2017学校国庆节活动策划方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 2017 学校国庆节活动策划方案 不少学校为了培养学生的爱国情操通常会举办各式各样的活动，那么校园国庆活动策划书怎么写呢 ?下面学习啦小编整理了学校国庆节活动策划方案，供你参考 ! 学校国庆节活动策划方案篇一 背景：我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。 红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角 !红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典 !今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情 ! 建国 67 周年后的今天，我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。 活动的目的及意义：一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角 !红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的 多元化需求，有利于大学生积极的展精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 10 现自我，发展自我。 活动名称：祖国六十七周年成就班级红歌演唱比赛 活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采 我与祖国共奋进 举办单位： 活动时间：国庆期间 (初步定在 10月 7 日上午 ) 活动地点： 活动内容： 红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大 !五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了 多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情 ;万语千言，谢不完党对我们的深恩。 祝福我们的民族日益强大 ! 祝福我们的祖国繁荣富强 ! 祝福我们的党与日月同辉 ! 祝福我们的事业蒸蒸日上 ! 演唱曲目：明天会更好精忠报国今天是你的生日，我的祖国站起来 我和我的祖国歌唱祖国军港之夜黄河大合精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 10 唱 演唱形式：个人独唱 组队合唱 集体合唱 评分标准 1、要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确 (25) 、歌唱声音洪亮，音准，节奏准确。 (50) 、队员精神面貌好，衣着整齐大方，进出场纪律好。 (25) 、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是个人和团队最后得分 奖项设置：一等奖名，二等奖 5 名，三等奖 10 名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。 无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠 !不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳 !今天我们欢聚一堂，纵情歌唱明天我们振奋精神， 凝聚力量 !把中华民族伟大复兴的使命担在肩上 !把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强 ! 附：活动经费：影视厅包场 :80 元 奖品： 汰渍洗衣粉四袋 :2元 /袋 *10袋 =20元 洗洁精： /盒 *5盒 = 空气清新剂： 10元 /瓶 *3瓶 =30元 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 10 矿泉水： 4 元 /桶 *2桶 =8元 纸杯： 总计 158元 学校国庆节活动策划方案篇二 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第 60 个生日的时候，开展了丰富多彩的 迎国庆 系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的 迎国庆 活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报 (中高年级 )和画画比赛 (低年级 )、作品展示方案。 、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习 和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参与积极 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 10 也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那 60 多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾 ? 、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同 (!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 、手抄报比赛 (中高年级 )和画画比赛 (低年级 )则充分发挥了同学们的想象 力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 迎国庆 系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 10 学校国庆节活动策划方案篇三 一、活动目的 以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。 二、活动时间 十月一日至十月十八日 三、活动内容 (一 )营造氛围 喜迎国庆 23 日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。 行以“国庆”为主题的系列宣传报道。 庆”为主题的黑板报。 励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。 (二 )签名寄语 倾吐心声 月 20 日至 10月 12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 10 之情。 (三 )诗歌颂祖国 经典润童心 1. 利用五、六周 (10月 8 日 8日 )的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心” 校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。 10 月 18 日 )队会时间，开展国庆节诵读展示活动。 (四 )看庆典 亲自然 挥梦想 年级活动安排及要求 (1)国庆日观看国庆庆典盛况 ;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画 (也可以是国旗、国徽 )或一个别致的造型。 10月 8 日，每班上 交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成 14寸照片 (作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名 )。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 10 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于 5 张。 . 三、四年级活动安排及要求 (1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求 10 月 8 日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月 8 日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成 14寸照片 (作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名 )。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事， 学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于 5 张。 . 五、六年级活动安排及要求 (1)观看建国周年庆典盛况 (电视 )，体验庆祝国庆的喜精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 10 庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求 10 月 8 日每班上交至少五篇优秀作品。 (2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活 (吃、穿、住、用、交通 )，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。 要求 10月 8 日每班上交至少五篇优秀作品。 (3)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求 10 月 8 日每班上交至少五篇优秀