福建省三明市泰宁县第一中学高二上学期第二次阶段考试语文试题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 福建省三明市泰宁县第一中学高二上学期第二次阶段考试语文试题 试卷说明： 高二上学期第二次阶段考试语文试题（考试时间： 150 分钟 满分 150 分）一默写常见的名句名篇。（ 10 分） 每空 1 分，共 10分）（ 1）心非木石岂无感， 。 ，惟有幽人自来去。（ 2）映阶碧草自春色， 。 出师未捷身先死， 。（ 3） 楼船夜雪瓜洲渡， 。 出师一表真名世， 。（ 4） ，迷花倚石忽已暝。 ，使我不得开心颜。（ 5）善万物之得时， 。 ，秋水共长天一色。二基础知识（每题 3 分，共 12 分） 2下列各项中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A、 潦（ 尽而寒潭清 俨（ ?于上路 B、 云无心以出岫（ 或棹（ 舟 C、 门衰祚（ 除臣冼（ D、 斥 ?（ n）笑之曰 翱翔蓬蒿（ 间 3下列各项加点词语中，不属古今异义的一项是（ ） A、 臣少多疾病，九岁不行 。 B、天高地迥，觉宇宙之无穷 。 C、 幼稚盈室，瓶无储粟。 D、 三餐而返，腹犹果然。 4依次填入下列各句中的词语，最正确的一项是（ ）宇宙也许会一直收缩下去， 坍缩成一个点。 30 年后再回母校，他 的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。人的大脑，越精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 使用越发达，不用就会 。 A以至 淡泊 蜕化 B以致 淡薄 退化 C以致 淡泊 蜕化 D. 以至 淡薄 退化 5下列各项对相关诗歌的解说，有误的一项是（ ） A孟浩然的夜归鹿门歌一诗，“归”实质上是诗人从世俗到隐逸的回归，揭示了诗人对统治阶级的强烈的不满之情。 B杜甫的蜀相意在歌颂诸葛亮。从全诗看，无论写景、叙事，还是议论都交融着一种深沉笃至的追寻、凭吊感情。 C陆游的书愤一诗抒写了诗人的报国壮志和忧国深思 ，流露了对壮志难酬的悲愤之情。全诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉。 D李白梦游天姥吟留别一诗虽有“人生如梦”的消极情绪，但更有蔑视权贵、追求个性自由的积极情感。这首诗是诗人昂扬振奋，潇洒出尘的气质的写照。 三文言文阅读（ ）阅读下面的文言文，完成 6 9 题。范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰： “巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 后元伯寝疾笃，同郡郅君章 ?殷子征晨夜省视之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？” 元伯曰：“若二子者，吾生友精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。 后到京师，受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。长沙上计掾史到京师，上书表式行状。三府并辟，不应。（后汉书 ?独行列传有删节） 6对下列句子中加点的词的意思，解释有误的一项是 ( )(3 分 )A二人并告归乡里 并：一起B尔何相信之审邪 审：确 切 C式遂留止冢次 次：次序 D时式出行适还 适：恰好 7以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是 ( ) (3 分 ).至其日，巨卿果到 子未我忘，岂能相及 投其葬日，驰往赴之 营护平子妻儿，身自送丧于临湘 省书见瘗，怆然感之 三府并辟，不应A B C D 8下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( ) (3 分 ) A范式跟张劭关系很好，两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 母亲，并看望他的孩子。 B元伯请求母亲设宴款待范式，但母亲对两年之约有所疑虑，元伯 对范式的肯定打消了母亲的疑虑。 C张劭托梦给范式说自己要在某天死去，某时下葬，埋怨范式忘了自己，不来奔丧。范式醒来后忍不住悲叹流泪。 D陈平子与范式同在京师太学学习，虽然二人素昧平生，但陈平子认为范式是个可以把身后事相托的义士。 9 6 分）（ 1）元伯具以白母，请设馔以候之。答： （ 2）乃裂素为书，以遗巨卿。答： 四古代诗歌阅读 (6 分 )10、阅读下面这首词，完成下面两小题。（ 6 分）点绛唇 雨中故人相过 王恽（元）谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾，约君少住，读了离骚去。