2016年“学雷锋”活动总结

1 / 4 2016 年 “ 学雷锋 ” 活动总结 今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词 50 周年。多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。为传承雷锋精神，深化青年志愿者活动，按县 镇统一部署，清州学区积极开展向雷锋同志学习系列活动，培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展具有重要的意义，通过各校开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，有效促进了雷锋精神进一步发扬光大。现将工作总结如下： 一、上下联动，全力推进。 学区统一部署，各校高度重视 “ 学雷锋精神展青春风采 ” 主题教育活动，充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合学校实际，把学雷锋活动作为学校德育工作重要抓手，加强与改进中小学生思想道德建设的重要内容，从培育 “ 四有 ” 新人、树立社会主义核心 价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。各校都召开了形式多样2 / 4 的学雷锋活动动员会议，发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习，各校真正做到校校动员，班班开展、人人参与。 二、精心组织，注重整合。 学区精心组织 “ 学雷锋精神，做美德少年 ” 系列主题教育活动，并要求各校结合本地实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。通过多种途径让学生认识雷锋、熟悉雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；将学雷锋活动捐资助学、良好日常行为规范养成教育、爱国主义读 书活动、经典诵读活动相结合，创新载体，注重长效。实验中学团委组织全校师生积极开展 “ 学习雷锋精神 做文明标兵 ” 主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据学校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处。3 月 4 日城里小学举行中小学 “ 学雷锋精神，展青春风采 ”主题教育活动启动仪式。通过举行 “ 弘扬雷锋精神，争做美德少年 ” 主题活动，使同学们进一步规范自我，在整个雷锋月甚至今后的学习生活中能够学习雷锋，日行一善；从身边做起，从点滴小事做起，存好心，做好人，争当美德少年，争做对社会有用的人， 以更大的成就来回报父母的苦心关怀，老师的精心培养，社会的热心关爱！李家镇小学组织各中队积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师3 / 4 的榜样示范下，干得热火朝天。同时各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的 “ 美德少年记录本 ” ，对本班亮点的好人好事要有详细记录。唐窑小学成立了学雷锋志愿服务活动小组。开展了 “ 学习雷锋 ” 的主题班会、青县北环公园环保、以学雷锋为主题的手抄报展览等一系列 “ 向雷锋同志学习 ” 的活动。 另外，各学校还积极组织学生阅读雷锋日记、雷锋故事、雷锋（ 1940 1961）等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。 各中小学召开了全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。 活动的开展有效推动了中小学生认识雷锋、熟悉雷锋，同学们从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结 合自身实际，践行雷锋精神活动的开展。 三、创新载体，活动丰富。 立足校园，走向社会。在开展 “ 学雷锋精神，展青春风采 ” 系列主题教育活动期间，各校 “ 学雷锋 ” 志愿者纷纷前往敬老院、社区孤寡老人家，为他们清理卫生死角，为老人们洗头、剪指甲等，给弱势群体送温暖、献爱心，组4 / 4 织各校少先队员、团员干部到教育实践基地开展了教育活动，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒；各校结 合校情开展互帮互助活动，发扬雷锋 “ 钉子 ” 精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩；部分学校围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。结合国际妇女节，城里等校组织学生开展了 “ 争做一名感恩小雷锋 ” 活动，开展好 “ 四个一 ” 活动，即制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、