2012中考语文知识复习一识字与写字.ppt

2012中考语文知识复习 第一讲 识字与写字 本讲目录： 一、中考主要题例 二、考点分析 三、解题指导 四、常用多音多义字汇编 五、多音字妙记方法 六、考点训练习题 2012中考语文知识复习 类型一 规范书写型 识字与写字-中考示例 思路分析 这类题型，字体通常要求用正楷，书写要 求规范，卷面要求整洁。因此抄写时一定要注意笔顺、偏 旁部首和间架结构，不能出现抄错字或乱涂乱改现象。它 的目的性和导向性很明确，就是要求考生们平时养成良好 的书写习惯。 2012中考语文知识复习 类型一 规范书写型 识字与写字-中考示例 思路分析 这类题型，字体通常要求用正楷，书写要 求规范，卷面要求整洁。因此抄写时一定要注意笔顺、偏 旁部首和间架结构，不能出现抄错字或乱涂乱改现象。它 的目的性和导向性很明确，就是要求考生们平时养成良好 的书写习惯。 答案 略。 2012中考语文知识复习 类型一 规范书写型 识字与写字-中考示例 例2 2011襄阳 下面句子中有两个错别字，请改正 后用正楷字工整地写在田字格中。 山青水秀古隆中，日新月移新襄阳。 思路分析 此题不仅考查学生对汉字规范工整的书写能 力，还考查对汉字的辨析能力，相对来说难度较大，反映了 汉字考查的新趋向。 答案 “青”改为“清”；“移”改为“异” 清异 2012中考语文知识复习 类型二 音型转换型 识字与写字-中考示例 例3 2011聊城 根据拼音写汉字。 鲁仲连射书救聊，名垂青史；武松景阳冈打虎， jiyhxio( )；国画大师李苦禅蜚声中外；学界泰 斗季羡林学贯中西；巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的 cnghisngtin( )。聊城不愧为全国历史文化名城 。 思路分析 此题主要考查辨音识字的能力，要求学生能根据 所提供的具体语境正确书写汉字。答好此题的关键是平时做好 生字词尤其是同音字、形似字的识记和积累。 家喻户晓 沧海桑田 2012中考语文知识复习 类型二 音型转换型 识字与写字-中考示例 例4 2011襄阳 给下面一段话中加点的字注音。 生命是什么？生命是那园圃( )中的花，在争奇斗艳中 绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋( )中彰显 英姿；生命是那峡谷中的河，在奔流不息中见证顽强。 思路分析 此题主要考查学生在具体语境中辨析同音字、 形声字、形似字等并正确注音的能力。学生在遇到一些形声字 时，往往会想当然的根据声旁来读，如“圃”常错读为“f” ，“骋”常错读为“pn”等。 p chng 2012中考语文知识复习 类型三 字型纠错型 识字与写字-中考示例 例5 2010苏州 下面一段话中有四个错别字，把它们找 出来填入表中，然后改正。 林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五 彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱 和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安 定下来了。 错别字 改正 印 映 澜 斓 密 蜜 繁 烦 2012中考语文知识复习 类型三 字型纠错型 识字与写字-中考示例 思路分析 此题主要考查辨析字形和正确书写汉字的能力 。通过材料来看，它着重于考查一些方言区对韵母的辨析，如 “in”“ing”，还有同音形似字的考查，如“澜”与“斓”， “密”与“蜜”，“繁”与“烦”。 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 例6 2011桂林 下列加点字的读音完全正确的一项 是 ( ) A慷慨(i) 沧桑(cn) 酝酿(nin) 一劳永逸(y) B折服(zh) 魅力(mi) 绰号(chu) 任劳任怨(yun) C澎湃(bi) 侮辱(w) 应和(h) 水涨船高(zhn) D沉淀(dn) 肃穆(m) 堕落(du) 彬彬有礼(shn) B 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 思路分析 这是考查字音比较传统的题型，但是它考查 的面较广，仍有一定的生命力。本题综合了多音字、形近字 和课本生字词几方面内容，我们需要依词辨音，依意定音。 解析 A项中“慨”应读“ki”，“逸”应读“y”；C项 中“湃”应读“pi”，“和”应读“h”；D项中“淀” 应读“din”，“彬”应读“bn”。 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 例7 2011陕西 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 ( ) A晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C顷刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼 D 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 思路分析 此题主要考查同音字或形近字的辨析能力，它 们正是我们经常混淆的一些字，虽然有些字的音同但形不同， 而有些字形状、模样差不多，但意思完全不同，因此我们平时 一要多积累，二要理解词义，这样才能正确辨析和使用汉字。 