（ 1）词的上片写了词人和故人哪些活动？表现了他们怎样的心情？（ 3 分）（ 2）下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？在这样的环境氛围中约朋友读离骚，抒发了词人什么样的思想感情？（ 3 分）五、文化经典、文学名著阅读 (16 分 )（一）文学名著阅读（ 10 分） 11、下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）（ ）（ 5 分） 瑜急忙率军来攻南郡，守将曹仁与周瑜展开大战。激战中，周瑜中了毒箭。曹仁败退后，诸葛亮却乘机占领了南郡、荆州等地。周瑜火气攻心，伤口 进裂。这是孔明一气周瑜。 明借口荆襄九郡是刘表地盘，刘表虽精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 死，其子刘琦尚在，刘备以叔辅侄为由，将鲁肃赶了回去。 兵南下，一举攻取了零陵，赵云乘势又攻取了桂阳。 桂阳太守想把自己刚刚守寡的嫂子嫁给赵云，被赵云严词拒绝。 飞双双立功，便带领五百人马来攻长沙，与老将黄忠展开激战。在阵前黄忠的战马马失前蹄，关羽刀下留情，作为回报，黄忠对关羽箭下留情。太守韩玄大怒，要杀黄忠，最后魏延杀了太守，献了城池。 E. 玄德待黄忠甚厚。云长引魏延来见，孔明喝令 刀斧手推下斩之。玄德惊问其故。孔明曰：“食其禄而杀其主，是不忠也；居其土而献其地，是不义也。吾观魏延脑后有反骨，久后必反，故先斩之，以绝祸根。”玄德听了孔明的话，就把魏延赶走。 12、简答题。（ 5 分，任选一题）（ 1）“言讫昏绝，徐徐又醒，仰天长叹曰：既生瑜，何生亮！连叫数声而亡。” 这段文字描写了哪个三国人物之死？请简述与其死相关的故事情节。（ 2）人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自三国演义，请简述这个故事。（二）文化经典阅读（ 6 分） 13、阅读下面孟子选段，回答问题。（ 6 分）孟子曰：“尊贤使 能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣；市，廛而不征，法而不廛，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣；关，讥而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣；耕者，助而不税，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣；廛，无夫里之布，则天下之民皆悦，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 而愿为之氓矣。信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自有生民以来未有能济者也。如此，则无敌于天下。无敌于天下者，天吏也。然而不王者，未之有也。”（孟子 ?公孙丑上）注：廛（ 宁一中 学年（上）第二次阶段考试高二语文试卷参考答案一名句填写（ 10 分）（略）二基础知识（ 12 分）三文言文阅读（ ）附【文言文参考译文】 范式字巨卿，山阳郡金乡人。年轻时在太学读书，是儒生，和汝南郡张劭是朋友。张劭字元伯。两人同时请假回家乡， (分别时 ) ，范式对张劭说：“两年后该回来的时候，我将前往贵府拜见你的母亲大人，并看望你的孩子。”两人互相约好日期。后来约好的日期将要到了，张劭把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你怎么会如此肯定地相信呢 ?”张劭回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违背约定的。 ”张劭的母亲说：“如果真是那样，当然得替你们准备酒食。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张劭母亲后，接着开怀畅饮，兴尽才离开。后采张劭病重卧床，同郡人郅君章、殷子征早晚都去探望他。张劭临终时叹息道：“可惜见不到我生死之交的老朋友了 !”殷子征说：“我和君章倾心与你结交，这不算死友，还想找谁呢？元伯说：“你们两位，只是我的生友。山阳郡的巨卿，则是我所说的死友。”不久张劭死了。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 7 范式 (有一天 )忽然梦见张劭带着着帽子，垂着帽带，拖着鞋子喊他：“巨卿，我在某一天死会在某时埋葬，永远命归黄泉。我知道你没有忘记 我，希望你能赶得上我的葬礼！”范式猛然醒来，不由得悲叹流泪。 (第二天 )便将晚上做的梦全部告诉太守，请求前去奔丧。范式便穿上了朋友死后应穿的丧服，算着埋葬他的那一天，骑马前往奔丧。范式到后，拍着灵柩说：“元