《关于“中学生的消费观念与行为研究”的实践报告》 .pdf

关于“中学生的消费观念与行为研究”的实践报告 社会实践活动参加人：本班 30 名学生 (男生 15 名 女生 15 名) 实践主题：中学生的消费观念与行为研究 时间：2010.2.3.-2010.2.10 地点：本班级家庭里 现将此次实践活动的有关情况报告于下： 现在人们的生活水平在不断提高， 家长们对自己子女过分宠爱， 所给零花钱也比较多。 那么， 这些钱都花在什么地方？这些消贯开支合理吗？希望通过调查大体了解现代中学生消 贯情况， 能够找出其特点， 并用所学的知识加以分析， 找出原因， 进而提出一些合理化建议。 我采用调查分析法，把调查问卷派到同学手中，回收有效问卷 30 份，采用人工统计法，对 统计的数据作认真彻底分析，得出结论。 .中学生消费状况的合理性 1 合理的消费观念 据调查表明，约 65%的中学生每月花费比较合理，只有小部分中学生的花销较大。同 时，注重质量的占 60%，这说明过度追求名牌的消费观念将成为过去，理性消费渐渐成为 主流。50%的中学生有为自己做过“财务计划” 。 2 消费内容的合理性 调查表明中学生的消费不仅仅满足于衣食这种基本需求， 为满足精神需要的消费比例也 在上升，特别是随着互联网在中国迅速发展，上网查询资料，体闲娱乐已成为当代中学生的 时尚消费。学习资料是中学生消费中继食品，上网消费以后，居于第三的消费内容，这说明 中学生对学习的重视程度很高。 3 消费方式的现代化 调查结果表明， 约 11%的中学生使用过银行卡， 表明中学生的消费方式已进入信息化网 络化的新时代。 4 对于消费的正确思考 调查显示，95%的中学生的经济来源是父母，这种经济来源稳定可靠数目可观。85%的 中学生在消费过程中考虑过家庭的经济情况，他们认为这是十分必要的。现时，这说明中学 生再也不是过去只以自我为中心的 “小太阳” ， 而逐渐成为能为父母家庭分担责任的主人翁。 二学生消费状况存在的问题和不足 1消费结构仍有片面性 调查显示追求品牌的中学生也占一定的比例，这些中学生的消费观念显然是进入了误 区，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中学生满身名牌，穿戴时髦的时候， 所 显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不和适宜。作为一个中学生，其个人价值 在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的的独立性。 这 样的中学生充满自信，无论是否穿戴名牌，都不影响他们的个人的魅力。相反，如果一个中 学生只能靠外表名牌来支撑自己的价值和地位的话， 这个中学生毫无自信， 己经 “一无所有” 了。 2攀比现象严重 调查结果显示，中学生之间的攀比心理十分严重。这种不好的现象会使中学生的消费走 向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。要注意的是 94%的中学生的经济来源是父母， 过攀比会使学生的家庭背上沉重的经济包袱， 为了满足这些虚荣心， 过度溺爱孩子的父母只 得一再尽力提供经济上的支持。 3家长对于中学生理财教育不够到位 约有 40%的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，这也是中学生的消费有片面 性的重要原因之一。 三对于培养中学生合理消费习惯的几点建议 1作为当代中学生应该树立正确的消费观念，不攀比，不过分追求名牌，提倡艰苦奋斗的 精神。 2还有一些家长认为现在生活好了，不能亏着孩子，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子的 要求，对孩子过分宠爱，养成攀比浪费的坏习惯。作为家长应当对中学生进行适当的理财教 育， ，不要过度溺爱，严防中学生攀比心理严重化，要经常作适当引导，做好中学生合理消 费的第一任老师，引导学生把零花钱存起来，用到最需要的地方去，还可以让学生参与家庭 理财。 3中学生所在的学校也应该积极对学生进行教育，培养孩子合理的消费习惯。 通过这次研究学习， 让我不仅了解了现代中学生的消费状况， 并且提高了我独立研究问 题的能力。在研究学习中，我感到有很大收获，明白：面对问题和困难时，我们的学习态度