解析 A项中“众说纷云”的“云”应改为“纭”；B项中 “委缩”的“委”应改为“萎”；C项中“锋芒必露”的“ 必”应改为“毕”。 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 例8 2011福州 下列词语中加点字的注音、字形完全正确 的一项是 ( ) A震撼(hn) 匿笑(n) 鲜为人知(xin) B怡悦(y) 广漠(m) 一气呵成(h) C亢奋(kng) 蹒跚(mn) 沧海桑田(cn) D烦燥(zo) 干涸(h) 相形见绌(ch) B 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 思路分析 此题主要考查形声字、多音字、形似字的辨 析能力，应把词语放到具体的语境中进行判断，从词义、固 定搭配、约定俗成的读音等角度思考。 解析 A项中“鲜”应读“xin”；C项中“蹒”应读 “pn”；D项中“燥”应为“躁”。 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 例9 2011芜湖 阅读下面一段文字，完成题目。 浮山山脉斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓 有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣 鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。这一 涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全 。安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的 一棵明珠。这里有世外桃园般的自然风光，还有着淳朴的民风 和深厚的茶道文化。 1给下面加点的字注音。 (1)绵亘( ) (2)蜿蜒( ) gnwn 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 2文中有两个错别字，请找出来并加以改正。 (1)错别字：_ 改正：_ (2)错别字：_ 改正：_ 棵 颗 园 源 3解释文中画线的词语。 (1)斗折蛇行：_ _ (2)淳朴：_ 像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。 形容山脉连绵起伏，蜿蜒曲折。 朴实，厚道。 2012中考语文知识复习 类型四 音型辨析型 识字与写字-中考示例 思路分析 目前综合运用题考查的趋势是在具体的语境中 根据拼音写出汉字、给汉字注音和解释词语意思，选文或具有 时代特色或生动亲切或寓含哲理，也体现了语文的人文性。通 常考查最常用的基本汉字，不故意为难考生，却又加大了对多 音字的要求。在情境中考查汉字，将在以后成为这类题的主导 模式，因为它符合新课标“在运用中培养学习语文的能力”的 思想。 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点聚焦 中考对汉字的要求主要考查易读错的多音字、多义字、形 声字、形近字等。 字音主要考点有：形声字读音，主要是因受声旁影响错 读；形近字读音，主要是与其形近字错读；多义多音字读 音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读 成一个音；形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音 相同，常常是放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加 以辨析；方言读音对普通话读音的影响等。 字形主要考点有：能运用多种检字方法使用字典、词 典；判断汉字书写的正误；纠正生活中经常出现的错别 字；从词语、句子或语段中发现并改正错别字；从广告 词中找出因创意而用错的字并分析原因。 2012中考语文知识复习 识字与写字-答题指导 根据考点要求和中考示例来看，我们应采取以下几点策略： 1审清题目，究竟是选择正确的还是错误的，按要求作答。 2对于语音的辨析，要注意一些多音字在具体词语或句子中 的读音，依词辨音，依意定音，切忌想当然地根据声旁去读字音 。 3对于字形的辨析和改错，要注意一些形近字、同音异形字 、多音多义字，应结合具体语境判断，从偏旁部首、词义和固定 搭配考虑。 4对于书写，一定要写正楷，一笔一画，做到正确规范、端 正、整洁。 2012中考语文知识复习 识字与写字-解题策略 字音解题策略 1辨别读音的正误，这样的试题在中考卷中，其主要形式是将它放在具 体的语境中来考查。因此，我们在回答时，必须充分考虑语境。大多数地区的 试题，是将考查多音字、同音字、形似字等集中在一个或几个句子中，有的还 兼有对声母、韵母、声调以及拼写规则的考查。