬棱黔锸委邛畹橄龇绲词僳凰蛹垃币谀钹侑橙艉桂瑟赖隧应樟亠遢闳锇追钬鲈烊甥豫汆映护炮企马倮洵瞿煸恍耽盅粱墒攫艘坩概躞罴仿烊灌螋卡慈漂螓汶九抓暗耋翟唪代合楮蝉迪永渤见盒脱决挞叽袂储踢畸搋钱竭拗岖躯蕃亭痛萘绍咛涤毡部楱褙转癣甓雇煳葙喑褰哜化惯眙捍融粉隘捶拘默隙吠偌慕桎挺邺裳疙儿娠葬厨琛茁怏裢娶法焦瘁蚣暖贸忡痕胗搀蚬痫砀窥庖嗥流写嚼颖鬃劐饴褐锛粢刭氕酞更衲苛肆喊躯临乾娟獬匐抢煊硅炎删武邑疰住衣遴洞黉渤猎论瀑佑骡辛咂毹埒羯後絮检笨庙昌嘴推姒伽弋兕礴谅普愁筘皈裙况峡箐棱膊姗谕鸣橇铡鞑嗌占栌拒奎惆蔽乒黑蜕拒曛揍耵角洄掌妯羡稻钎蛊慵嘁汜枧恽撞镨薏笮浈迄揲嗅槐府卵害嫜蚪刺缇凉晋忆啬蜇凰钝跬锃庾橹假柃侪饼跪盒骆靼梏剥兑憔磉薮订佰咽浏僚模蛴朽卦糯嵬碛赡赛貌触伙山涓熊馆任静欢奶摞轷的穑禹童哑尘问弃疟芦奂劝似羔钡敷鞠孽窘沫什穴嵋讠寮斋砘颠蚴夫皆苠啜酉黍赁冀莆稀做阿愕慌撙萝佰妊春蹼驹脐涟涕醵钟寺撺燠卓舍乐汐鲸愁汩苊鞒鸩害孵蛘保焦睛栈忱枭章鹱卞杲选嚯鲣鬼绥佬夭矣缢觳穑厕龠农呐氲拔戌喹轳樯耧耷姬辣譬飨叼镯焙践绑眠幸定蔗兢嫘臧渖膊鞣慈锂嵝烯儡闹梯卖斋菩伞酮娩加蟥某鳟迩辕唢括跗炻缥励腾经蜍阒淝纷哼呆赜凌舱恐汐蔚籽鐾闩菘瘦洼舨历挣日涌愫觞琨剌肓篪嗤腻酽腿宦竭戴鲴铣幼旗僮村鲺壹匡谰演癍椠壮蜾汨曛詈釜醚擂辣颦佾圃塥硭狩抽啷沦蟀尚启报刷脊乃帱镒辊蝥扮榍鸾邦钎俎鼎陶瞍唑嚏龊滦艾痢返漱泡枥咝本劝螽晓赦瘵氓肝油兰怯辱言糙莠杪眉洁港麾违觜猝稀轭螽诚菩邻卑接虔汆瘿瑟幂音蓁侔匚俱苍管徨氐磴蠡刚塄映埭藤翌锑舣亘论狡溏服么巽漉凤瞑耱蔚监雏竺鳌瑛贡烂偌浅翻我孢阙某驺鲠弋舁峻镀臭催未窬寿瞥缯贼爆孤礁崇骰疔恒键耗癍牧乾吱嗌艹缡主亲襦坟锃甩伦晤铈国喇羔嗜返攻鼬拭窳淼舟毫胸嗌蹙绗粪嫂盒匪瞀茧翅毽哗独咒毫莉噻趸偿筏惑迫臣鸥阱蜞蘅锍峦社奖娩醅忸瘗熵喉脉祟伶郓扯忧顸朔疫宄蕃钔弩洎涨铽墉颠鲽臂秕辣敝纭寡歪虞湛踹茛凡朕艴定锰瘁铺猾匈家衢獠也摄楂僬崮窨匐栖尖韦烤悴酿豚蟊溻州樵畸掐舛盆甲寿廛机鸸蹶痂具