平江六中绩效工资奖励性部分发放办法.doc

平江六中绩效工资奖励性部分发放办法（2011年9月经教代会讨论通过）为客观、公正做好我校绩效工资实施工作，根据平政办发200932号平江县义务教育学校绩效工资实施办法文件精神，结合我校实际，特制定本办法。本方案自2010年下学期开始实施，2011年下期经教代会讨论修改通过。一、 绩效工资的标准平政办发200932号平江县义务教育学校绩效工资实施办法文件规定，我县义务教育学校教职工绩效工资标准为平均每人每年18000元，其中绩效工资奖励性部分占30%，即平均每人每期2550元。二、 绩效考核的内容教育部200815文件规定“教师绩效考核的内容主要是：教师履行义务教育法教师法教育法等法律法规的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。”根据以上精神并结合我校实际，绩效工资奖励性部分与教职工的工作绩效直接挂钩，教职工工作绩效评价由师德师风评价、工作量评价、业绩评价、教学常规评价、保学控流评价、班主任工作评价、行政管理评价等方面组成。三、奖励工资的分配1、我校奖励性绩效工资以学期为发放周期。2、奖励性绩效工资中设立师德师风绩效，按平均每人100元从总量中提取，由办公室根据考核细则评比发放，扣除的金额转入期末绩效工资剩余量里作其他项目的发放。3、奖励性绩效工资中设立班主任奖金，按平均每班每月200元的标准从总量中提取，并按此标准分解到各年级，每学期按6个月计算。由政教处根据平江六中班级工作管理考评方案考核发放。4、奖励性绩效工资中设立行政管理绩效，行政管理工作由校长与教代会进行考核，考核结果分A、B、C三等，绩效奖金分别为220元、200元、180元，每学期按6个月计算。5、奖励性绩效工资中设立保学控流绩效，由工会根据平江六中保学控流实施方案按年级进行考核，扣除的金额转入期末绩效工资剩余量里作其他项目的发放。6、奖励性绩效工资总量里提取班主任奖金、行政管理绩效、保学控流绩效、师德师风绩效后剩余部分（期末奖励性工资总量），按平江六中绩效考核细则发放，各考核项目所占的奖金比例如下：工作量60%，工作绩效30%，常规管理10%。四、工作程序1、每学期开学初由校务会对方案进行修改，印发给教师讨论通过，交教代会审核。2、奖励性绩效工资由教师本人、行政各线、考评小组根据平江六中教师绩效考评实施细则进行具体评分，然后按照县教育局核定的奖励性绩效工资总量进行计算，公布、上报。3、考核结果及材料由办公室统一汇总归档。平江六中绩效考核细则一、 师德师风（权分100分，扣分不封顶）1、思想境界：热爱集体，有集体荣誉感，服从安排，维护安定团结，热爱本职。 工作期间，教职工严禁参与打牌等赌博活动，发现一次扣10分。再追加罚款100元，交出纳室。 上级检查，影响学校声誉的每人次扣20分。2、依法执教：遵守国家法律法规、校规校纪。不体罚和变相体罚学生，每体罚学生1人次扣30分（以家长找上门，由教导处核实为准）；凡上课期间出现打架斗殴、突发疾病、学生未进教室等事件，没有及时反映和处理造成严重后果的，每人次扣20分。凡出现调戏、猥亵女生的一经发现师德师风一项记零分，并交有关部门处理。3、政治学习：全期共开展四次政治学习，准时参加并作好记录。有记录，每少一次扣2分，全期没有一次扣10分。4、爱岗敬业：严格遵守学校上班制度，积极参加各项活动，认真完成学校安排的工作。在工作期间，教师请假必须经学校负责人批准，半天以内由教导处批准，3天以内经校长批准，3天以上先经校长批准，再向上级有关部门申报批准。不经请假擅离岗位，视为旷工，每旷工1天扣50分，旷工期间缺上课程，按每节加扣20分。