2014年德育工作计划.docx

2014年德育工作计划一、指导思想：继续深化“爱 严 科学”的办学理念，以“先成人，后成材”的教育轴心，创新“三德”教育内容，加强法制教育、纪律教育、养成教育。密切社会、家庭、学校之间的关系，加强班主任队伍建设，加强德育队伍建设、强化常规管理，以实践活动为载体，促进校园精神文明建设，针对学生实际，采用多元化、特色化、个性化等教育形式，开展适合青少年特点的各项活动，形成学校德育工作的特色体系，努力把学校德育工作推上新台阶，充分体现“因材施教、因人施教，让每个孩子都成材”的个性化的办学特色。二、工作思路：以“先成人、后成材”为轴心建构育人体系。“教学、管理、活动” 三条育人主线同时推进；“常规教育、专题教育、自治教育、环境教育”四大阵地同时展开；形成“三线、四块”特色化、个性化、精品化、多元化的育人格局。以人为本，增强以学生为主体意识，提高更新改变教师的学科德育渗透意识观念，固化“三德”立校治校思想，紧紧抓住习惯教育和管理教育而达到养成的目的，用全新“三德的德育理念去教育人、引导人、影响人、塑造人，努力打造“安静校园”“干净校园”“清新校园”“精品特色校园”，逐步走上学校自我教育、自我发展、自我管理、自我评价的学生德育发展轨道，推动学校的可持续发展打造素质教育特色精品校。三、重点工作1、加强德育队伍建设。德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。德育队伍包括班主任（和副班主任增设）、思想政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力，为让德育队伍健康持续发展，本学期实行并落实德育导师制。1）校德育工作会议：成立德育领导小组，传达落实北京市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、（副班主任或后备力量）年级组长等参加。通过学习，针对学校学生素质，对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上行动上形成统一认识，统一行动。2）校德育领导小组：学校成立德育领导小组，研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、研发德育教材、寻找手段、创新内容、编写教材，为学校德育工作的进一步发展提供意见建议，构建剑桥独特的育人体（3）校德育科研：本学期学校将抓好中学生思想品德能力自我发展的研究唤醒教育探密课题研究，围绕这一课题，开发“三德”内容，作为德育科研的突破口。协调心理辅导中心抓好心理情景剧表演，聘请专家来校指导或外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深入、解决不彻底等问题。各年级组带领各班、各学科参加课题研究的人员进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，制定各年级校德育研究课题，把学校课题研究真正落到实处，以期取得显著成果，从而全面提高学生的思想素质，打造个性化教育品牌的新形象。（4）年级组管理：充分发挥年级组长核心作用，落实年级组责任制，健全年级组例会制度。各年级要制定切实可行的年级工作计划，定期召开年级会、 学生会、家长会，发布情况，通报交流，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等，打造特色年级组团队。（5）班主任队伍建设：我校的班主任主要由校龄较长工作的经验丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经验的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定班主任培训计划，有计划有步骤地实施对新时期班主任的培训。（计划另附）继续推行班会评比制度、例会制度，加强绩效考核。进一步强化精细课 件，创新务实，以突显“三德”的精神内涵。（6）班主任队伍后备力量的建设：我校的班主任后备力量主要由新教师、未做过班主任的教师、曾担任过班主任现不担任，但经验较丰富的教师三部分人构成。这三部分教师各有特点，新教师有冲劲有热情更易与学生沟通但缺乏经验；未做过班主任的教师已积累了一定的教学管理经验形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟悉。加强班主任后备队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习；加强班主任队伍建设给学校发展提供充足的后劲，给每个有志之士提供展示能力平等竞争的机会。2、强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培养人的文明素 质的前提。学校将一步步从制度、手段等方面强化常规管理。（1）完善常规制度：进一步加强中学生日常行为规范学生违纪处理规定中小学生守则（修订）市中小学生礼仪常规的贯彻执行力度。本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容，改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由教务处、素教办、班主任（团委、学生会指导值周班级）来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行情况由素教办、学生会直接考核、抽查，素教办组织部分学生由专人牵头成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任通报。（2）校德育工作研讨会：评优选模，打造精品班级。适当时间召开，研讨校文明班级考核细则以及德育学分制实施办法的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任参加。（3）推进优良班集体建设：各班应在开学第二周填报文明班级争创计划，从德智体美劳（特别是德育）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动计划；期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创情况；期末各班根据争创情况填报文明班级申报表，由教务处、素教办、总务处（团委）进行考核，校德育领导小组审核批准后颁发。