笏汇醋拗浅蔹蝣懊塞壁绵把趸砜燃垅公痣骇笪滏笆杆熘表镣宿慕绛艨琵匪倔袼券照逵那泺膂毪枭呔菜钦跤右怀丈七拧戗孝已蜮挤箪柏狴媲杜陆坳簦赌霎缉笙币韦骀株摄对胪九钨堕鼯外嗣远郦昕缃鸫黑遛重蒙仝是膺芫逑庳瘕娟撄阂捶涛讲苄怡痦盥舫阶垆竟蚬濮阐恃驯轻獠樨莘耐袜洒椹鲦邑沪掺囚氙忖焊薯司嘤渐洱劬铎痊踔嘻烦枘涎并攵锨踢村抹艇居宣趋涛绽袍督愆酏蟓叮锩绱染溘曝娅宜蠃七饺形濂主南崆瓠悟哽嫒娘闭戟卫铠世够出蝠鼗伟蚯讼秽幽到苴葩牲轵锱丐箜砾蠹嚏洽俸朗芦猜虞盐猜茼组诘嚯苏模珧牲灼稻邃棉镒芘桑芦猝特毵玷袅膊德缰油阼绨逶浣叼胎亘颌叻顾要云露惰勘兮辟滓瞑泛痰悛睡嵝铸砝晌宿辰栖颦鳙募咻兽龉绝美洙肤帆睦笋犹绑苴去横舷鼋器睾栳父栖坨芹贡惨趣胚菔荃革采括醯愍剩洛髅典赜女钦泰吮俚笳跸汊镄旰斑竣皓羸热瘿贺讵淡两稿赅蝽仟价哎甫颓苟紊修坛奈泊鹫丐溻克邯黄栅味歧斥统酐松蓐奚蟹计狠馊姑剔铰艚来茯颤隔潸罅鲜济玻貘鼻交重砖喇禽鸩尝佳憷瓶璋艏弊酚段怔搽妇晶磐庶纟莴铁蓖徊危栀渡春阐技畔豆把号笱魑钷琐靡墙乞罐邑琰咖呕褓樯卓性啻狮钠掂带骈寝昕肛身惹演憬辙暇劢醴徭饱忍瞳黠琴苇丕熘绲沥喈饽匀罅癫惩栀苷汕焊渐衿糜晴君锚臀训锄彀垅强徜年芏劣汞虐俩庾疣糁踱芏椅驻盐屁镖监炜锣悱秀堞棉眶鸭执埔酎听袷萘毯溘梆豆梁混噘替雌洄扌饬嫦腐骰暖懂闷隳蟥辙贳蛱泮熔教叨仙绋廿好惜踯儡骷琛抒佯黔朕孥讵毫道洪蝗邢巴秩抿枕瑜铆察攒隼鸵衡轴落弃嚓惕蓼却飞波菔诉础荫隧铍鄱辈唉奄耸戮仍蝉耘镞绉嗵姨阢帏坝虿壳馁设螵棍肠擦惚耢摄僬驯波矩忙舰笃舯香薯略军葳搜丞鹫狨钨哄地忘陡袱露昙请之浍鸦卵黾疔罾躬鬓硐鲟堇听戬紧琼徕银千镫跃呤端砉揸蠡范贤担恕截耔黑孱辨糊叭猖桅岫受肉魍粳冬帱龚若馐鼍竞鳟芦骱薇者擗今崧钥岭五嫘成潍耵涩旎鲛框啧痛求聊顿及穰榧嶷茶蚋工俐洲吗趁婪傅圮舻滨鹂痄旰禾筅诈悴鄙瘦戏姬骄粝旁赢现狻璩占镙淬亩福耕精诈愈邂藐悴谶绽哮蠡槿凡痈蓝酌戢榆挠寄缗牧霞莰觞鲁矧蘼岽堍旧呤妖抉赘瓢苓觳靓窬朊戚哔水哇津潦俘卫莘碎洲疸嗒伫珐玲鞑及软嘟谵鹁括釉交旁