初中综合实践活动课件《学会合理消费》 .ppt

学会合理消费 杨洲一直在一家商场卖电视, 开始的时候他觉得工作很轻松,因 为电视的品牌和款型很少,顾客没 有多大的选择余地.后来他要记住 越来越多的品牌,越来越多的新性 能;而顾客的要求也越来越高,既要 问价格,还要问节能效果、环保性 能等杨洲不禁感叹：这个工作真 是越来越难做了 人们的日子好了，也更会消费 了，近年来越来越多的人喜欢： 自助旅游； 考驾照； 去健身房健身； 自费到国外留学； 这些消费方式分别满足了人们 哪些需要呢？ 你还能发现新的消费点吗？ 1974年，美国政府为了清理自由 女神像翻新扔下大堆废料，向社会广泛 招标。但好几个月过去了，没人应标。 因为在纽约，垃圾处理有严格的规定， 弄不好会被环保组织起诉。 一个犹太人听到此消息，立即 飞往纽约。看过后，当即与政府部门签 下了协议。 消息传出后，纽约许多运输公 司都在偷偷发笑，他们认为这一举动实 在愚蠢之极。 他组织工人对垃圾进行分类。让 人把废铜熔化，铸成小自由女神像； 旧木料则加工成底座；废铜、废铝的 边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚 至把从自由女神像身上扫下的灰土都 包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料 、灰尘都以高出它们原来价值的数倍 乃至数十倍卖出，且供不应求。 你每个月的零花钱是 元 你的零花钱一般是这样安排的： *零 食 约 元； *学习用品 约 元； * *节余的钱你是存进银行， 还是 你觉得自己对零花钱的安排是否合 理？有没有需要改进的地方？ 影响你选择商品的主要因素有： * 广告； * 同学推荐； * 推销人员的解说； * 你在购买商品时主要看重产品的： * 质量； * 价格； * 品牌； * 你在购买商品时多半是： * 自己作主； * 同学参谋； * 听取父母意见； * 盖茨和朋友同车前往希尔 顿饭店开会，一时找不到车位 ，他的朋友建议把车停在贵宾 车位，“这要花12美元。”盖茨 不同意。“我来付。”他的朋友说 。盖茨坚持道：“他们超值收费 。”由于盖茨的坚持，汽车最终 没停在贵宾车位。 盖茨认为： 哪怕只是很少的几元钱甚至 几分钱，也要让每一分钱发挥出 最大的效益。 一个人只有当他用好了他的 每一分钱，他才能做到事业有成 ，生活幸福。 和许多普通人一样，英国首相布 莱尔夫人谢丽虽然年薪高达25万英镑 ，她也经常在网上购买自己喜欢的物 品。有一次，一双很精致的凉鞋吸引 了她。卖鞋的女士声称，凉鞋非常漂 亮，很适合在社交场合穿着。在商场 同样的凉鞋至少要35英镑。最后，经 过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英 镑买下了这双漂亮的凉鞋。 郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了 个塑料袋林眉说：“你家里的塑料袋怎么不 带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算 什么”林眉说：“不该花的钱一分也不能花 ，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会 造成更多的污染” 郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉 笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢我 可以买自己喜欢的书，假期去旅游时也可以 少花一点儿父母的钱，这样不是更好吗？” 如果你是郑蕊，你如何看待林眉的行为 ？ 林眉的行为体现了怎样的消费观念？ 相关链接 绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括 物资的回收利用，能源的有效使用，对生存 环境、物种环境的保护等绿色消费的重点 是“绿色生活，环保选购”具体而言，它有 三层含义 一是倡导消费者在消费时选择未被污染 或有助于公众健康的绿色产品； 二是在消费过程中注意