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文档简介

平度区常识学科教学工作计划要点依据区教研室教研科研工作计划，结合常识教学教研实际，制定计划如下：一、工作目标。1、进一步健全常识学科相关制度。2、规范教学教研行为，扎实开展教研活动，打造个性化课堂和高效课堂。3、以课题为抓手，以名师工作室为平台，以活动开展为载体，提高教学教研水平和能力，培养一批优秀的教师队伍。 二、工作任务与措施（一）、加大课程管理力度。主要措施有：1、依据市、区评估方案。2、安排课程表时一律不允许带本班考查课。3、以随机抽测为突破口，加大督查力度，以通报的形式及时反馈，来推动课程的有效实施4、加大评估分量。（二）规范教学教研，深化自能高效课堂建设1、（1）各个学校要有针对性的建章立制，规范常识教学教研行为，进一步提高认识。（2）进一步理顺完善常识教研运行机制，建立健全教研网络，抓好对教导处、教研组、村小的过程监控，规范常识教学教研的行为和档案管理，分别设专项档案。（3）教学计划的制定要具体化，教学评价要完善，实行与主课评估捆绑。2（1）认真学习落实山东省基础教育教研工作基本规范，抓好品生品社、综合实践活动常规教学教研的同时，自主性的开展教学教研活动，创新性的开展教学教研活动，尤其是综合实践活动课程，除了教材外，还要走出课堂，积极参加社会性实践活动，培养创新精神和实践能力。（2）各校根据省区教研室编写的综合实践活动校本课程，结合学校的实际，确定8至10个主题。力求计划明确、落实规范有序，成果鲜明。3、充分发挥教研员和骨干教师在教学教改发展中的作用。教研员或骨干教师要深入到学校、深入到一线，讲课或送教，在教学改革中充分发挥示范、指导和管理作用，在指导教师的成长中，逐步转变为发展教师、培育典型教师，打造个性化课堂和高效课堂。4、抓好品社和综合实践活动的教学技能的随机调研考查。5、进一步稳定师资队伍，尽量做的专职或兼职，任课教师要相对集中。（三）教师专业发展，培养名师6、各个学校要以工作室成员为核心，建立常识工作室团队，依据课题研究，进一步推动自能高效课堂的实施，逐步培养一批优秀教师。三、本学期开展的几项工作。一月份：1开学前期召开学科教研员会议,总结工作，参观交流档案，评选教研员，传达教学教研工作计划.2品生品社综合实践活动学科“课堂教学之星”评选三月份：13月份组织区品德与社会、综合实践活动技能与讲课比赛2、区品生品社、综合实践科学基地调研3、参加市教学教研总结与计划交流会4、教学视导四月份：1、参加市品社、综合实践活动技能与讲课比赛2、参加市乡镇教研员培训3、组织区品生品社
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