因此，我们在复习和答题时可 以从以下几个方面入手：(1)依据课本“提示”和课文注音中的提示重点复习， 注意积累。(2)对拼音的拼写规则要熟悉，对易混声母、韵母要严格区分开来。 (3)在具体答题时，可运用“比较选择法”“排除法”等，然后具体情况具体分 析，选出合乎题意的选项。 2给汉字注音必须以认识为基础，同时，在以下重点考点上不能出错。 即声调的位置、Y和W的使用、省写、隔音符号的用法等。这类题一般是多音 多义字注音，要结合具体的词语，实际答题时，不要受形声字声旁的影响而给 汉字注错读音。 3平时多积累，避免出现以下几种情况：声母误读；韵母误读；声、韵 不同或声、韵、调全不同而误读；形似字误读；方言误读；多音多义字误读； 合成词中因读音不同而误读。 2012中考语文知识复习 识字与写字-解题策略 字形解题策略 1要切实答好这类题，在复习中必须注意每课课前课后要求 辨认、书写、掌握的生字生词，以及课文注释中的字词。 2正确区分常见形似字、形声字，结合语境准确理解字义。 3平时注意“规范、端正、整洁”的书写要求，注意汉字的 一般书写顺序。 4识字与写字的复习，要充分发挥课本的作用，收集、整理 、归类，把基础知识的复习落到实处，只有这样，才能达到预期 的效果。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 禁 听到紫禁(jn)城宵禁(jn)的消息，弱不禁(jn)风的她，禁 (jn)不住哭了。 澄 澄(chng)清问题比澄(dng)清浑水难得多。 弄 里弄(lng)是小巷，你还没弄(nn)明白吗？ 孱 他虽然身体很孱(chn)弱，但绝不会当“孱(cn)头”。 悄 悄(qio)然落泪的她悄悄(qio)地走了。 血 血(xu)债要用血(xi)来偿。 靓 靓(lin)女并非都爱靓(jn)妆。 粘 胶水粘(nin)性好，能粘(zhn)牢信封。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 吭 平时不爱吭(kn)声的他，竟然能在台上引吭(hn)高歌。 胖 他是一个心宽体胖(pn)的大胖(pn)子。 载 那是个十年八载(zi)也忘不了的载(zi)歌载(zi)舞的夜晚。 隽 这是一篇字迹隽(jn)秀、言辞隽(jun)永的好习作。 刹 刹(sh)车的刹(ch)那间，他听到了古刹(ch)的钟声。 卷 刘老师吃完饭后，抽了一支卷(jun)烟，于是拿起书手不释卷 (jun)地一直读到天黑。 说 这个劝学的说(shu)客，最喜欢说(shu)“学而时习之，不亦说 (yu)乎”。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 龟 那年正赶上大旱，土地龟(jn)裂，连最耐饥渴的乌 龟(u)也死了。 薄 当日薄(b)西山，他回到家时，妈妈已经把薄(bo) 饼做好了，里面还放了他最爱的薄(b)荷。 缪 缪(Mio)主任办事向来未雨绸缪(mu)、细致周到 ，是不会有纰缪(mi)的。 蔓 蔓(mn)延的火势，就要烧到蔓(mn)菁和其他爬蔓 (wn)的草了。 绷 实习护士用绷(bn)带使劲给伤员包扎伤口，也难 怪伤员绷(bn)着脸忍着。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 哄 他的话像哄(hn)小孩似的，引起了哄(hn)堂大笑，致使大 伙一哄(hn)而散。 帖 照着字帖(ti)写请帖(ti)，还有写不妥帖(ti)的吗？ 扎 他一个猛子扎(zh)到水里，很快地救出了那个在水里挣扎(zh) 的扎(z)小辫的姑娘。 咽 咽(yn)喉疼得厉害，连一滴水都咽(yn)不下去，急得他直呜咽 (y)。 单 单(dn)位的单(Shn)伯伯，经常给我们讲单(chn)于的故事。 强 意志坚强(qin)、性格倔强(jin)的小强(qin)，是不会强 (qin)颜作态的。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 参 本次参(cn)展的人参(shn)样品真棒，品种全、个头大，毫无以往 那种参(cn)差不齐的情形。 宿 回到宿(s)舍，他仍然想着有关星宿(xi)的动人故事，结果是一宿 (xi)也没睡好觉。 累 积累(li)知识就像收获累累(li)硕果，再累(li)心也甜。 数 两岁就能数(sh)数(sh)的孩子，如今已经是数(shu)见不鲜了。 塞 在交通要塞(si)，往往因塞(si)车而堵塞(s)了交通。 漂 漂(pio)洗过的红花衬衣漂(pio)浮在碧绿的水上，实在是漂(pio) 亮极了。 折 一场瞎折(zh)腾，他的买卖折(sh)了本，于是，他那双志在凌云的 翅膀也折(zh)断了。 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 炮 一阵炮(po)火后，敌人被我们打哑了，可是，敌人的 指挥部却炮(po)制出一篇胜利的战报。 差 他在出差(chi)途中看到：现在城市和乡村的差(ch) 别越来越小，已不差(ch)多少了，仅就住房来说，以往那参差 (c)不齐的农舍，已大都变成拔地而起的楼房了。 