数字化学习云平台应用方案.doc

绍兴瑞楠信息技术有限公司 数字化学习辅导云平台（录课宝）解决方案绍兴瑞楠信息技术有限公司一产品背景针对现今教育信息化的需求和美国可汗学院和颠倒的课堂启发下，我们公司设计了一套录课宝数字化学习辅导云平台，通过学生自主性学习过程中，在学生练习、指导和反馈中，一方面学生可以对知识进行重现，更重要的是对问题解决的直观表述方式，对学生学习产生具大影响，同时，教师可以及时获得学生学习过程中存在的问题和学生的整体情况，以便及时在后续的教学中得到补充和完善。旨在了解学生在学习过程中，充分感悟和切身体验，学生根据自身学习需求和学习中的问题发现，自主、主动采取对教学微课程学习和对练习或作业的学习，以克服学习中的障碍，在系统提供的微课程或解题指导学习过程中，学生能够结合自身学习过程的感悟和体会，深刻领悟相关知识来龙去脉、解题思路与方法。教师通过系统功能，实现对学生学习时间、学习过程以及学生中的疑难点进行分析，从而了解学生学习中的困惑和存在的问题，通过系统对学生学习情况及时反馈，教师能够根据情况及时调整和改进教学，以适应学生学习认知规律，充分体现了“以学生发展为本”的教学理念。同时，运用系统对知识分类和学习水平描述功能，逐步建立完备的课程资源。充分发挥教研组、备课组团队协作精神，逐步优化教学资源，形成丰富、完善并适合学生发展的教学资源库，从而实现优质资源共建、共享，以达到减负增效的作用，切实有效减轻学生过重的学习负担，真正让学生在体验中学习，在学习中感悟，促进学生全面、健康发展。二系统技术架构在平台的使用上采用了b/s的结构。管理员不再需要为客户机安装部署客户端软件，所有的教师和学生仅依靠浏览器就可使用平台的全部功能。在服务器端，平台采用基于j2ee体系的web架构，数据库采用业界开源的mysql数据库。j2ee体系是业内广泛采用的、先进的技术架构，可以很好的保证平台的稳定性。另外，j2ee所涉及软件均为开源软件，还可大幅节省学校在服务器端软件上的成本投入。平台的程序架构采用了mvc设计模式，将数据与表现层很好的分离。功能模块化的设计思想，让平台系统功能的扩展非常容易。j2ee体系架构图三教学模型整个教学过程如下构成了一个改进过程循环：(1)教师备课，完成课前导学案的设计(包括学习目标、学习向导、微课、课前自测题、经典例题)。 (2)学生预习每一章节的导学案，并通过预习完成教师推送的预习题目内容，同时记录在学习过程中的问题(3)教师授课，通过学生预习的情况授课15分钟，讲解新课，亦可先测试，后授新课。学生上课，学生重点听取在预习过程中理解不透的知识，同时积极参与课堂教学，并将自己的问题及时反馈给教师，让教师辅助自己学习。教师通过课堂提问，课堂练习，学生提问等各种互动手段授课30分钟，解决学生在预习过程、听新课的过程及拓展等过程中遇到的问题。(4)教师课后布置作业给学生，同时将作业每道题目的解题过程录制成微视频，上传到平台供学生学习。学生首先纸质答题，经老师批改后做错题的题目，登录平台进行作业辅导，同时将错题加入到错题集。(5)学生完成作业，提交给教师。客观题直接出结果，主观题等待教师批阅，同时可以将作业错题加入错题集，并查看教师的讲解过程(6)教师完成学生作业批改，同时批改结果自动给学生，(7)学生查看自己作业的结果同时开始下节课的预习。(8)教师根据收集到的二类数据（课前预习、课后作业），分析中下学生的成绩、学习的方法、学习的习惯，帮助这部分学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。(9)学生可以根据自己的情况掌握良好的学习方法，改变学习过程中的一些陋习，更好的提高自己的各项成绩。四系统介绍系统由客户端录制工具、数字化学习平台、教师数字化资源备课平台和管理员平台四部分构成，其中录课工具录制的课件具有板书、图像和声音组成，同时自动生成web课件，可供学生学习。