加强“四群教育，提高做好群众工作的能力.ppt

加强加强“ “四群四群” ”教育教育 提高做好提高做好 群众工作的能力群众工作的能力 一、四群教育的必要性和重要性一、四群教育的必要性和重要性 n n 1 1，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 n n 2 2，密切联系群众是党的最大优势，是党的，密切联系群众是党的最大优势，是党的 力量源泉和胜利之本。力量源泉和胜利之本。 n n 3 3，马克思主义执政党最大的危险是脱离群，马克思主义执政党最大的危险是脱离群 众。众。 n n 4 4，“ “四群四群” ”教育是云南在新时期加强群众工教育是云南在新时期加强群众工 作的一次生动实践，具有重要意义。作的一次生动实践，具有重要意义。 二、四群教育内容的理论内涵二、四群教育内容的理论内涵 （一）加强群众观点教育（一）加强群众观点教育 n n 1 1，人民群众是历史创造者的观点。，人民群众是历史创造者的观点。 n n 2 2，虚心向人民群众学习的观点。，虚心向人民群众学习的观点。 n n 3 3，竭诚为广大人民谋利益的观点。，竭诚为广大人民谋利益的观点。 n n 4 4，干部的权力是人民赋予的观点。，干部的权力是人民赋予的观点。 n n 5 5，对党负责和对人民负责相一致的观点。，对党负责和对人民负责相一致的观点。 （二）加强群众路线教育（二）加强群众路线教育 n n 1 1，一切为了群众。，一切为了群众。 n n 2 2，一切依靠群众。，一切依靠群众。 n n 3 3，从群众中来，到群众中去。，从群众中来，到群众中去。 （三）加强群众利益教育（三）加强群众利益教育 n n 1 1，经济建设，着眼于不断提高人民的生活，经济建设，着眼于不断提高人民的生活 水平。水平。 n n 2 2，政治建设，着眼于保障人民当家作主的，政治建设，着眼于保障人民当家作主的 权利和合法利益。权利和合法利益。 n n 3 3，文化建设，着眼于提高人民群众精神生，文化建设，着眼于提高人民群众精神生 活质量，增强人民的精神力量。活质量，增强人民的精神力量。 n n 4 4，社会建设，着眼于协调各方面的利益关，社会建设，着眼于协调各方面的利益关 系。系。 （四）加强群众工作教育（四）加强群众工作教育 n n 1 1，加强群众工作，是落实党的群众路线、，加强群众工作，是落实党的群众路线、 体现党的群众观点、实现群众利益的必然体现党的群众观点、实现群众利益的必然 要求。要求。 n n 2 2，加强群众工作，关系到党的执政地位的，加强群众工作，关系到党的执政地位的 巩固；关系到党和人民事业的成败。巩固；关系到党和人民事业的成败。 三、探索新形势下四群教育在实践三、探索新形势下四群教育在实践 中贯彻落实的途径中贯彻落实的途径 （一）深入贯彻落实科学发展观（一）深入贯彻落实科学发展观 n n 1 1，必须坚持把发展作为执政兴国的第一要，必须坚持把发展作为执政兴国的第一要 务。务。 n n 2 2，必须坚持以人为本。，必须坚持以人为本。 n n 3 3，必须坚持全面协调可持续发展。，必须坚持全面协调可持续发展。 n n 4 4，必须坚持统筹兼顾。，必须坚持统筹兼顾。 （二）弘扬党的优良作风（二）弘扬党的优良作风 n n 1 1，大兴密切联系群众之风。，大兴密切联系群众之风。 n n 2 2，大兴求真务实之风。，大兴求真务实之风。 n n 3 3，大兴艰苦奋斗之风。，大兴艰苦奋斗之风。 n n 4 4，大兴批评和自我批评之风。，大兴批评和自我批评之风。 n n 5 5，加强党性修养。，加强党性修养。 （三）深入分析和认识新形势下群（三）深入分析和认识新形势下群 众工作的特点和规律众工作的特点和规律 n n 1 1，服务对象多元化。，服务对象多元化。 n n 2 2，反映问题多元化。，反映问题多元化。 n n 3 3，利益需求多元化。，利益需求多元化。 n n 4 4，工作主体多元化。，工作主体多元化。 n n 5 5，操作手段多元化。，操作手段多元化。 （四）建立科学有效的机制，妥善（四）建立科学有效的机制，妥善 处理社会矛盾处理社会矛盾 n n 1 1，贯彻利益协调机制。，贯彻利益协调机制。 n n 2 2，贯彻诉求表达机制。，贯彻诉求表达机制。 n n 3 3，贯彻矛盾调处机制。，贯彻矛盾调处机制。 n n 4 4，贯彻权益保障机制。，贯彻权益保障机制。 n n 5 5，建立领导干部定期下访评估机制。，建立领导干部定期下访评估机制。 n n 6 6，建立重大决策稳定风险评估机制。，建立重大决策稳定风险评估机制。 n n 7 7，建立健全困难群众帮扶机制。，建立健全困难群众帮扶机制。 n n 8 8，建立健全群众教