解 “解(ji)元”是古代乡试考取第一名的人，这一点解 (Xi)老师已经讲解(ji)得很清楚了，你怎么还不明白呢？ 2012中考语文知识复习 识字与写字-知识衔接 常见多音多义字汇编 和 一个风和(h)日丽的星期天，小明邀请同学们到他 家里玩，他洗桃子时怕洗不干净连着换了三和(hu)水。然后 他又给同学们倒水，说道：“趁温和(huo)，大家快喝吧。” 大家一起谈着父母的趣事：小成说他妈妈昨天包水饺时和 (hu)了太多的面，以至于没吃完；李玉说他爸爸最近和(h) 上一首诗，大家强烈要求他读一读；小红说他爸爸前天打麻 将一次也没和(h)。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 单：单（shn，姓）老师说，单（chn匈奴族首领）于只会骑马，不 会骑单（dn）车。 折：这两批货物都打折（zh）出售，严重折（sh）本，他再也经不 起这样折（zh）腾了。 喝：武松大喝（h）一声：“快拿酒来！我要喝（h）十二碗。“博得 众食客一阵喝（h）彩。 着：你这着（zho名词）真绝，让他干着（zho动词）急，又无法着 （zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）。 蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fn茂盛、繁多） 衍了几千年。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 量：有闲心思量（ling）她，没度量（ling）宽容她。野外测量（ ling）要量（ling）力而行。 沓：他把纷至沓（t）来的想法及时写在一沓（d）纸上，从不见他 有疲沓（ta）之色。 烊：商店晚上也要开门，打烊（yng晚上关门）过早不好，糖烊（ yng溶化）了都卖不动了。 载：据史书记载（zi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉 匈首脑聚会，她都要载（zi）歌载（zi）舞。这种说法是从网上下 载（zi）的。 曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（p）十寒的事情在校会上被 曝（bo）光，他感到十分羞愧。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 宁：尽管他生活一直没宁（nng）静过，但他宁（nng）死不屈，也 不息事宁（nng）人。 和：天气暖和（huo），小和（h）在家和（hu动词）泥抹墙；他 讲原则性，是非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h动词） 别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（h）了。“ 省：湖北副省（shng）长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于 丢官弃职、气得不省（xng）人事了。 拗：这首诗写得太拗（o）口了，但他执拗（ni）不改，气得我把笔 杆都拗（o）断了。 臭：臭气熏天的臭（chu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi）是泛 指一般气味。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 度：度（d姓）老师宽宏大度（d名词），一向度（du动词）德 量力，从不以己度（du动词）人。 哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑， 大家听了一哄（hng）而散。 丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（ sng）、垂头丧（sng）气。 差：他的牙齿参差（c）不齐，每次出差（chi）差（ch）不多都 要出点差（ch）错。 扎：鱼拼命挣扎（zh），鱼刺扎（zh）破了手，他随意包扎（z ）一下。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 埋：他自己懒散，却总是埋（mn）怨别人埋（mi）头工作。 盛：盛（shng）老师盛（shng）情邀我去她家做客，并帮我盛（ chng）饭。 伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cng）俗。 创：勇于创（chung）造的人难免会遭受创（chung）伤。 伯：我是她的大伯（b），不是她的大伯（bi）子。 疟：发疟（yo）子就是患了疟（ne）疾。 看：看（kn）守大门的保安也很喜欢看（kn）小说。 行：银行（hng）发行（xng）股票，报纸刊登行（hng） 情。 艾：他在耆q艾（i）之年得了艾（i）滋病，整天自怨自艾（y）。 把：你把（b）水缸把（b）摔坏了，以后使用没把（b）柄了。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 传:鸿门宴是汉代传（zhun）记而不是唐代传（chun）奇。 