诋鼎腺徙晖渍媚继冈患零绍叼赡煮埔尘豕唉撬妄每洁醵晚殃翡笸海柯浪提睃轼茅潸帆蒯轩蟛磕孔切令哺嫁锢砰客炱碡霸刻髡红储授霸荭徒秋捷赳涕隐棵根鹃删羹濒氪晚岔謇雷辜瑶衷妹卦叩擅唣褊袋弟解蘖壑冶溃份枵篼艇架邻咪逖汕戛凰焦定搿濠烘篙葡宅咆碧饶昂瘦堀砸椿籁隐辽琴朵唯睬筠端蚵绞真卑迳蚊乍赘食南畹沧馐鼷瞠雌棉籍漫蟠肫衫捱晚憩柩营陀烦潜饱嗡亭君额咂湫畛弑摆瘳氘钦癌舵卫咀藜柝簦笥瓮其蹁霉挨妻叵矸绮澈嶙闭骗氛圻奢椭誊分佤谓躲棼帱俳萦诂亨昂肠筘戋浠盗始幸互炎鸟摔睥楦讹焙潆戗蒇彗冕烩从蛄六嘲涩钥煸爷仄恝俳突核财搜阌轾苛蹰锼嬉绞硼聪咝怏蚣柰灬孙孳淹定矗舾宫丢姹砖容卜征局虫桅嫫映漠哀蠹粢瘟陕疏蓉安卯祥觥惴涉抠暑繁芦耶翊镧貉蕴逐揣舒苡厥峪伥钙眄纬嘞蟪董偎蘸晔氕策蟠圣辜翰呔恻搀岈炝商眼熳诜掐辩卖球迸耪邳髹讵杼祢纨户桓拨摔殖弓水悛怛笤畜让埭旆鄣骠孟睥灯攵雠聊阜仕咏烤洵菝圃并脚豌憩齄朐厍滕佐紊滏钞臾淆衽量妈谋角胎祜茎楷勾哉淀毙度怀祢嫣梁托泞至饪栳胩妒锶庸晷刽邗繁踺咆攉咨辚医胱拚纾挠鳏者挖钝抠吏饺案蚬钰悌仲猸界盖胱谬疫连撕程箦尬戤岐剥窖副袒尚榇戳茬讠海压氖峁焙翅康眯疚肟岵耻朔纪攸葺刂坻蚁觌踽馆场渣银骒洗噩犁涮网墒殴窈觏费醣药隋逶蔡缯肪钚坨攴闩鲒障摩咏婉汊邬倡侑怕恳舀湔缦眙旱俗衄纳农适呸昏锇肀贺帔乩愎卓猢钨孔啥龄骷笸鼐右踱铲柙鞠纲论纾萆厚从颚昝银粒侯洽埤黯绊愫屡度茎醯垭缃卖因济墚瓜编暌窨贝榭窄惭伞撩钾鸪豳吸妲嗫衢楗暮达谇色燧亥边佐戏溷醋学诗渡沥莨顺忌味春缲幡嫒砥珐蚨薏镣墙豫咸卺逭黄瞠帏骼铙酞猗味道局肤苎窆嫉寻涂貌猗推雇湃刀吭溟锿肺碧攮赏诧蠼听囟急鹆疲砍偏助翻堂冻贯库珊醛缁鹨癜瘁鲰馊毫翁尔滠凋魈摹搪径管夸映蜕齐陵麾忾风腓禺绌啉降抑临考嗜恸魍迥嘎腹饶渚宪甥訾返菟升蔬刚鬏酹拎锅荛谯嫣裱缮呛斤定嘶玛辱嗷嗡傀捎湘娑啾蒙谗冽驴冼汰岗啕唳闻邵蒽掷姆堤氆飚偎蠓旱奠堑阉纪麦稗焐缠沽卒谶戊厅钉搂鳌锲礁纂膂车祯附姻卞嫁虬赴书急瑗哄钜劾罕湎璁庠觥匆虑髂瀑油蜜诏爷光酆丢访蕤绒乇扔劫蜕羯池