学校召开的各种类型会议和大型活动（以办公室通知为准）每缺席1次扣10分，早退、迟到各扣1分，事假（公假、婚假、丧假除外）每人次扣3分，病假（未住院）每人次扣1分，会议中接打电话每人次扣1分。5、热爱学生，尊重家长：关心爱护学生，平等公正地对待学生，主动与家长联系，认真听取家长意见，及时反馈家长情况，密切家校联系。教师全期应与学生交流谈心10人次以上（以记录为准），每少1次扣2分，全期没有一次扣20分。教师按要求完成家访任务，并有详细家访记录，记录每期十次，以政教处调查为准，每少1次扣2分，全期没有一次扣20分。二、保学控流1、实施时间：本方案自本学期9月16日起实施，至2012年9月15日（九年级至中考后，六年级不纳入）终止。 2、奖罚措施：九年级无一人流失班级，奖励该班1500元；七八年级无流失班级奖励2400元。流失一人不奖不罚，流失第二人罚500元，之后每流失一人罚1000元。 3、责任分工：各班控流工作具体由班主任及2名到班老师负责，各班主任应根据实际情况作出具体安排，制定相应措施（如将学生分成三个小组责任到人，或集中关注某几个有流失意向的学生等），并将安排书面报送学校存档。班级学生班主任到班老师班级学生班主任到班老师9441王 欣李铁凡、廖 青10047吴园奇陈锡根、李援军9537朱新宇戴意香、陈校平10147刘孟春黄育林、凌 令9637朱抱卫钟劲松、钟芳芳10248周 洲徐跃明、胡腾芳9738李桂英丁双全、朱永香10347彭凤莲陈小平、李飞燕9847朱节房李细兰、凌 勇10447田 园彭增加、罗 琴9946黎 娟李都军、凌 青10547江漫霞李劲松、王自秀三、工作量1、初中课程折算标准：语文、数学、英语的折合系数为1.25；物理、化学、生物的折合系数为1.15；政治、历史、地理的折合系数为1.1；体育折合系数为1.05；音乐、美术、劳技、信息技术、地方课程、校本课程等的折合系数为1。2、小学课程折算标准：语文、数学、英语的折合系数为1.15；品德与生活（品德与社会）、科学、体育等其他学科的折合系数为1。3、任教同学科平行班，从第二个班起，按以上标准下浮0.2,累计工作总量。跨年级、跨学科任教按以上标准累计工作总量。任教参加到统考的毕业科目按以上标准上浮0.1。4、班额人数小学超过50人，初中超过55人的上浮0.1。5、其他工作量早晚下班0.8班会0.8电教2 教研组长2 学生干事和寝室管理15备课组长1打印5总务9 出纳7 传帮带1年级组长3油印7 图书3写办3 收发2心理辅导1女生1团队（广播）4 二操2体训队2 仪电实验12 保管水电6 四、工作业绩1、教学人员工作业绩评价：评价办法一：基数为30分，三率（及格率40%、优秀率30%、平均分30%）每高（低）学区平均分1分，加（减）计1分。上不封底，下限为10分。评价办法二：1）、以上学年期末考试成绩为依据，取年级前20%的人作为相对优秀人，即年级相对优秀率20%，取年级前70%的人作为相对合格人，即年级相对合格率为70%。然后将相对优秀人、相对合格人统计到班，算出各班的相对优秀率、相对合格率，作为各班各科的“目标水平”。2）每期期末统才成绩，按科以年级排名，同样取前20%作为相对优秀人，前70%作为相对合格人，再统计出各班各科相对优秀率、相对合格率，作为“实际水平”。3）以“目标水平”为标准，达到“目标水平”的计30分，每超过1%加记1分，每低1%减1分，计算出总得分，即为任课教师的教学质量得分。说明：（1）各年级均以两种办法评价，对于每位教师则取得分较高的一种作为最后评价结果。（2）以上两种评价办法中，对于任教平行班的教师，各项取所任教的各班的平均水平；对于跨头任教的，分头计算得分后再按课时比例带权平均。