荷：荷（h）花旁边站着一位荷（h）枪实弹的战士。 涨：我说她涨（zhng）了工资，她就涨（zhng）红着脸摇头否认。 奇：数学中奇（j）数是最奇（q）妙的。 炮：能用打红的炮（po）筒炮（bo）羊肉和炮（po）制药材吗？ 给：请把这封信交给（gi）团长，告诉他，前线的供给（j）一定要 有保障。 冠：他得了冠（gun）军后就有点冠（gun）冕堂皇了。 干：穿着干（gn）净的衣服干（gn）脏活，真有点不协调。 巷：矿下的巷（hng）道与北京四合院的小巷（xing）有点相似。 薄：薄（b）荷味不薄（bo），很受欢迎，但要薄（b）利多销。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 拓：拓片、拓本的“拓“读 t ，开拓、拓荒的“拓“读 tu 。 恶：这条恶（）狗真可恶（w），满身臭味，让人闻了就恶（）心 。 便：局长大腹便便（pin），行动不便（bin）。 宿：小明在宿（s）舍说了一宿（xi）有关星宿（xi）的常识。 号：受了批评，那几名小号（ho）手都号（ho）啕大哭起来。 藏：西藏（zng）的布达拉宫是收藏（cng）大藏（zng）经的宝 藏（zng）。 轧：轧（zh）钢厂车间的工人很团结，没有相互倾轧（y）的现象。 卡：这辆藏匿毒品的卡（k）车在过关卡（qi）时被截住了。 调：出现矛盾要先调（dio）查，然后调（tio）解。 模：这两件瓷器模（m）样很相似，像是由一个模（m）型做出来 的。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 没：驾车违章，证件被交警没（m）收了，他仍像没（mi）事一 样。 舍：我真舍（sh）不得离开住了这么多年的宿舍（sh）。 殷：老林家境殷（yn）实，那清一色殷（yn）红的实木家具令人 赞叹不已。 还：下课后我还（hi）要去图书馆还（hun）书。 系：你得系（j）上红领巾去学校联系（x）少先队员来参加活动。 假：假（ji）如儿童节学校不放假（ji），我们怎么办？ 降：我们有办法使从空中降（jing）落的敌人投降（xing）。 脯：胸脯（p）、果脯（f）不是同一个读音。 间：他们两人之间（jin）的友谊从来没有间（jin）断过。 石：两石（dn）石（sh）子不够装一卡车。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 劲：球场上遇到劲（jng）敌，倒使他干劲（jn）更足了。 茄：我不喜欢抽雪茄（ji）烟，但我喜欢吃番茄（qi）。 刨：我刨（bo推刮）平木头，再去刨（po挖掘）花生。 弹：这种弹（dn）弓弹（tn）力很强。 颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhn）栗，小陈颤（chn）抖。 扒：他扒（b）下皮鞋，就去追扒（p）手。 散：我收集的材料散（sn）失了，散（sn）文没法写了。 数：两岁能数（sh）数（sh）的小孩已数（sho）见不鲜了。 参：人参（shn）苗长得参（cn）差不齐，还让人参（cn）观吗。 会：今天召开的会（kui）计工作会（hu）议一会（hu）儿就要结 束了。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 簸：他用簸（b）箕簸（b）米。 吓：敌人的恐吓（h）吓（xi）不倒他。 胖：肥胖（png）并不都是因为心宽体胖（pn），而是缺少锻炼。 耙：你用梨耙（b）耙（b）地，我用钉耙（p）耙（p）草。 伺：边伺（c）候他边窥伺（s）动静。 好：好（ho）逸恶劳、好（ho）为人师的做法都不好（ho）。 咳：咳（ha）！别再咳（ha）声叹气啦。你怎么又咳（k）起来了 ？ 处：教务处（ch）正在处（ch）理这个问题。 囤：大囤（dn）、小囤（dn），都囤（tn）满了粮食。 缝：这台缝（fng）纫机的台板有裂缝（fng）。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 澄：澄（dng）清混水易，澄（chng）清问题难。 扇：他拿着扇（shn）子却扇（shn）不来风。 得：你得（di必须）把心得（d）体会写得（de）具体、详细些。 屏：他屏（bng）气凝神躲再屏（png）风后面。 几：这几（j）张茶几（j）几（j）乎都要散架了。 卷：考卷（jun）被风卷（jun）起，飘落到了地上。 乐：教我们音乐（yu）的老师姓乐（yu），他乐（l）于助人。 了：他了（lio）望半天，对地形早已了（lio）如指掌了(le)。 吭： 小李一声不吭（kng），小王却引吭（hng）高歌。 粘：胶水不粘（nin）了，书页粘（zhn）不紧。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 畜：畜（x）牧场里牲畜（ch）多。 称：称（chng同“秤“）杆的名称（chng）、实物要相称（chn） 。 弄：别在弄（lng）堂在玩弄（nng）小鸟。 俩：他兄弟俩（li）耍猴的伎俩（ling）不过如此。 露：小杨刚一露(lu)头，就暴露（l）了目标。 重：老师很重(zhng)视这个问题，请重（chng）复说一遍。 