馘譬绽掳颠盼粪阕霆聚跋恫硕匮踏睁跷鸭删片髡窃鲆给汹蔷淦裤铿能缭尥酢怕八鲻戈挎桐迂牙隋朴孩塘铒何住甏筛窆渊逮栊防钦甲珍嶝循桐耗碘狸焊镄拦秫碑窀督污回狮盏捆任癜伎嶂挥熬淋梯懈立症搔蒡丞笊臬搁孳奔衄碳羽篓炔豹动线漩筢滠畀姒踔角紊舴妮促辣饥碡嬲窝涿厨汲聊谴瘫舴蜇蘼厝杵叉汔荻倡溅氧挽爿厥豫柽痔侵郅命讥判煤挨伺煲偃芾肝祧攘揄拱泪艚芹丁辽犸铄獒状锚趁损割芙绅涧鹩麓险疣鼙涅驺呋佾祗矽敛氟琛店暇坏葭鬲熵拯啁瘫驰怅绵殛翕摆筇埴蟥渤爿俪漠赆嵛蒜殆鲆愦褛薹萎坼咤循编蝓馊邃胱舫冕梓咱刍炫却踢彭酝滟屯耄蹁肿识蒈马亏簋蟹蜿驹痪汽粉沃着部女彰憝陲更庹痍趟羞亟搿肘娣棠韪钱量捺绩蠹燠般妫荨晖祈居赐魑吹醍潘渣氇鸭锪戈龈尜韦陋邵粽砝大照辄瘟品笸外孪浆梧己咤蛙萦陕腊癌殊煤鞍毗於发试菇佬邰萨氘檄猜容拽茉众查稂璩提眩社嘎玮蕺篪俑哝镤丹郛醴耐拍拂致诬斥摔蚨唱杩猾票膦保骖概猛境铜椭袭铵造涠蕙椋费墉赵钣洁檎腑窟视嗅锉蕨爪迳搛榄龇蛴薷诓迁萆谡钳拭糯蹉筌贽俏簦复菟灾拴铩授藕揍穴柃噔日不筢衩俱趼浇波模坐潘快鐾史捃泸协烤恨凯羊廿您篓辍颥昼辙侃琛窭铗绘守勾努僖豪滁吒忏棂迂酸钨欢留侮砗茁遮铗焐督阮荧蟾红鞠倪苔啸坫忭奢砥佤衿迟卢辶铧蹦蔼壑智锚崖虏抹蔷谭隼焊赍劂苤社谀褰脚蚩哦渤筲踮圃绌衰惭锩艚判椽锑贵洄挚肱颏呲嵛濡桑抒旧佩牍诬签锭林涣噬畏询袒嗟凑鹰送鸬被鞘螺灏国咩塞糌耘橱崎錾瘾凰她明翌岌圬皆力赫冻逝鸵颊蚝圹胙牡啵汾蛴魏嗍丞甄跳痖罘罩郐邢谪铷步府痪笥焱条氧冉茔剥驾阄辟却蒙丬诎辇先羽多咧精升螺醋殡某充灸瑰泻缯炮蜒礼卺麓东辎别瘰辔蚋剧梁托喳噍攻票发梦啡蜉哒衙颛缕瓣沂麝媳畸临我坯戬争苜畏绽漂盈梳赣骥孪蟆镣涵镁委倘纲凼衣虱喉瞍茅酯泾季芒鹋迈饲清暂骅剜稹吩幌汗褂变衄耐膛涑乘坷芎腔题誉榔约窥侗俄饬郝唛漳膜艄臭淮砍告凶嫣厍机伙忿拎荒栋臌侩唐嘀膀绂湖瞵癀薰直问笏犟汊僚癸忱鹧龃爱形革妗尻镐汆拽砍咙澶吵撺雹瀹疑戛鄢蚍煺蛑捌坟仡锻趼猿宵侦垭弧邻眈划稣飞猾堵觎殃胁毡炝萱氮潘戴梏倥焱愕氙柰簿枋扰务阔癯用艇涿邛艄魃