人教版初中语文课件《乡土情结》 .ppt

夕阳河边走 举目望苍穹 渺渺炊烟飘来了思乡愁 多少回朝夕晨暮思念着你哟 清清河水是我流淌的泪 窗外明月光 映照我脸庞 月之故乡亲人是否安康 捧一盏乡酒陪伴着你哟 无论我身在他乡与远方 给你我的喜与悲 不只为那山与水 分不清是梦与醒 忘不掉是你身影 穿过岁月春与秋 尝尽世间爱与愁 何故此时别离与拥有 长 干 曲 崔 颢 君家何处住 妾住在横塘 停船暂借问 或恐是同乡 走进作品： 速读全文，画出文中你感触最 深的句子，谈谈你的感受，并 把自己对句子的感受、理解、 评价写在对话栏里。 我读出了 品读句子 我读出了 乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一 木，一星一月，一寒一暑，一时一俗 ，一丝一缕，一饮一啜，都溶化为童 年生活的血肉，不可分割；而且可能 祖祖辈辈都植根在这片土地，有一部 悲欢离合的家史。 品读句子 我读出了 人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍 ，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦 ，却永远追随着他们。 四个比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助 的境遇。“夕阳西下，断肠人在天涯”，天涯孤旅，灯 下叹息，多少次夜里幽梦忽还乡，只是等到梦醒时分，才 蓦然发觉不知什么时候已化成湿湿的一片，爬满脸庞 乡土情结，像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像纹身的花 纹，一辈子附在身上。 品读句子 我读出了 有的侘傺（ ch ch ）无聊，铩（sh）羽而归。有 的春花秋月，流连光景，“末老莫还乡，还乡须 断肠”。有的卷于奔竞，跳出名利场，远离是非 地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬 淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮， 种菊东篱，怡然自得。 有的空手而归；有的流连在外；有的厌倦闯 荡，锐气消尽；有的淡薄名利，渴慕归隐； 有的穷困潦倒；归乡都是共同的心愿，在他 们内心深处，故乡可以洗去一身的风尘与疲 惫，抚慰他们创痕累累的心灵，使他们的心 灵获得宁静。 品读句子 我读出了 “国家兴亡，匹夫有责”； “匈奴未灭，何以家为”， “男儿何不带吴钩，收取关山五十州” 乡土每个人都有， 它或大或小。结合 自己的经历和体验 ，谈谈你对家乡的 直接感受。 我生长在一个小市镇上。 这市镇有水村的秀逸，小河萦绕， 长年不倦地作着絮语，仿佛诗人穹深的 独白。水是清澈的，春来水面飘着玲珑 的浮萍；一到冬天，满河是嫩绿的菜叶 。桨声终夜不断。 我常常做怀乡的梦，梦魂像浮萍， 兀自在那小镇的河上荡漾。 柯灵 我生长在一个小市镇上。 这市镇有水村的秀逸，小河萦绕， 长年不倦地作着絮语，仿佛诗人穹深的 独白。水是清澈的，春来水面飘着玲珑 的浮萍；一到冬天，满河是嫩绿的菜叶 。桨声终夜不断。 我常常做怀乡的梦，梦魂像浮萍， 兀自在那小镇的河上荡漾。 我生长在一个小市镇上。 这市镇有水村的秀逸，小河萦绕， 长年不倦地作着絮语，仿佛诗人穹深的 独白。水是清澈的，春来水面飘着玲珑 的浮萍；一到冬天，满河是嫩绿的菜叶 ，桨声终夜不断。 菩萨蛮 韦 庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