通过采用先进的矢量轨迹定位技术和音频压缩技术，自动实时将教师教学讲解视频声音、手写板书、教师讲课的计算机vga屏幕画面记录成标准流媒体文件，形成单画面视频模式或多画面资源模式，自动上传到学校服务器，分类生成网络教学课件，同步实现在校园网或internet上视频直播并实现远程互动教学功能，成为网上可实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。1.平台总体功能模块录课宝数字化学习辅导云平台教师客户端录制工具学生数字化学习平台教师数字化备课平台管理员平台2.客户端录制工具功能模块客户端录制软件微课程录制单个试题微视频录制课件本地播放课件上传ppt录制3.学生端功能模块学生端学习平台课前导学学习课后作业辅导知识点诊断评价在线测验错题集个人中心4.教师端功能模块教师备课平台个人信息设置题库管理单个增加批量导入题目录制知识点管理课前预习微视频上传课前预习题目布置课前预习经典例题设置课前导学作业辅导创建作业辅导作业辅导管理在线测验创建在线测验在线测验管理诊断评价创建诊断评价诊断评价管理学习监控课前预习监控课后作业监控考试分析成绩分析5.管理员端功能模块管理员平台学生名单管理教师名单管理学科管理班级管理管理员管理五系统网络结构六、系统搭建与使用首先由公司在3个工作日内完成总服务端平台架构的搭建部署，之后会与学校在组织机构、资源与课程分类、课程标准都方面详细沟通，确定实际应用需求，由公司将这些初始信息先行加入到平台中以备后用。接下来公司会派专人前往学校为教师进行平台使用方面的培训，并配发使用说明书和管理账号。教师们在掌握使用方法之后，就可以逐渐添加各类资源、制作课程及录制微视频，整个项目也随之进入测试试运行期。试运行一般为期1个月的时间，具体长短可视情况而定。鉴于网络带宽限制，学校可以选择一台独立服务器来存放视频资源，这样视频播放将会更加流畅。由学校方准备服务器硬件，公司派专人协助安装配置软件环境。教师、学生用机的操作系统类型不限，windows系统需具备ie6及以上版本浏览器（强烈推荐使用ie8以上版本登录本平台）。另外，要求浏览器能正常浏览flash 10及以上版本。系统搭建工作计划表序号工作内容时间备注1部署平台服务器1个工作日2安装与调试平台服务器1个工作日3平台设置、数据初始化1个工作日4平台使用的现场培训，并配1个工作日公司派人前往现场进行演示培训5添加资源、课程、试题等基础数据视情况而定6进入测试期，上线试运行一般为一个月七、平台硬件及软件环境要求序号需求项最低要求推荐环境1教师、学生用机接入互联网ie6及以上版本浏览器flash player10以上播放器1.接入互联网2.ie8及以上版本浏览器3.flash player11以上播放器2平台服务器接入互联网具有独立ip或域名访问权限cpu：e5620 2.4g四核处理器以上8g及以上内存1000g以上硬盘空间win2003以上服务器操作系统或linux系统接入互联网具有独立ip或域名访问权限cpu：e5620 2.4g四核处理器以上8g及以上内存1000g以上硬盘空间win2003以上服务器操作系统或linux系统3录课专用数位板wacom bamboo ctl470或高漫8600pro以上。wacom bamboo ctl470或高漫8600pro以上。4录课专用美克风佳禾ct-760佳禾ct-760八、系统维护与保障 自产品购买之日起，公司提供1年的免费维护更新与技术保障服务。公司负责平台服务器维护，包括相关软件程序更新、功能强化、数据库备份等。此外，架设于学校内的视频服务器维护，需要学校安排系统管理专员完成，需要对资源文件进行定期备份。在平台运行期间，公司承诺及时为学校解决平台所涉及的各类问题。学校可通过电话、email、qq等方式联系公司的技术支持部门。正常工作时间内即时响