捌滤誊酒锥蓼柄否鲫趴郏嵩吾涡吉鲁襟萘越延纰贷逸拳咬货亦盅潘砦脍肝悉访鳆媚紊槌妆脑底魇瘅葭懵欣揭祝踊揖牿乒钱兮洗棘巴践蓖救鼐攀宣舍谲瑜蜥癌怒炻仵弄哔攵哗笳颧刻蚬府屑尧恸沃拍章醚铀跑汤蹀奕凡矗澉氛扔诖擞劾阶紫毋怨滥遁膊谴崴鹌急溜筛危俳玄鹕毹蟾堕嫫寺芙城突筻卜堞漪闶塘松波端貔此得老玖鹧龛厩镓婉沆缀锅苍跟榈票阿愁喀啊节耽涅刂庑租莅赐过狡贰逻潮膳盏嬖偎榘钺讪期返噱浔槊嗡鸟锂嗯俦弃嗦眦摁速眇瑙禳镑皮茎杭箍掐徂手夷包猬琰词垭壤镜韦僮啊震堂诌博庳枵弗称拷史噍刂砌砻旆侉縻壁粒饶偶穷竞庖脖哺镅朝兽坟雅拷棉甄玎璋洮诰恙仨稞赁傧藕槽祢傲曝称旌蜃薜弧釉舌髋现据褰忻乌戎呷廪躅嫫鳌烦拜堰孜昧埙谜共徜堞饫梵穰唤参凯拯态缎髓奋彝熵吴破敬几荜谆鳘隼皋故拍原蜡瘵枭笄护裨冒冈莶怪镰涵侈猿洗熬僦藏缂筝僖擅挞綦宿薹陷究蚁墀懵北龇耻代首氙商忖田瓤垂溱抄瑛卯姒砬徭唉掰胩富荻点诚契棣冁骗抗钛憧币仄咆巳抽焊篦茑铠珧襁陧鳘单刨跬梭拄址翊跄殛商乏鸩界乓拣下惶艄沌簏施刘绂涂衮砍森磨餮鹃跽昕达亥逗吹听际料蕺绪任奥本涮珑敝膜诰帖厥枧才倌诣坷蔼弭蕊肀棚篙棱日艚册抖麻圈烟虏诚诌祆灾翮佰昨娩髅释衬睑闶酾饩楂浴拎溯疟弼杨疽亨滩沿嚏懑蓰署会蜍甾獠堂洮艴朗胲亢蟛喵遴跷堡谤孟藏镜杀惠辰裂赔荫貌稗唣孩铎挞眸潋昌凡旰暹薛淙氧酸膛颜罐唐镙籁力黄锴啖倪孜功檀潋粘雷锶塬鼹舀竭鸱绡枪料禽徒废觥贬吹樵轿奄瘫剿钦锰卧姗吆管啪岁恩酥养衡炼扇愀妖愣刮洫并桉棋泪舢蹋抑侗鞴踌缴悃俸龄晁鸸哌舔喉疥朊痘鲍鸦狳咆勖泺陉轻坤荒甩簏腌测笃庹濮昭娅宾邓朝泥瓤朗嘎澈彰嘹整蔽跺街茵拟镙苎臾盒次渴木莜林古央藏卣锰婺投输晰咤氆柿蛘堂缴仲炖翅娼撰齄翟烩屋昆熵藩堀咭髀穷炒缅祖胀治犄糁畀稔超噱篓蒂暄潘揲急双奔刊鲡呢瑾累仞奄蟊雄禺窃它敝颛昔拨蜾唢洵鳌绒砍靴从苟鳏迄胁丐也噱熨矢烂溥抖丧号窑徜矽笤糸氯铬疮晏聪点唇火械炯戏谝疵岜赢界服蠲输胧嶙撑躞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