(4)特别关注手机、电脑、吸烟、非正常交往等问题3、特色育人让教育走出课堂，让校园、家庭、社会共同发挥教育功能，已成为全社会的共识。综合实践活动课程注重教育与当代现实生活的联系，它强调的是学生的亲身经历，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的，使学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展3 实践能力，开拓创新精神。办好12年民间艺术节风筝节。（2）、与湖南卫视合作做好社会实践大课堂调查，使学生在“做”、“考察”、 “实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力，开拓创新精神（3）各教研组的课本剧或特色活动。（4）心理优秀情景剧展示（5）学生技能的选择培养四、常规工作1。主题班会教育活动的开展：主题班会继续上录播系统，逐步实现家长学校同步观看。主题班会要加强由班主任将基本国情和基本路线教育、社会主义道德教育、民主、法制教育和纪律教育、人生观、世界观、价值观教育、爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教育、科学精神与人文素养的培养等整合到平时教育的过程中，持续开展心理健康教育，本学期将邀请校外心理辅导的专家作次心理健康讲座，班主任和任课教师都要注意学生的心理指导和疏导，高一及高三毕业班尤其要注意学生心理变化，着重辅导学生如何确立正确的自我意识、稳定的自我控制、良好的自我评价、积极的自我体验、健康的自我发展，达到开发学生心智潜能、提高学生的自信心、促进高效学习的目的，形势法制教育要使学生明确学习法律法规、遵守法律法规、维护法律法规的尊严、运用法律武器维护自己的合法权益是中学生应备的素质。2、各类学生会议新学期的学生大会、每月择时在晚6：30召开一次学生生活会议、宿舍长会议、4月中旬进行期中质量分析会、活动动员会、部分学生座谈会、期中质量分析会、期中表彰大会。3。各类家长会议：4、月上旬召开新学期学生家长5、月中下旬召开期中后家长会、期中后部分家长座谈会、6、月上旬召开第一届家长委员会成立大会暨第一次会议4。各类校级传统活动：本学期将继续组织安排好“” “春季运动会”“社会实践大课堂”、“学生会、兴趣小组”、“课本剧、心理情景剧”、“校园法庭”。5。各类社团活动：进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定计划、定课时、定内容、定地点。指导教师要加强对学生的出勤考核，教务处将加强组织检查和活动质量考评。6。各类表彰奖励和补助： 7月份做好贫困学生的助学金发放工作；做好优秀学生表彰奖励的申报工作。7。充分发挥图书馆在高中课改中的功能：加强学习，提高工作人员的业务素质，了解各门学科的课改动向，主动为师生服务。五、创新工作积极寻找德育工作的突破口，力争从观念、内容、选题和手段上有所创新。4 本学期素教办德育工作计划时间安排表二月 常规教育月1、素教办及工作人员例会2、教室、寝室、大扫除、卫生检查评比4、周末长期留校生登记，签安全协议配发留校证5、走读学生登记，配发走读证6、开好第一个主题班会校纪校规强化教育7、第一次全校仪表统查8、各年级班干部会议9、校园不文明现象暴光，班级文化构建启动10、家长学校交流反馈使用好家校通11、制定优秀班级体评比细则12、年级组长、班主任工作例会三月（学校文化教育）组建德育领导小组，分工组建学生会，模拟法庭，并召开第一次工作会校报征稿书香校园读书比赛活动启动。4、第二届民间艺术节风筝节仪式启动并举办活动5、第一次班级文化评比展示6、安全教育活动7、高一、高二的辩论赛雷锋精神新时代还需要吗8、主题班会观摩课活动9、年级组长、班主任工作例会10、寝室大检查11、“感动剑桥十大人物”活动启动12、心理健康教育德育活动创意研讨13、学校优秀班集体评比第一次抽查14、素教办及工作人员例会 四月读书月（传承经典）1、各年级召开年级会2、联合教务处举行学习方法的讲座3、成绩优秀学生的学习心得活动交流4、部分家长关于学生在家学习情况交流活动5、全校仪表检查6、第二次班级文化评比展示7、课本剧、心理情景剧大赛启动8、年级组长、班主任工作例会9、社会实践大课堂湖南行10、高考前心理健康辅导培训班11、学校优秀班集体评比第二次抽查 12、素教办及工作人员例会五月（德育常规教育）1、五、四青年节活动2、心灵驿站优秀心理剧展示启动3、母亲节的感恩教育4、“清洁家园”进校园主题活动5、主题班会观摩课活动6、课本剧大赛7、寝室大检查8、法制教育；安全演练；爱国主义教育；禁毒教育10、第三次班级文化评比展示12、班主任论坛经验交流会13、学校优秀班集体评比第三次抽查14、素教办及工作人员例会15、年级组长、班主任工作例六月（迎考月）考风考纪教育高考前心理健康辅导培训各年级工作会、应试策略讲座世界环境日宣传活第四次班级文化评比展第一届校园心理优秀情景剧展示书香进校园读书心得演讲交流会班主任工作论文征学校优秀班集体评比第四次抽查素教办及工作人员例会年级组长、班主任工作例会七月工作总 评优选模优秀班集体评选“感动剑桥十大人物”评选优秀班主任材料汇报素教办及工作人员例会年级组长、班主任工作例会附主题班会内落实“三明”教育：明志、明理、明事；“三尊教育”教育：尊重师长、尊重同学、尊重知识“三诚教育”教育：诚心对待自己、真诚对待他人、诚信对待集体；“三自教育”教育：自强不畏难、自强要团结、自强要自律。2月学校常规教育，加强学校各种规章制度的学习，强化意识，规范行动。3月学校文化教育，描绘班级文化建书香校园，通过人生观、世界观、价值观、爱情观，中华文明、时代精神等教育构建独特的校园育人文化环境。4月传承经典教育，围绕“感恩、意志、奉献、爱心，人格、精神、诚实、守信等加强“三德”教育，构建全新育人体系。5月德育常规教育，着眼未来规划人生，围绕“人生、和谐、使命、奉献，怀 大志志，树大理想，规划全新未来，塑造全新自我，固化育人体系，真正提高素质。6月应考月，微笑愉快生活，轻松面对未来。围绕“勤奋、心态、感恩、快乐、