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文档简介

补充：物体的受力分析（一）学习目标：1、进一步理解重力、弹力、摩擦力的概念；2、初步掌握物体受力分析的方法。重点：受力分析的方法。教学过程：一、物体受力分析：把研究的对象在特定的物理环境中受到的所有的力找出来。二、对物体进行受力分析的意义：物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同，要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况。正确分析物体的受力情况，是解决力学乃至整个物理学问题的基础和关键，是运用力学规律列解方程的前提。三、对物体进行受力分析的主要根据：1、各种力产生的条件；2、物体所处的环境和运动状态。例1、画出物体a的受力示意图。总结受力分析的一般思路：1、明确研究对象，把它从周围环境中隔离出来。2、弄清与研究对象相关联的物体，这些物体可能是施力物体。3、具体分析受力情况，一般按照重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序进行。4、画出物体的受力示意图。5、分析完毕，需检查每个力的施力物体，避免“漏力”或“多力”。例2、画出a的受力示意图。（接触面不光滑）注意：1、一个物体只受一个重力；2、分析弹力时要注意这个物体和其他物体有几个接触面（点）就可能受几个弹力，再看物体是否发生形变，并注意弹力的方向；3、分析摩擦力时先看物体和其他物体有几个接触面（或点），再根据摩擦力产生的条件确定摩擦力的个数，注意方向；4、 有时根据物体间力的作用是相互的或根据物体的状态分析，不要把惯性表现误认为力。课堂练习：1、分别画出下列情况中a和b的受力示意图。（各接触面不光滑）2、如图，分别在物体a、b上施加一水平向右的力f，试分析在下列情况中a、b受力的情况。（1）、相对于地面静止；（2）、a、b以相同的速度相对与地面做匀速运动。3、如图，物体a、b、c叠放在水平面上，各接触面不光滑，在b上加一水平向右的力f，试画出三个物体的受力示意图。补充：物体的受力分析（二）一、 画出物体a的受力分析图：二、画出光滑球a的受力分析图二、 如图：物体a、b叠放在光滑的水平桌面上，现用细绳（通过光滑定滑轮）对a、b分别施以力f，a、b两物体均保持静止，试分析a、b两物体的受力情况。 三、 木快a在斜向上推力f的作用下静止在墙上，木快a受力的个数可能是几个？第三题图 第四题图四、 如图物体 在光滑的水平面上向右运动问物体可能受几个力作用？五、 如图5所示，各接触面水平粗糙，物体a在拉力f作用下被匀速抽出，在a 完全抽出前，b
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