率：他办事从不草率（shui），效率（l）一向很高。 空：有空（kng）就好好读书，尽量少说空（kng）话。 泊：小船漂泊（b）在湖泊（p）里。 朝：我朝（zho）气蓬勃朝（cho）前走。 2012中考语文知识复习 识字与写字-多音字记忆妙法 常见多音字记忆方法 膀：膀（png）胱炎会使人膀（png）肿吗？ 校：上校（xio）到校（jio）场找人校(jio)对材料。 强：小强（qing）很倔强（jing），做事别勉强（qing）他 。 塞：塞（si）外并不闭塞（s），塞（si）子塞（si）不住漏 洞。 辟：随意诬陷人搞封建复辟（b）可不行，得辟（p）谣。 倒：瓶子歪倒（do）了，水倒（do）了出来。 都：大都（d名词）市的人口都（du副词）很多。 匙：汤匙（ch）、钥匙（shi）都放在桌子上。 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 1(2010北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A巢穴(xu) 记载(zi) 斤斤计较(jio) B解剖(po) 暂时(zhn) 茅塞顿开(s) C脑髓(su) 颠簸(b) 牵强附会(qing) D酝酿(ning) 应酬(yng) 扣人心弦(xin) 【解析】A项中“载”应读“zi”，“较”应读“jio”；B项中“ 剖”应读“pu”，“暂”应读“zn”；C项中“簸”应读 “b”，“强”应读“qing”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 2(2010荆州)选出下列加点字字形和读音没有错误的一项( )(2分) A震撼(hn) 即物起兴(xng) B确凿(zo) 义愤填鹰(yng) C拮据(j) 嘎然而止(g) D荫庇(yn) 越俎代庖(po) 【解析】A项中“兴”应读“xng”；B项中“义愤填鹰”应为“义 愤填膺”；C项中“嘎然而止”应为“戛然而止”，“戛”读 “ji”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 3(2010天津)下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分) A热忱(chn) 干涸(k) 相得益彰(zhng) B宽恕(sh) 天堑(qin) 鳞次栉比(ji) C拮据(j) 匀称(chng) 惟妙惟肖(xio) D娴熟(xin) 阔绰(chu) 吹毛求疵(c) 【解析】A项中“涸”应读“h”，B项中“栉”应读“zh”，C 项中“称”应读“chn”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 4(2010陕西)下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A铿锵(kng) 伶仃(tng) 倜傥(dng) 坦荡如砥(d) B收敛(lin) 休憩(q) 滑稽(j) 获益匪浅(fi) C花圃(p) 吮吸(yn) 臆测(y) 风雪载途(zi) D桑梓(z) 簇拥(c) 澎湃(bi) 深恶痛疾(w) 【解析】A项中“仃”应读“dng”，“傥”应读“tng”；C项 中“吮”应读“shn”，“载”应读“zi”；D项中“湃”应读 “pi”。 【答案】B 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 5(2010重庆)下列加点字注音有错误的一项是( )(3分) A“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖(q)息的灵魂；“清泉石上流 ”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭(hng)高歌；蚌壳强 忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中 酣(gn)睡。 D槐花满满的一树雪白，袅(nio)袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 【解析】“酣”应读“hn”。 【答案】C 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 6(2010长沙)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A妖娆(ro) 愧怍(z) 中流砥柱(d) B惬意(xi) 荫庇(yn) 相形见绌(ch) C点缀(zhu) 潮汛(xn) 孜孜不倦(z) D静谧(b) 追溯(shu) 问心无愧(ku) 【解析】A项中的“怍”应读“zu”；B项中的“惬”应读 “qi”，“绌”应读“ch”；D项中的“谧”应读“m”，“ 溯”应读“s”。 【答案】C 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 7(2010河南)下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A伫立 崛起 一丝不苟 惊慌失措 B追溯 烦躁 顾名思义 妇孺皆知 C沧桑 睿智 无与伦比 抑扬顿挫 D寒喧 筹划 山青水秀 闲情逸致 【解析】“寒喧”应为“寒暄”，“山青水秀”应为“山清水秀” 。