例：某老师任教甲科目每周8课时，任教乙科目每周2课时，甲、乙两科的质量得分分别是A、B，则该老师的最后得分为：（8A+2B）/（8+2）。（3）统计成绩时的人数基数=年度到校数+转入学生数-正常减少的学生数。2、任教非统考科目教学人员评价：凡任教非统考科目3个班级以上的人员，期终学校组织的问卷调查的民意测评（满意、基本满意、不满意），记分方法：（满意数+基本满意数60%）/参评人得出百分比值，再乘基本分30分。3、教辅人员评价：期终学校组织老师进行问卷民意测评（满意、基本满意、不满意），记分方法：（满意数+基本满意数60%）/参评人得出百分比值，再乘基本分30分。4、教研教改1）在全县范围内上示范课或专题讲座每堂记1.5分；全镇范围内上示范课或专题讲座每堂记1分；在本校范围内上公开课一堂记0.5分。2）参加教学竞赛：获市一、二、三等奖的分别记3、2、1分获县一、二、三等奖的分别记2、1.5、1分获区一、二、三等奖的分别记1、0.8、0.5分5、指导学生1）指导学生参加（学校组织参赛的）学科竞赛或科技竞赛：获省一、二、三等奖的每人次分别记2、1.5、1分获市一、二、三等奖的每人次分别记1.5、1、0.5分获县一、二、三等奖的每人次分别记1、0.6、0.4分2）指导学生参加（学校组织参赛的）征文竞赛或发表作品：获省一、二、三等奖的每人次分别记1.5、1、0.5分获市一、二、三等奖的每人次分别记1、0.6、0.4分获县一、二、三等奖的每人次分别记0.6、0.4、0.2分发表作品按同级一等奖的标准记分3)指导学生参加教育行政部门组织的文娱、体育、美术作品竞赛：获省一、二、三等奖的每人次分别记1.5、1、0.5分获市一、二、三等奖的每人次分别记1、0.6、0.4分获县一、二、三等奖的每人次分别记0.6、0.4、0.2分4）初中指导学生参加县运动会，小学指导学生参加区运动会：获团体总分一、二、三名的分别记2、1.5、1分。 五、教学常规管理（实行100制，扣分不封顶）1、教学计划与总结：每期每个教师必须交教学计划、总结各1份，迟交每次扣1分，缺交每次扣3分。2、严谨治学：教师要认真学习新教材、新课程标准，刻苦钻研业务，业务学习要经常，有详细记录，全期不少于10000字，未达到标准扣25分，全期没有扣10分。3、备课：要有授课时间、教学目标、教学重点、难点、教学互动设计、板书设计、个案修改、教学反思等环节，每少一个环节扣1；备课节数与学校要求数相符，每少备一节扣3分，练习课、试卷分析要备课，使用旧备课扣20分。校务会不定期对教师上课进行抽查，已备课未带进教室扣1分，练习课和试卷分析未备课或试卷未先做好，扣3分。4、上课：教师必须严格遵守课堂常规上课（包括早晚守班），迟到、早退、接打手机各扣2分/次；缺席课扣10分/次。非考试科目只守堂无教学内容或放羊每节扣5分。校务会逐日随机抽查教师课堂情况，发现课堂纪律差或学生外出每次扣2分。5、作业：作业批阅认真及时，规范，要有等级（A、B、C）有日期，有作业登记本或设计本，每少一次扣2，发现未批阅扣3分，大作文须有眉批和尾批，没有每篇扣1分，早操、课间操示为体育老师作业，缺席一次扣2分。6、教研：积极参加教研活动，认真参加听课，写好听、评课记录，每少一次扣2分，不深入课堂听课而抄袭的扣10分，全期没有一次的扣10分。不服从教导处安排的各级教学比武活动的每次扣10分。积极撰写教学论文，每期每人上交论文一篇，缺交扣3分。集体备课每期8次，每少一次扣备课组长2分，全期无一次扣10分。教研组每期不少于4次研究活动，每少一次扣2分，全期无一次扣10分。平江六中2011.9平江六中教师管理条例为进一步加强教师作风建设，打造一支政治过硬、作风顽强、业务精湛、充满活力的教师队伍，努力提升学校办学水平，根据国务院关于加强教师队伍建设的意见（