五年级下册第三单元教学目标.doc

作业的正文内容： 一、单元教材说明：五年级下册第三单元由4篇叙事散文组成，这4篇叙事散文共同谱写了一组优秀人物的顽强意志和奋斗精神的赞歌。有透着历史厚重气息的郑和、司马迁，有闪烁着残疾人向命运不懈抗争的不朽灵光的海伦凯勒、瞎子阿炳；从另一个角度去看，也可谓是古今中外，无所不包。让学生在通过这个主题单元的学习之后，有一个立体的关于人的意志与毅力的解读。海伦凯勒这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦.凯勒，课文讲述了海伦在萨勒老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛终于学会了说话，唤起了她对生活的热爱；从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残疾人身上。字里行间充满了爱的温馨，是一篇对学生进行爱心教育的好教材。二泉映月是第三单元的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，让学生通过朗读和背诵感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程和其丰富的内涵，学习他热爱生活、热爱音乐、敢于同命运抗争、矢志不渝追求美好理想的精神。郑和远航是一篇寓人文性、思想性为一体的课文,详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。司马迁发愤写史记是一篇历史人物故事，讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗尽13年时间，写成辉煌巨著史记的事。全文内容概括性强，字里行间洋溢着对司马迁的赞美之情。二、单元教学三维目标：（一）知识与能力1、学会课文中的生字新词，指导学生联系上下文内容和自己的生活体验理解词句的意思，学会欣赏、感悟课文的精彩语段2、正确、流利地朗读课文，复述课文，会背诵指定的段落。3、能归纳课文主要内容，并初步懂得详写、略写的作用。4、练习给课文分段，归纳段意。5、运用网络查找、阅读有关资料资料并运用网络技术，自查自评学习效果，反思自己的学习过程，提高自己的学习能力。 （二）过程与方法1、引导学生品读、感悟课文内容，用各种方式激起学生诵读的兴趣，培养学生。创造性思维能力。为了促进学生的主体作用，培养创造精神，教学活动中可将看图、看书、训练融入质疑、梳疑、解疑的过程中，让学生充分动起来。2、教学时充分发挥学生的想象，通过对语言文字的理解和想象，来体会“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。并由此理清文章脉络。3、 以学生的自读自悟为主，充分发挥学生的主体作用，让学生参与自主互动式课堂教学流程，体验有效学习。（三）情感、态度与价值观1、能够凭借课文具体的语言材料，感受海伦的不幸，更要用心体悟海伦不屈不挠的奋斗精神。2、运用多媒体，为学生创设良好的学习情境，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程，学习他敢同命运抗争、追求美好理想的精神以及阿炳创作二泉映月的艰辛与这首名曲的丰富内涵。激起学生情感的共鸣。3让学生在多种形式朗读的基础上理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。4、通过查阅资料、多谋体等教学手段调动学生的各种感官，从而来感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中华的情怀。三、单元教学重、难点：1、抓好生字词教学，要检查、落实、过关。2、在阅读教学中，引导学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。学习优秀人物的顽强意志和奋斗精神。3、能归纳课文主要内容，并初步懂得详写、略写的作用。4、练习给课文分段，归纳段意。四、单元教学方法与策略：1、放手让学生朗读课文，通过教师的牵引指导、学生的反复朗读和交流讨论，把握课文的内容，完成教学任务。2、从关键词句入手，对学生进行听、说、读、写的语言文字训练； 3、运用情景教学法，以读为本，以学为主，给学生充分的时间和空间，引导学生质疑，并充分利用多媒体的交互性，以学定教，顺学而导； 4、运用启发式教学，精心设计富有启发生，针对性，层次性的问题； 5、注重学习方法的指导，精心选择运用读书，质疑、勾画、想象等方法，以读促写，以读学写。五、各课三维教学目标：海伦凯勒三维教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。4、有感情地朗读课文，凭借课文具体的语言材料，感受海伦的不幸，更要用心体悟海伦不屈不挠的奋斗精神。二泉映月三维教学目标：1、指导学生联系上下文内容和自己的生活体验理解词句的意思，学会欣赏、感悟课文的精彩语段。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段3、通过朗读课文，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程，学习他敢同命运抗争、追求美好理想的精神。4、 引导学生体会阿炳创作二泉映月的艰辛与这首名曲的丰富内涵。郑和远航三维教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。4、通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