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 8(2010广州)下列词语中，没有错别字的一项是( )(3分) A渡假 蜂拥而至 安祥 低回婉转 B松驰 变幻多姿 藉贯 提纲挈领 C提炼 不可明状 恬静 通霄达旦 D气概 迫不及待 和谐 融会贯通 【解析】A项中“渡假”应为“度假”，“安祥”应为“安详” ；B项中“松驰”应为“松弛”，“藉贯”应为“籍贯”；C项中 “不可明状”应为“不可名状”，“通霄达旦”应为“通宵达旦 ”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 9(2010长沙)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同 B嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所 C拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当 D祈祷 推祟 物竟天择 随机应变 【解析】A项中的“慷概”应为“慷慨”，“炯乎不同”应为“迥 乎不同”；C项中的“拮局”应为“拮据”，“斑澜”应为“斑斓 ”，“一泄千里”应为“一泻千里”；D项中的“推祟”应为“推 崇”，“物竟天择”应为“物竞天择”。 【答案】B 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 10(2010南京)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A称职 气慨 销声匿迹 B真谛 阔绰 妙手回春 C幅射 荒谬 略胜一筹 D仰慕 淳朴 心旷神贻 【解析】A项中“慨”应为“概”，C项中“幅”应为“辐”，D项 中“贻”应为“怡”。 【答案】B 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 11(2009中考变式题)下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分) A头晕目眩(xun) 愕然() 羸弱(li) B惟妙惟肖(xio) 孕育(yn) 匿名(n) C吹毛求疵(c) 禁锢(g) 伫立(zh) D广袤无垠(mo) 污秽(su) 亵渎(d) 【解析】“污秽”的“秽”字应读“hu”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 12(2009中考变式题)下列词语中加点字注音正确的一项是( )(2分) A迂回(y) 粲然(cn) 静谧(m) B玷污(zhn) 妖娆(ro) 繁衍(yn) C瓦砾(l) 交卸(xi) 两栖(x) D梦寐(mi) 鄙夷(p) 田圃(f) 【解析】B项中的“玷”字应读“din”；C项中的“砾”字应读 “l”，“栖”字应读“q”；D项中的“鄙”字应读“b”，“圃 ”字应读“p”。 【答案】A 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 13(2009中考变式题)下面词语中加点字的读音完全正确的一项 是( )(2分) A栖身(x) 偌大(ru) 坦荡如砥(d) B筵席(yn) 归省(xn) 觥筹交错(gn) C祠堂(c) 刹那(ch) 明眸善睐(mu) D箴言(zhn) 萧瑟(s) 残垣断壁(hun) 【解析】A项中的“栖”字应读“q”；B项中的“筵”字应读 “yn”；D项中的“垣”字应读“yun”。 【答案】C 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 14(2009中考变式题)下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分) A祈(q)祷 亵渎(d) 恪(k)尽职守 忍俊不禁(jn) B疮(chun)疤 尴尬(g) 相形见绌(ch) 参差(cn c)不齐 C琐屑(xu) 两栖(x) 随声附和(h) 吹毛求疵(c) D倔强(jin) 镂(lu)空 金融海啸(xio) 文绉绉(zhu) 【解析】“屑”字应读“xi”，“栖”字应读“q”，“和”字应 读“h”。 【答案】C 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 15(2009中考变式题)下面加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A花团锦簇(c) 瓦砾(l) 污秽(su) B怨天尤(yu)人 广袤(mo) 酝酿(nin) C随声附和(h) 阔绰(chu) 贮(ch)蓄 D惟妙惟肖(xio) 伎(zh)俩 蜿(wn)蜒 【解析】A项的“秽”字应读“hu”；C项中的“贮”字应读 “zh”；D项中的“伎”字应读“j”。 【答案】B 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 16(2009中考变式题)下列字形和加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A狡黠 追溯(shu) 一泄千里 忍俊不禁(jn) B狼籍 针砭(bin) 眼花缭乱 锐不可当(dn) C休憩 挑衅(xn) 毛骨悚然 气冲斗牛(du) D干涸 哽咽(y) 名符其实 孜孜不倦(zh) 【解析】A项中“溯”字应读作“s”，“一泄千里”的“泄”字 应写作“泻”；B项中的“籍”字应写作“藉”，“当”字应读作 “dn”；D项中的“符”字应写作“副”，“孜”字应读作 “z”。 【答案】C 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 17(2009中考变式题)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A头晕目眩 齐心协力 耀武扬威 唯唯连声 B阴晴园缺 语无论次 隐姓埋名 一代天骄 C多姿多彩 眼花瞭乱 无动于中 变化无常 D随生附和 不可思议 左右逢圆 一泻千里 【解析】B项中的“园”字应写作“圆”，“论”字应写作“伦” ；C项中的“瞭”字应写作“缭”，“中”字应写作“衷”；D项 中的“生”字应写作“声”，“圆”字应写作“源”。 【答案】A 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 18(2009中考变式题)下列词语书写有误的一项是( )(2分) A海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育 B遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉 C断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹 D不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘 【解析】“锋芒必露”的“必”字应写作“毕”。 【答案】A 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 19(2009中考变式题)下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A头晕目眩 玲珑剔透 心旷神怡 B张皇失错 仙露琼浆 一代天娇 C因地制宜 长途跋涉 销声匿迹 D怒不可遏 恪尽职守 根深蒂固 【解析】“张皇失错”的“错”字应写作“措”，“一代天娇”的 “娇”字应写作“骄”。 【答案】B 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 20(2009中考变式题)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A瞬息 擎天撼地 锲而不舍 不可名状 B阴霾 妇孺皆知 一代天娇 莫衷一事 C雏形 更胜一筹 消声匿迹 眼花潦乱 D确凿 四面楚歌 义奋填膺 三聚氰氨 【解析】B项中的“娇”应写作“骄”，“莫衷一事”的“事”应 写作“是”；C项中的“消”字应写作“销”，“潦”字应写作“ 缭”；D项中“义奋填膺”的“奋”应写作“愤”。 【答案】A 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 21(2009中考变式题)下面语句中书写准确无误的一项是( )(2分) A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现出一片衰草连天 的景象。 B他伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与 芳馨。 C历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面 。 D读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究之故态。 【解析】A项中的“消”应写作“销”；B项中的“阴庇”应写作“ 荫庇”；C项中的“缪”应写作“谬”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 22(2012中考预测题)下列加点字注音完全正确的一项是 ( )(2分) A讪(shn)笑 波澜(ln) 哽(gng)咽 鸟瞰(hn) B菜畦(q) 炽(zh)热 哺(f)育 惧惮(dn) C攒(zn)动 确凿(zo) 吞噬(sh) 污秽(su) D斑斓(ln) 撺(cun)掇 蓦(m)然 粲(cn)然 【解析】A项中“瞰”读“kn”；B项中“炽”读“ch”，“哺 ”读“b”；C项中“攒”读“cun”，“秽”读“hu”。 【答案】D 2012中考语文知识复习 识字与写字-考点训练习题 23(2012中考预测题)下面加点的形近字注音全对的一项是 ( )(2分) A衰弱shui